USP ganha com criação de cotas, mas debate tem que continuar, diz reitor

", disse Zago, 70, à Folha. O reitor ressalta, porém, a importância de uma discussão permanente sobre a política –tanto para aprofundar iniciativas de inclusão como para acompanhar impactos na qualidade dos ingressantes. Parte dos críticos fala em riscos ao desempenho da USP. "Vamos ver os resultados dos próximos anos", diz. "Mas é muito bom que as pessoas

Tema é diluído na rede pública

de forma transversal nos conteúdos disciplinares compatíveis, seguindo as “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica: Diversidade e Inclusão”, do Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. Afirmou ainda refletir o que é posto no Plano Nacional de Educação (PNE), com ações que buscam a “superação das desigualdades educacionais, com ênfase

10 mulheres educadoras essenciais para a educação integral

e surdos. Dos quase 1.300 alunos matriculados, 300 têm deficiência física ou mental, fruto de um projeto que prioriza a inclusão. O sucesso do modelo implementado pela educadora foi tamanho que tornou-se referência para todos os demais Ciejas da rede paulistana. Maria Victoria Benevides A socióloga e professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Menos de 13% da população carcerária tem acesso à educação

atribuí muitas aulas para professores na Fundação. São professores que não têm formação específica e nem outra escolha. E mesmo assim, têm de apresentar um projeto de trabalho, com proposta pedagógica diferenciada” explica o educador, que estudou a inclusão do menor infrator na educação. Segundo ele, a exemplo da Fundação Casa, o modelo adotado em outras

"A UNE e as esquerdas precisam disputar ideias na sociedade"

no Ensino Superior, com as cotas, o Fies e o Prouni. O nosso enfrentamento contra o teto de gastos públicos é justamente porque ele compromete o orçamento da educação. Assim, defendemos a manutenção das universidades públicas e a expansão de programas de inclusão. Isso será um grande desafio. CC: Ao mesmo tempo, o governo de Michel Temer está ensaiando mudanças

PNE: Rumos para a alfabetização

. Muito além de refletirem as dificuldades para cumprir metas, esses indicadores apontam como a falta de qualidade na Educação, desde a alfabetização, impacta na vida de milhões de crianças e jovens que se deparam com oportunidades de inclusão social e econômica mais restritas, passando a ter baixo poder de reivindicação e participação nos direitos e deveres afeitos

Cotas na USP: o desafio agora é garantir a permanência dos alunos

pressão dos professores e representantes discentes presentes no Conselho e do cientista político André Singer, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), para a inclusão das cotas raciais no pleito, o reitor Marco Antonio Zago adicionou à proposta a reserva de vagas para os candidatos PPI, que foi aprovada ao término da reunião com 75 votos

‘Maioria das licenciaturas não vai mudar para o ensino médio’, diz conselheira estadual

dos cursos com o aumento de aulas obrigatórias, assim como a inclusão de fundamentos da educação e tecnologia nas diretrizes curriculares. As regras são anteriores à discussão sobre o novo modelo do ensino médio, anunciado pelo governo Temer em outubro de 2016 e aprovado em fevereiro. Em entrevista ao Estado, Rose falou sobre a adaptação das licenciaturas para o novo

Avança projeto que inclui direitos humanos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação

esse falso conflito com os direitos humanos", afirmou Damous. Olhar transversal Na opinião de Rogério Sottili, ex-secretário nacional de Direitos Humanos, a inclusão dos direitos humanos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação é uma medida a ser saudada. Sottili avalia que a questão não é haver uma disciplina de direitos humanos e sim incluir a temática

Meu filho tem deficiência intelectual. Ele tem direito ao atendimento educacional especializado?

ou intelectual - no ambiente educacional comum. Isso significa dizer que o direito da criança ou adolescente com deficiência à Educação em escolas regulares e não mais nas escolas especiais está garantido na legislação. Porém, embora a lei (veja mais sobre a legislação abaixo) e os especialistas ressaltem a importância da inclusão, essa questão ainda é bastante polêmica

