Crise econômica faz disparar a desigualdade entre brancos e negros no NE

), cidade do recôncavo baiano que foi do céu ao inferno em menos de uma década. O distrito, que abriga galpões da Petrobras e um estaleiro erguido por empresas privadas, reflete o arrefecimento das grandes obras que dizimou a renda em estados do Nordeste, com impacto ainda maior para os trabalhadores negros. Dados do Ifer (Índice Folha de Equilíbrio Racial) apontam

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

Entre as 27 unidades da federação (UFs) do Brasil, 23 afirmaram à Folha terem adotado ações específicas para combater a desigualdade entre negros e brancos nos últimos anos. Amapá, Paraíba, Distrito Federal e Pernambuco citaram, entre outros passos, a publicação de decretos para garantir que cor ou raça sejam, de fato, informados em registros dos serviços

A urgência para uma formação técnica

para os nossos jovens, preparando-os para o mundo do trabalho. Não há tempo a perder. Como dizia nosso Betinho: quem tem fome, tem pressa. *Mozart Neves Ramos é membro do Conselho da Mind Lab e titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira da USP – Ribeirão Preto. Foi secretário de Educação do Estado de Pernambuco

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

em 18 de fevereiro. No início, o comparecimento presencial chegou a 82%, caiu para 60% com a piora da pandemia e, com a estabilização da crise sanitária no Estado, está em torno de 65%, segundo estimativas da diretoria de ensino. Em Pernambuco, as aulas presenciais para os 544 mil alunos da rede estadual começaram a voltar, de forma escalonada, a partir de 19

Após pressão de senadores, Saúde promete vacina para professores em junho

Tribunal Federal (STF), é favorável ao PL 5.595/2020. Segundo ele, o texto "é condizente com experiências exitosas" nos estados de Amazonas, Ceará, Espírito Santo, Pernambuco, Rio Grande do Sul e São Paulo. "Até o dia 13 de maio, foram registrados 15,4 milhões de casos e mais de 400 mil óbitos no país. No entanto, no últimos 30 dias, há casos registrados em apenas

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

, coordenador de projetos para o ensino médio no Movimento pela Base. "De qualquer forma, deveria haver um cronograma com prazos para as coisas ocorrerem, como o envio de materiais didáticos e datas de avaliações alinhadas. São decisões que cabem ao governo federal e afetam os Estados." Em São Paulo, as turmas de 1.º ano do médio no Estado já estão, a partir de 2021

Governo Bolsonaro só descobriu erro em transferência do Fundeb após aviso de prefeitura

O erro do governo Jair Bolsonaro (sem partido) nas transferências de recursos do Fundeb da ordem de R$ 766 milhões só foi descoberto porque uma prefeitura que recebeu valores extras avisou ao FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação). Como a Folha revelou, três estados e respectivos municípios receberam dinheiro a mais do que lhe eram devidos

Em trapalhada do governo, FNDE erra transferência de R$ 766 milhões do Fundeb

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) cometeu erros milionários em transferências de recursos do Fundeb, o que causou prejuízo aos cofres da União. Três estados e respectivos municípios receberam dinheiro a mais do que lhe eram devidos e, seis, a menos. A lambança ocorreu em janeiro com a primeira parcela da complementação que a União faz ao fundo

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública

BRASÍLIA — O presidente Jair Bolsonaro vetou integralmente um projeto de lei que obrigava o governo a fornecer internet gratuita para alunos e professores da educação básica pública, para a realização de aulas não presenciais durante a pandemia de Covid-19. Bolsonaro considerou que a proposta não apresentava estimativa do impacto orçamentário e aumentava

É preciso repensar novas perspectivas para a formação profissional dos jovens, defende especialista

e colocar governos, empresas e organizações não-governamentais em busca de soluções conjuntas. "Uma formação para o mundo do trabalho que dê para a juventude condição de inserção em um patamar de mais dignidade é muito importante, e pode ser muito positiva. Todo mundo está olhando para essa questão", ponderou. Mais iniciativas para os jovens Algumas propostas

