Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

que atuam como mediadores entre as escolas e a Secretaria. Cada educador fica responsável por um pequeno conjunto de escolas e ouve as instituições em relação às variadas demandas, como um estoque de álcool gel que está acabando ou um parquinho que precisa de reforma. "Esse formato tem dado muito certo, porque nos permite uma visão holística das escolas

Exclusão racial no topo da pirâmide de renda do Brasil deve aumentar

a psicóloga Lia Vainer, que pesquisa branquitude e relações raciais. ​Embora infundado, o conceito de superioridade dos brancos persistiu após a abolição, quando os governantes optaram por promover a imigração em massa de europeus. "Os postos de trabalho criados naquele momento foram feitos para os imigrantes brancos ocuparem. A brancura da pele se tornou

Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde

, o resultado são acusações falsas e que podem acabar até em uma prisão sem provas, porque a prova no Brasil é ser negro". O exemplo mais recente deste comportamento ocorreu no caso do professor de surfe Matheus Ribeiro, de 22 anos, acusado por um casal branco de ter furtado uma bicicleta elétrica no Leblon, bairro nobre do Rio de Janeiro. Costa observa a questão

Dia do Imigrante: nº de estudantes de outros países aumenta em 2021 em SP; cidade tem alunos de 97 nações na rede municipal

. A escola fica perto dos bairros do Brás e do Bom Retiro, locais tradicionalmente ocupados por lojas e confecções de roupas populares que atraem comerciantes de todo o Brasil e imigrantes de vários países, mas principalmente bolivianos que chegam ao Brasil para trabalhar nas oficinas de costura. Por causa da proximidade com essa cultura local, a escola tem cerca

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

e dos adolescentes, a escola aplicou a avaliação diagnóstica da Secretaria e também elaborou avaliação própria, baseada nas atividades online e nos trabalhos e testes dos alunos que já voltaram ao ensino presencial. Segundo o diretor, as maiores perdas em relação ao processo de aprendizagem foram dos alunos do 1º e 2º anos, pois possuem pouca autonomia para estudar sozinhos

NOVA ESCOLA e distribuidoras do Grupo Neoenergia firmam parceria para produzir conteúdos sobre Educação Ambiental e eficiência energética

se desenvolvendo a partir do que a gente vê no mundo. Aquilo que é trabalhado em sala de aula leva essa reflexão para o estudante e pode trazer outro olhar para as relações de consumo como um todo", avalia Carolina Miranda, coordenadora pedagógica da NOVA ESCOLA. Conheça todos os conteúdos da parceria NOVA ESCOLA e Neoenergia Abaixo você confere a relação dos materiais

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

Em busca de talentos "ocultos" nas escolas públicas, entidades ligadas à sociedade civil oferecem apoio a estudantes identificados com altas habilidades e superdotação. A ideia é oferecer um complemento à educação regular, com aulas de reforço ou até bolsas de estudo em instituições de ponta. O Censo Escolar indica que há, no Brasil, 24.424 estudantes

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

do bairro. Ela tinha de andar quilômetros, contrariando até a doutrina do "separados, mas iguais." As oportunidades eram desiguais, pois as escolas negras tinham menos investimentos. A família ganhou e a menina pode estudar na escola antes exclusiva para brancos. O direito à reparação tem um papel fundamental. "Lei para inglês ver" Mas no Brasil, sabemos que muitas

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

Orientar e apoiar os professores no ensino remoto é uma das tarefas mais essenciais e desafiadoras da coordenação A pandemia da covid-19 tem exigido das escolas grande capacidade de adaptação, e não apenas das aulas, que passaram a ser remotas. O processo de formação continuada dos professores, conduzido pelos coordenadores pedagógicos, também

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

em que se espera que a criança construa suas hipóteses sobre o funcionamento da língua escrita a partir de palavras que fazem parte do seu vocabulário. Por exemplo, utilizando os nomes da criança, seus amigos e familiares, dos locais da escola e do bairro, vai sendo criada uma lista de palavras estáveis a partir das quais vão sendo feitas comparações, identificando

