Um ano após suspensão de aulas presenciais, estudantes e famílias ainda enfrentam incertezas com reabertura das escolas na pandemia

(PI), Ruan Sousa, 10 anos, passou do 4º para o 5º ano em meio à pandemia. Mesmo estudando na rede pública municipal, ele pode contar com a ajuda de uma professora particular contratada pela família para um "reforço" escolar. Passou de ano, mas quer voltar à escola e rever amigos. Sofia de Souza, 8 anos, conseguiu rever os amigos. Depois de muitas aulas

Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede

agora, para lidar com a pandemia. "É uma possibilidade de pensar a educação integral, conectando conteúdos curriculares ao território e à natureza", diz Vastí Ferrari Marques, secretária de Educação de Jundiaí. Leia + CR defende ações para garantia de direitos em meio ao agravamento da pandemia A primeira etapa desse processo foi a realização de uma série

Andre de Melo Modenesi, Fábio Araujo de Souza e Daniel Negreiros Conceição - O auxílio emergencial não justifica mais cortes na educação

da escolarização da população; gestão democrática etc. Como o PIB foi de R$ 7,7 trilhões, em 2020, seria preciso investir em educação cerca de R$ 770 bilhões. No entanto, atualmente aplicamos somente cerca de 6% do PIB em educação, ou seja, R$ 460 bilhões. Note que essa rubrica também engloba os recursos gastos no setor privado com bolsas de estudo, financiamento

Ensino remoto na rede municipal tem sido feito com material impresso e aula no WhatsApp, mostra pesquisa

RIO — Pesquisa divulgada nesta terça-feira mostra que o ensino remoto no Brasil foi, majoritariamente, uma combinação de aulas por whatsapp com materiais impressos. Observatório Covid-19 BR:Neste momento, escolas devem ficar fechadas na maioria dos estados do Brasil O estudo foi realizado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

Internet e infraestrutura são maiores entraves para volta às aulas nos municípios

com o Itaú Social e o Unicef. O estudo coletou informações diretamente com 3.672 secretarias municipais de educação, equivalente a 67% das redes e que reúnem 14,8 milhões de estudantes. A pesquisa traz um panorama da oferta de ensino no ano passado em meio à pandemia de coronavírus —e o consequente fechamento de escolas— e do planejamento para retorno às aulas neste

Para Unicef, não é admissível que 'centros comerciais reabram e escolas não'

que a escola poderia ser um local de contágio. A situação continua em 2021 em países com infraestrutura escolar deteriorada e que não têm água. No entanto, segundo ela, há outras regiões "com os mesmos e piores problemas" que abriram suas escolas. "Quando falamos em evidências, já existem vários estudos que nos dizem que as escolas não são o principal foco de contágio

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

nas escolas. O principal problema, dizem, é que autoridades ou proprietários de escolas argumentam que não é possível afirmar que a infecção ocorreu na unidade de ensino por se tratar de um vírus que circula intensamente pelo país. O impasse do ensino presencial Em meio ao atual cenário da pandemia, o retorno às aulas presenciais cada vez mais se torna uma dúvida

Dia Internacional da Mulher frente à pandemia

Mulher, na escola em que você foi ensinada Jamais tirei um dez Sou forte, mas não chego aos seus pés. (Erasmo Carlos e Narinha) Em meio ao caos provocado pela quarentena, esta devido ao aumento dos casos de COVID-19, as mulheres de todo o mundo não têm muito o que comemorar no "Dia Internacional da Mulher", em especial em nosso país. Temos a firme convicção

Escolas de SP têm ‘guerra de cartas’ de pais contra e a favor de restrições na fase vermelha

maiores de infecção ocorrem em outros ambientes como bares, restaurantes e festas clandestinas. Estudos já indicaram índice menor de transmissão em escolas desde que sejam seguidos os protocolos. O Santa Cruz informou, por meio de nota, que compreende que o momento é difícil para todos, "especialmente para as famílias com crianças menores, para quem o ensino

Buscando igualdade de gênero para gerações futuras, mulheres levam o feminismo para a criação dos filhos

tenham uma criação empoderadora e livre do preconceito que opõe meninas e meninos. Por meio de atitudes simples, que começam dentro de casa, elas mostram que brinquedos e cores não têm gênero, que é preciso respeitar as mulheres e que as tarefas domésticas são um dever de todos. Aos poucos, tendo o feminismo como aliado, elas preparam suas crianças para praticar o respeito