Fechamento de escolas pode deixar 62,5% das crianças sem compreender textos simples

com esse período vai ser muito danosa, por isso, é preciso um plano forte de recuperação", diz Ildo Lautharte, economista do Banco Mundial. No Brasil, apesar de esforços locais para a reabertura das escolas, o agravamento crítico da pandemia levou a um novo fechamento das unidades. Estados como São Paulo, Ceará, Pernambuco, Amazonas decidiram por mais uma suspensão

Governadores do Nordeste divulgam nota contra PEC Emergencial e novos cortes em saúde e educação

Grande do Norte, Fátima Bezerra (PT), foi a articuladora do documento (leia íntegra abaixo). "No momento em que vivenciamos um agravamento da crise sanitária, em que milhares de famílias brasileiras choram a perda de entes queridos, em que milhões de brasileiras e brasileiros desempregados e desamparados clamam pelo auxílio do Estado brasileiro, consideramos

Apenas 5% no 3º ano do médio têm o nível esperado em Matemática

, mas ainda abaixo da meta estipulada pelo governo federal. João Cipriano Filho, professor de Matemática de uma estadual de Salgueiro, cidade no sertão de Pernambuco, diz que o segredo é o estímulo ao aluno. Sua escola tem Ideb 5,8 no ensino médio, muito acima da média nacional observada nessa disciplina. "Muitos alunos já chegam do ensino fundamental assustados

95% dos alunos da rede pública terminam a escola sem conhecimento adequado de Matemática

do 3º ano do ensino médio conseguiam em 2019 resolver problemas usando probabilidade ou o Teorema de Pitágoras. Os resultados são ainda mais graves porque os alunos passaram, em seguida, por um ano de escolas fechadas e ensino remoto insuficiente. Além disso, o Congresso pode determinar que municípios, Estados e União não mais precisem vincular uma quantidade

Ministério da Educação não gasta o dinheiro que tem disponível e sofre redução de recursos em 2020, aponta relatório

, e em parte, por ausência de um projeto claro para a educação básica. Não estamos falando de governo de 2 meses, é de um governo de 2 anos. Ainda não está claro qual é o projeto de educação básica e qual é a agenda compactuada com estados e municípios para desenvolvê-la", analisa. O G1 entrou em contato com o MEC para pedir um posicionamento sobre o orçamento. Em nota

'Economistas estão pensando em superávit, enquanto a favela continua lá', diz especialista

pela Universidade Federal de Pernambuco, doutor pela Universidade de Paris 1 - Sorbonne e membro-fundador da Abed (Associação Brasileira de Economistas pela Democracia). A seguir, trechos de sua entrevista ao Estadão. Como era a realidade da faculdade de Economia quando você era estudante? Eu me formei em 1980. Devia ter 7 mil alunos na UnB e a gente conseguia contar

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

foram fechadas cedo demais, seguindo países europeus, que estavam em estágio mais avançado da pandemia. Esses mesmos países retomaram ainda em 2020 as aulas presenciais, enquanto no Brasil a retomada vem sendo desigual. "Tem Estados, como São Paulo, Paraná, Pernambuco e Ceará, que reabriram presencialmente, mas outros, não. Alguns estão oferecendo um sistema híbrido

2031 pode ser melhor do que 2021, apesar de muita coisa

"Brasil não bate meta na educação, mas melhoria acelera". Já seria um ganho considerável. E plausível. Seria necessário para isso conseguir ganhar escala experiências em curso neste mesmo Brasil. O ensino fundamental do Ceará e o avanço no ensino médio de Goiás, Espírito Santo e Pernambuco são bons exemplos. Não que modelos educacionais de um estado caibam

Enem vai expor nova camada de exclusão entre alunos mais pobres, diz estudioso de desigualdade na educação

, embora poucos Estados tenham alcançado as metas previstas. Mesmo esses avanços devem ser lidos com cautela, explica Soares, porque mascaram desigualdades educacionais invisíveis aos dados. "Eu colocaria a 'melhora no Ideb' entre aspas. Porque o Ideb (mensura o desempenho escolar) das crianças que estão na escola. As que saíram, já era. É algo tipicamente

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

seria suficiente. Mesmo sem nenhuma coordenação do governo federal, estados e municípios adotaram abordagens combinando diferentes mídias, para chegar ao maior número de estudantes possível", afirmou. O Paraná foi o maior exemplo de sucesso em termos de conectividade: 95% dos alunos de ensino médio entraram constantemente na plataforma educacional lançada pela rede