Educação Infantil: as experiências de creches que seguiram com o atendimento presencial durante a pandemia

, mas a procura aumentou e terminaram o ano com um grupo de 35 crianças. "Algumas já eram da escola, mas a maioria veio de bairros próximos". O retorno presencial na Educação Infantil Conheça a experiência do espaço ekoa, em São Paulo, que acolheu os bebês e crianças nas primeiras semanas de retorno após o isolamento social. Saiba também quais foram as atividades

Cancelamento do Censo do IBGE pode deixar país 'no escuro' sobre o número de crianças fora da escola e o de analfabetos

, indicando quantas pessoas não sabem ler em cada bairro, por exemplo. Também captaria informação sobre a escolaridade, cruzando dados com a idade da população, indicando quantos adultos em cada cidade não concluíram os estudos. Além disso, poderia indicar o número de crianças fora da escola, indicando a demanda de vagas por creches. Nos dados sobre educação, o Censo

Aulas presenciais trazem riscos: como proteger alunos, professores e familiares

importante quanto, que é o transporte. Como os trabalhadores da educação vão para a escola? Como os pais vão levar suas crianças? Se todos vão se expor no transporte coletivo, o risco de transmissão é altíssimo", afirma o médico. E lembra que na cidade de São Paulo, por exemplo, os bairros com maior número de casos e mortes são exatamente aqueles mais distantes, onde

O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia

presenciais de forma segura. Para tanto, define que primeiro é necessário um esforço para baixar a curva de contágio e diminuir o número de internações e óbitos, e ter informações sobre a situação epidemiológica de cada escola, bairro e cidade. Depois, em diálogo com a comunidade escolar, planejar o currículo, a avaliação diagnóstica e o acolhimento de todos e todas

Acolher sentimentos na escola: do discurso à prática

, por que nem todos lidam bem com eles? É aí que entram as experiências de vida e a educação socioemocional. Rafaela explica que, desde o nascimento, todas as experiências contribuem para o aprendizado das emoções, como a convivência em família, na escola, no parque, no clube, com as crianças do bairro ou do prédio. "As relações permitem que observemos como os outros reagem

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

", afirma Fábio Santos de Andrade "O Estado tem que ter esse papel de suporte, e essas são políticas que têm impacto significativo. O Bolsa Família, por exemplo, tem ainda a condicionalidade de que os filhos estejam na escola", lembra Ana Carolina. Já em relação ao trabalho infantil e às crianças e adolescentes em situação de rua, o professor Fábio destaca

País pode perder até 4 anos de aprendizagem na educação básica em 2020

da desigualdade educacional", encomendado pela Fundação Lemann e liderado por André Portela, economista e professor de Políticas Públicas da Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV EESP). Portela explica que as estimativas elaboradas podem ter aumentado, visto que a análise foi até outubro e não levou em conta a evasão. — Isso tudo pesa

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

A jovem Lauana Maria Akutsu, de 18 anos, que está morando há 15 dias em uma república jovem no bairro Itaquera, em São Paulo, morou em abrigos desde os 3 anos. "Nasci em uma família um pouco problemática, minha mãe me largou na maternidade quando era bebê. Fiquei com um pouco com a minha avó e depois voltei. Desde os 3 anos morei em abrigos", conta a moça

Brasil é 'racista' e parece executar 'indesejados' com conivência da Justiça, diz Comissão Interamericana da OEA

no mesmo ano. Em um dos momentos mais veementes do texto, a Comissão indica a existência de um "sistema estruturado de violência e execução de pessoas 'indesejadas' na sociedade brasileira" pela combinação de violência policial e impunidade, que contaria com a "proteção do sistema de Justiça". O conteúdo do relatório é especialmente enfático em relação ao racismo

Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza

preferido na escola e tenho quase certeza que ela vai dizer: "o parque", "o bosque", "a praça"... Quase todas vão citar um lugar a escola onde há árvores, areia, bichinhos, oportunidades de brincar e sentir o vento no rosto ou terra entre os dedos do pé. Nós somos seres orgânicos e temos um modo de vida cotidiana que, por vezes, parece nos distanciar dessa ideia