USP adota cotas e Enem para Medicina pela primeira vez

de propiciar maior acesso de alunos de todo o Brasil aos cursos de graduação da Faculdade de Medicina da USP. O exame da Fundação Universitária para o Vestibular (Fuvest) continuará sendo aplicado e os alunos que cursaram o Ensino Médio em escolas públicas ainda poderão ter o bônus de 15% por meio do Programa de Inclusão Social da USP, o Inclusp, bem como os candidatos

Faculdade de Medicina da USP adere ao sistema de cotas para 2018

difícil, muito concorrido e que, em geral, acaba absorvendo alunos que têm condições financeiras de se preparar melhor. Com uma pressão cada vez maior por inclusão social, a faculdade decidiu abrir o leque. Numa decisão histórica, a Congregação, que é a instância máxima aqui da faculdade de medicina da USP, decidiu adotar parcialmente o Sisu, o Sistema de Seleção

Escola orienta aluno a ir fantasiado de 'favelado do Rio de Janeiro' e revolta mãe

é citada a Favela da Maré, uma das maiores do Rio de Janeiro, onde vivem hoje 130 mil pessoas, em comunidades que se estendem entre a avenida Brasil e a Linha Vermelha - duas das mais importantes vias de acesso à cidade. Não viemos criar muros e sim trabalhar e expor estes movimentos de cidadania e inclusão. Não aceitamos racismo, xenofobia, homofobia ou qualquer

Estudo da Unesco relaciona educação à diminuição da pobreza

contagiosas. Koseleci explica que o acesso à escolarização é um problema a ser resolvido, mas também há a questão do conteúdo, que precisa ser mais inclusivo, para abraçar a diversidade. A pesquisadora da Unesco aponta também a urgência em se transformar a educação num instrumento de inclusão. A RFI Brasil ouviu também o doutor em economia pela Fundação Getúlio Vargas

Alvos de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola

de gênero em sala de aula é, inclusive, uma questão de saúde pública. “Ainda tem gente que acredita que sexo entre duas mulheres não precisa de proteção”, lembra. Na escola, a jovem encontrou no grêmio estudantil o único espaço onde se sentia segura e havia debate sobre sexualidade, afetividade e identidade. O cenário de inclusão no Ensino Superior, tampouco, parece

SBPC Educação

; Educação integral e juventude; Educação: linguagens, tecnologia e novas mídias; Educação do campo; Educação, populações quilombolas e indígenas; Base Nacional Comum Curricular; Educação e democracia – gênero e sexualidade; Perspectivas da educação profissional; Educação de jovens e adultos; Educação especial e inclusão escolar.

Juventude terena discute a criação de escolas indígenas

. O estudante participou nesta terça-feira, 27, de reunião com a secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação, Ivana de Siqueira, em Brasília. Ele foi em busca de respostas sobre a situação das escolas indígenas: construção e reformas, além de concursos para diretores. Reinaldo gasta entre 50 minutos e 1h20 todos

Inep apresenta dados consolidados das inscrições do Enem, cronograma do Encceja e mudanças e prazos do Saeb

da Ministra Maria Luiza Lopes, diretora do Departamento Consular e das Comunidades Brasileiras no Exterior (DCB); Ivana de Siqueira, secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC); Vivian Melcop, secretária-executiva da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime); e Álvaro Domingues

Prova que substitui Enem para diploma do ensino médio será aplicada em outubro

de educação para essas pessoas que não puderam concluir a certificação básica. Não é o fato ter saído do país, que os brasileiros não tenham o direito de concluir a educação básica", afirmou a secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC), Ivana de Siqueira. O Inep também prevê aplicação de provas para pessoas privadas

Plano Nacional de Educação faz três anos com 20% das metas cumpridas

dos municípios. Para o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Aléssio Costa Lima, a garantia da matrícula de todas as crianças nesta etapa de ensino depende de políticas públicas de inclusão social, uma vez que quem está fora da escola nessa faixa etária são moradores de periferias de centros urbanos ou de lugares distantes