Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

em diferentes etapas de ensino e realidades, com estudantes de 6 ou 17 anos, vivendo em metrópoles ou pequenos vilarejos do interior, com acesso à internet ou sem acesso a meios essenciais de vida. O ano letivo de 2020 vai ficar marcado na vida docente pelas adaptações. No cenário extremo a que a educação foi exposta, problemas sistêmicos foram evidenciados

8 perguntas e respostas sobre a LGPD na educação

estão no meio do processo de transformação digital para levar conteúdos pedagógicos aos alunos durante a pandemia do coronavírus e, por isso, dúvidas surgem em todas as direções. Quem acompanha o podcast do Porvir em parceria com CIEB sobre Tecnologia na Educação já consegue ter uma ideia geral sobre o funcionamento da LGPD. O episódio 7 trata justamente

Empresas se unem para capacitar jovens da periferia de SP

, Em Movimento, Fundação Arymax, Fundação Telefônica Vivo, Instituto Coca-Cola, Prudential e JP Morgan. A partir de um mapeamento de dados públicos de 2019 fornecidos por fontes oficiais, como Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos Socioeconômicos (Dieese) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

O legado de uma rainha

questões antirracistas e estudos sobre africanidades. O grupo é misto, participam mulheres e homens, negras e brancas, com objetivo de incluir a branquitude na luta antirracista. Empreendedorismo A partir do projeto "Rainhas Coroadas", Adelina criou sua marca de adereços, com o mesmo nome. Atualmente, vende sua produção na Feirinha de Pirenópolis, no coreto

A Educação: Professores, alunos e especialistas traçam caminhos para repensarmos o ensino dentro e fora de aula

A educação é um dos pilares de qualquer sociedade civilizada. Por meio dela, quando aplicada com sucesso, muitos problemas estruturais podem ser solucionados. Para Ecoa, esse sucesso se dá quando o sistema forma cidadãs e cidadãos críticos, com conhecimento amplo e sólido em variadas áreas, valorizando um perfil humanista, em contato com a diversidade

Olá, meus queridos amigos!

minimamente responsável na era da desinformação, acho que isso é muito importante - Felipe Castanhari Para além do Youtube O sucesso que Castanhari alcançou por meio do seu canal o levou para produções em outras mídias, porém com repercussões e condutas bem diferentes entre elas. Em 2017, ele foi apresentador de uma série baseada no polêmico livro "Guia Politicamente

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

, Mônica do Amaral identificou que a expressão cultural por meio da música, mais especialmente do hip hop, era capaz de gerar reconhecimento e autovalorização entre jovens negros. Autora de O que o rap diz e a escola contradiz: um estudo sobre a arte de rua e a formação da juventude na periferia de São Paulo (Alameda Editorial, 2017), ela afirma ter se interessado

Editorial - O risco de uma geração

A crise desencadeada pela pandemia de covid-19 poderá aprofundar ainda mais a desigualdade econômica e social no País, uma de nossas mais renitentes mazelas. A necessidade de contribuir para a renda familiar, ou mesmo para garantir a própria subsistência, pode levar milhões de jovens de baixa renda a abandonar os estudos em busca de um emprego. No limite

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

, Mônica do Amaral identificou que a expressão cultural por meio da música, mais especialmente do hip hop, era capaz de gerar reconhecimento e auto valorização entre jovens negros. Autora de O que o rap diz e a escola contradiz: um estudo sobre a arte de rua e a formação da juventude na periferia de São Paulo (Alameda Editorial, 2017), ela afirma ter se interessado

Nauê Bernardo Pinheiro de Azevedo - Consciência para quem?

