Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

mais calma, além de não precisar enfrentar a pressão dos pequenos para ter acesso ao mundo digital. Preocupadas com o impacto do uso precoce de celulares, um grupo de mães fundou no ano passado o Movimento Desconecta, que propõe um pacto entre famílias para adiar a digitalização. Em pouco mais de um ano, escolas de 24 estados brasileiros já aderiram a este acordo

Censo 2024: a consolidação da EAD e o protagonismo do setor privado

fundamentais para a elaboração, a implementação e o acompanhamento de políticas públicas. No que se refere ao contexto educacional, o Brasil possui bases que poucas nações no mundo dispõem. O que ainda falta ao país é o compromisso inegociável de priorizar a educação como mecanismo de progresso e justiça social. Precisamos de políticas públicas de Estado que sobrevivam

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

, mostrou que 33% dos adolescentes acreditam que a escola não sabe nada sobre a sua vida e da sua família. Com o fim das férias escolares, o ano letivo começou em fevereiro em todo o Brasil. E, com ele, a preocupação com a alimentação das crianças e adolescentes. Afinal, alguns estados já proibiram a venda de alimentos e bebidas ultraprocessados em instituições

Seduc havia sido alertada sobre risco de atentado em escola de Sobral, denuncia ONG

, mas ele não tinha passado na prova de transferência. Eventualmente, ele teve de retornar, com medo, à Escola Luís Felipe. "A própria família do adolescente disse que foram na escola informar dos riscos", aponta. Para Reginaldo, "o Governo do Estado deveria ter feito um protocolo de segurança, já que existia a informação desse possível atentado". Após o crime

Por que a prática é essencial na formação dos professores: ‘Salto de qualidade’

, uma prática de estudo e de planejamento consistente", reflete a diretora do Laboratório de Educação, que tem aplicado essa perspectiva no estado do Maranhão. "A gente está vendo que metade dos professores agora está lendo para as crianças todo dia, a outra metade não. Então, o que a gente vai fazer para que aquela outra metade também leia?" Para Nicole Paulet

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

Natália Fregonesi, coordenadora de políticas educacionais do Todos Pela Educação, organização responsável pela publicação juntamente com a Fundação Santillana. "São alunos que perderam muito de desenvolvimento nesses dois anos de pandemia." Para a especialista, a recuperação exige políticas que priorizem a gestão pedagógica: um currículo bem estruturado

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

de egressos do ensino médio com aprendizado adequado das disciplinas foi de 10,5% em 2013 para 9,1% em 2023. Na rede pública, a queda foi mais acentuada, passando de 6,4% para 4,5%. Também foi matemática a responsável pelos dados piores no estado. Nas escolas administradas pelo estado, por exemplo, a taxa de alunos com bom desempenho na disciplina despencou de 7,2

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

é crítica em estados específicos, como no Acre, em que água potável só existe em 62,9% dos estabelecimentos, e em Roraima, onde apenas 72,3% contam com banheiros. 📖As bibliotecas ou salas de leitura estão disponíveis em menos da metade (47,2%) das escolas de anos iniciais do ensino fundamental – justamente as que atendem alunos em fase de alfabetização. 🌡️

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

na região Centro-Oeste quanto para uma oportunidade no Sudeste, por exemplo, a depender dos estados e municípios que tenham formalizado a adesão à PND. —————————– Leia também Os desafios do MEC para o Mais Professores Após escuta do MEC com 2,3 milhões de alunos, país ganhará primeira política para os anos finais do fundamental —————————– É preciso pontuar

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

que a educação tem na política dessas Unidades da Federação." Climatização e Tecnologia O Anuário também aponta que apenas 38,7% das salas de aula das escolas públicas contam com algum tipo de climatização, como ar-condicionado, aquecedor ou climatizador. O Sudeste (21,5%) apresenta a menor taxa, enquanto o Centro-Oeste (64,2%) tem o maior índice. Entre os Estados