Brasileiras empreendedoras contam suas trajetórias de sucesso

privativa em campus universitário no Brasil. Em meio à pandemia do novo coronavírus, Ludmyla Oliveira reinventou os negócios, produziu mais de 13 mil máscaras e gerou renda para outras mulheres, que abraçaram juntas o projeto. Neste Dia Internacional da Mulher, a Agência Brasil conversou com as quatro mulheres. Elas têm trajetórias diferentes, mas com alguns pontos

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

entender o motivo pelo qual minha mãe tinha me abandonado, de não ter se importado comigo, então foi meio difícil para mim passar esses anos no abrigo, mas eu aprendi que não tem o que fazer, eu nasci numa família problemática e aqui estou eu." Desejo comum das crianças dos abrigos, ela também queria ter sido adotada. "Nos anos finais no abrigo, eu me senti

Desafios e esperanças

pública e planejar o futuro; cuidar do que já se revela urgente. Não restam dúvidas, é preciso priorizar a educação para romper o círculo da pobreza, principalmente por meio da promoção da equidade. Investir na aprendizagem nos primeiros anos de vida significa priorizar a formação de capital humano, um dos principais fatores de crescimento de uma nação. Estudos

Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro

do Rio Grande do Sul, que propõe como um dos caminhos possíveis que a temática de gênero também considere um viés racial. Foto: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA Como desenvolver o trabalho sobre gênero e raça na escola Acompanhe as dicas das especialistas Sherol dos Santos, Gina Vieira Ponte e Rutemara Florêncio Incentive o estudo de personalidades esquecidas. Buscar

Ministro da Educação nomeia coronel para diretoria do Enem

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, nomeou nesta sexta-feira o coronel da Força Aérea Alexandre Gomes da Silva para chefiar da diretoria responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A indição de um nome não técnico para o principal departamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) teria sido a causa da demissão

Coronel nomeado para cuidar do Enem é visto com desconfiança no Inep pela falta de experiência na área

e apreensão nos servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) devido à falta de experiência do militar na área educacional. O corpo técnico do órgão teme que Silva tenha sido indicado pelo ministro da Educação (MEC), Milton Ribeiro, para exercer um controle inadequado nas questões do Enem. Ele era assessor parlamentar

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

. Quando alguém é assaltado na rua, dá graças a Deus por não ter levado um tiro. A violência contra a mulher é absurda e tem aumentado. Quando vemos bares lotados enquanto mais de 2 mil pessoas morrem por dia vítimas do coronavírus, não é violência? Em meio a uma pandemia, aquele que se expõe porque sabe que poderá ter melhores condições de tratamento acaba expondo outras

Decisão do STF pode tirar R$ 2,6 bi de escolas públicas de SP e dar mais verba para Norte e Nordeste

da secretaria, com enormes sacrifícios e retrocessos", diz o secretário estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares. Segundo ele, planos de expansão do número de escolas integrais teriam de ser reavaliados. Hoje, o Estado recebe por meio do salário-educação cerca de R$ 5 bilhões, que são divididos por 7 milhões de alunos, das redes estaduais e municipais

Liberadas na fase vermelha, escolas de SP se dividem entre manter atividades e reduzir alunos

% e, agora, passará aos 35%, dando prioridade a estudantes mais novos. Parte dos alunos que entrava às 7h30 e saía ao meio-dia vai deixar a escola 40 minutos mais cedo. A redução de horário é para evitar encontros entre estudantes na saída da escola. "Vamos viver duas semanas difíceis, mas precisamos superá-las como um desafio coletivo para voltar depois disso tudo

Tentando ‘passar a boiada’ pelo auxílio emergencial

fora da disputa política, pela obrigatoriedade do gasto com determinada rubrica. Em 2019, o IPEA publicou um estudo sobre possível unificação de valores vinculados, por meio do qual os autores demonstraram que 81,8% dos municípios brasileiros aplicaram um percentual superior a 26,25% em educação, portanto, acima do piso. Ao medir o risco de redução dos gastos em educação