, tenho cabeleireiro negro" [5]. Os casos continuaram acontecendo. E o que esse estudo mostra? Não, não houve simples e bruto aumento de casos ou algo assim, se é o que você pensa que estou demonstrando: o que ocorreu foi a revelação da situação. O buraco é fundo, e precisamos urgentemente acabar com essa falsa conciliação na qual vivemos. Falsa conciliação, inclusive

Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel

, por meio do decreto 9.465, de 2 de janeiro de 2019. "A lei tem menos de 20 anos e estamos vivendo no campo educacional um grande retrocesso. Temos visto uma série de cortes na educação e um total desrespeito às prioridades e metas estabelecidas no plano nacional de educação. Não é diferente com a proposta de implementação do ensino de história da África

Alunos pretos têm desempenho de dois anos a menos de aprendizado que brancos, já nos anos iniciais

, o equivalente a um ano de estudo —pretos têm nota 4,98 e brancos, 5,5. Já no estrato social "muito alto", a diferença chega 1,35 —mais de 2,5 anos de estudo— pretos têm nota 5,5 (a mesma dos brancos mais pobres) e brancos, 6,85. O nível socioeconômico dos estudantes é calculado com base nas características relativas à renda, equipamentos em casa, ocupação, escolaridade

Racismo estrutural tira dois anos de aprendizado de alunos pretos, mostram exames

, o equivalente a um ano de estudo —pretos têm nota 4,98 e brancos, 5,5. Já no estrato social "muito alto", a diferença chega 1,35 —mais de 2,5 anos de estudo— pretos têm nota 5,5 (a mesma dos brancos mais pobres) e brancos, 6,85. O nível socioeconômico dos estudantes é calculado com base nas características relativas à renda, equipamentos em casa, ocupação, escolaridade

Entenda o que é o 'viés inconsciente' que impede empresas de enxergarem talentos negros

na memória desde a infância: — Alguns estudos apontam que, a partir de seis anos de idade, já há uma diferenciação no meio social. Acriança preta e a criança branca já recebem tratamentos diferentes, e ainda há o recorte de gênero. Toda essa bagagem fica registrada no nosso inconsciente. Também é o viés inconsciente que leva gestores e memo colegas de trabalho

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

de 15 a 29 anos que não concluíram o ensino médio e não estudavam em 2019 era maior entre pretos e pardos (55,4%) do que entre brancos (43,4%). Anos de estudo: pretos e pardos têm menos anos de estudo (8,6), em média, se comparado aos brancos (10,4). Reprovação: é menor a proporção de pretos e pardos que estudam na série correta de acordo com a idade (85,8

Com pandemia, desigualdade racial no mercado de trabalho bate recorde

, entre as brancas ficou em 11,3% e entre homens brancos, 9,5%. O economista Marcelo Neri, diretor do Centro de Políticas Sociais da Fundação Getúlio Vargas (FGV Social) lembra, porém, que outros motivos podem estar acelerando a desigualdade, como o preconceito. Isso porque o número de anos que os negros têm dedicado aos estudos cresceu 12,1% entre 2014 e 2019, enquanto

Desigualdade entre negros e brancos começa no útero no Brasil

são ainda preliminares. Para Victor Graça, gerente executivo da Fundação Abrinq, os dados indicam o desequilíbrio de acesso das crianças negras às medidas de prevenção e cuidado. "Uma desigualdade vai levando a outra. Os negros têm menor renda, e, quanto menor a renda, maior o risco de desnutrição, de acesso a saneamento, à saúde." Os estudos da Fundação

Por que os jovens vão demorar mais para se beneficiar da retomada

pelos reflexos econômicos da pandemia. Diversos estudos mostram que menos oportunidades de emprego e de estudo trarão efeitos, talvez até por décadas, para a renda dos jovens de hoje. Christine Lagarde, presidente do Banco Central Europeu (BCE), tem batido nessa tecla e afirmou recentemente que as cicatrizes econômicas causadas pelo coronavírus podem permanecer

UFMG educação e relações étnico-raciais em seminário

De 19 a 20 de novembro, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) por meio do Programa de Pós-graduação em Educação, Doutorado Latino-Americano em Educação e Escola de Educação Básica e Profissional/EBAP, realizará o "Seminário Internacional: Interrogando a Educação das Relações Étnico-Raciais". O evento é a culminância do "Projeto Interrogando

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

, para fazer um retorno seguro. BBC News Brasil - Qual é a importância da reabertura? Noleto - As perdas educacionais deste ano foram muito significativas e precisamos lembrar que educação é um direito humano fundamental. Não podemos permitir que essa crise de aprendizagem se transforme, de nenhuma maneira, em uma catástrofe de aprendizagem. BBC News Brasil - Estudo