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

Estados que tinham bons programas de educação integral. E aí, sem nenhuma intenção de desqualificar, muito pelo contrário, reconhecendo a importância, o que se constatou é que as políticas de educação integral podem acirrar as desigualdades", afirma a presidente do Cenpec. Como solução, os especialistas apontam a necessidade do Estado investir nos equipamentos

Alimentação escolar: política pública garante 50 milhões de refeições saudáveis por dia

Alimentação escolar: política pública garante 50 milhões de refeições saudáveis por dia A 2ª Cúpula Global da Coalizão para Alimentação Escolar, realizada entre 18 e 19 de setembro, em Fortaleza (CE), foi palco para apresentação de um tema que é uma das prioridades entre as políticas públicas e decisões do Governo do Brasil no combate à fome e melhoria

Brasil estuda quanto investir por aluno para garantir alimentação escolar adequada, diz Pacobahyba

que é complementar é a única usada por municípios e estados para garantir a compra dos alimentos. Foto: José Leomar Fernanda, o Governo Federal está à frente da 2ª Cúpula Global da Coalizão para a Alimentação Escolar e tem realizado debates, reuniões com outros países, dentre outras atividades. Na prática, como esses encontros e trocas podem ajudar o Brasil a melhorar

Paraíba fica acima da média nacional em matrículas no ensino médio integral

reduz a evasão, melhora a aprendizagem e amplia o acesso ao Ensino Superior", analisa Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Todos Pela Educação. Além de se destacar entre os estados com maior oferta de matrículas, a Paraíba também ocupa um dos primeiros lugares entre as unidades federativas com maior expansão de escolas que ofertam o modelo de ensino

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

proposta do projeto é que, depois das escolas-piloto, a Seduc passe a ofertar, a partir de 2026, uma inédita disciplina sobre IA para estudantes do Ensino Médio. Em nota, a Seduc informou que está elaborando o Plano de Educação Digital do Estado, com previsão de finalização ainda em 2025. O documento tem como base as diretrizes da Política Nacional de Educação

Educação superior e as prioridades para a próxima década

(Proies), mostraram que é possível criar políticas específicas que fortaleçam o setor privado e assegurem a manutenção de uma rede ampla e diversificada de instituições, inclusive de pequeno e médio portes, muitas delas localizadas em regiões onde a presença do Estado é limitada. Outro ponto crucial diz respeito às condições de permanência e conclusão

Justiça suspende projeto de EJA no ensino médio da gestão Tarcísio que previa apenas um encontro presencial por mês

A Justiça de São Paulo suspendeu, em caráter liminar, os principais dispositivos de uma resolução da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo que institui o projeto-piloto do novo modelo de ensino médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede estadual. A medida SEDUC nº 113/2025, assinada pelo secretário de Educação, Renato Feder

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

das políticas públicas. Para isso, o MEC irá criar uma Matriz Nacional de Saberes em educação cidadã e também estruturas que permitam a execução da política, como currículos, material didático e cursos para formação de professores, em parceria com entidades da administração pública e vinculadas aos poderes Legislativo e Judiciário. Caberá aos estados e municípios

Cargas horárias no ensino médio brasileiro: expansão e descumprimento dos mínimos legais entre as reformas de 2017 e 2024

Este estudo analisa a conformidade das redes estaduais com os limites legais de carga horária definidos pelas reformas do Ensino Médio de 2017 e de 2024, com foco na Formação Geral Básica. Na análise das matrizes curriculares de seis estados identificaram-se situações de descumprimento da carga horária legal, motivadas pela não expansão da carga horária

Justiça suspende projeto de ensino híbrido de Tarcísio que previa turmas de até 550 alunos

dos diplomas emitidos. Determinou ainda que o Estado e o secretário se abstenham de formar turmas ou efetivar matrículas nesse formato até julgamento final. O projeto-piloto estava previsto para começar neste semestre em 20 escolas estaduais. Um mês após o anúncio, porém, a pasta ainda não havia esclarecido como seriam as atividades fora dos encontros presenciais