Processo contra estudantes que ocuparam universidade do Paraná em 2016 só terminou em 2023

do então presidente Michel Temer (MDB) — a PEC do Teto dos Gastos. A ação, que montou barricadas na sede da UTFPR-Curitiba, no centro de Curitiba, foi também uma forma de apoio às centenas de ocupações estudantis que ocorriam em outras universidades e escolas de Ensino Médio por todo o Brasil naquele ano. Além de serem contra a PEC, os estudantes se rebelavam

Escolas dão reforço para alfabetizar adolescentes com déficit de aprendizagem

para que os cursos de formação de docentes contemplem exatamente as defasagens mapeadas. Por fim, é feita uma avaliação para mensurar os avanços obtidos. Os alunos dos anos finais identificados com lacunas significativas na alfabetização têm frequentado atividades de reforço com professores dos anos iniciais, que têm experiência no tema. "A gente precisa ter esse olhar

Desistência atinge 7 em cada 10 alunos de formação de professores em exatas

. Sob o governo Lula (PT), o MEC criou em março um grupo de trabalho para propor políticas de melhoria da formação inicial docente. O trabalho foi encerrado nesa terça-feira (30) e a pasta tem um mês para apresentar um relatório com propostas. Questionado pela Folha sobre a situação, o MEC ressaltou em nota o trabalho do grupo e também a ampliação do programa

19% dos formandos em licenciaturas não querem trabalhar como professores

Cerca de um quinto dos estudantes no último ano dos cursos de licenciatura no país não tem a intenção de trabalhar como professores. Para especialistas em educação, a baixa remuneração e as más condições do trabalho docente fazem com que os concluintes busquem outras áreas para atuar. Os dados são de um questionário aplicado para os estudantes inscritos

‘Light’, PL da revogação do Novo Ensino Médio mantém optativas

do movimento anti-reforma, que começou a ser dada na forma de um Projeto de Lei revogatório, é mais "light" do que os críticos poderiam supor. O texto busca recompor a carga horária da formação geral básica, mas defende a atual ampliação de carga horária e segue abrindo espaço para a chamada "parte diversificada" - a das disciplinas optativas, torpedeada por alunos

Qual é o impacto da violência na saúde mental?

probabilidade de desenvolver problemas de saúde mental. Quando pensamos em crianças e adolescentes, esses impactos são ainda mais preocupantes. "É natural que apresentem mal-estar físico, pesadelos, aumento de ansiedade", exemplifica Andrea Monteiro, psicóloga e monitora da Associação pela Saúde Emocional de Crianças (ASEC) na área de formação docente em educação

MEC planeja R$ 800 mi para pacto de alfabetização com aposta na atuação dos estados

de Janeiro), o primeiro contato com o plano do MEC inspira preocupação pela falta de conceitos pedagógico e de alfabetização que nortearão o programa. Ela diz estranhar o fato de as universidades, que acumulam conhecimento e experiência, não terem sido contempladas no desenho inicial do projeto, seja na concepção ou para a formação docente. AdChoices ADVERTISING

Projeto de Lei visa revogar os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

a lecionar em três ou mais escolas para completar a sua jornada de trabalho semanal. "Além de o NEM promover a intensificação do trabalho docente, ele também vem contribuindo para aumentar as incertezas que cercam a profissão, pois os profissionais estão assumindo componentes curriculares não relacionados à sua formação inicial, estabelecendo um novo fenômeno

Salário do professor no Brasil não aumenta mais que 50% até o final da carreira

Profissão Docente com informações das secretarias estaduais de Educação em setembro do ano passado. O estudo aponta que, apesar de o salário inicial ter avançado nos últimos anos, houve um achatamento da carreira. Ou seja, não há previsão de evolução salarial ao longo dos anos para os professores. Desde a criação do piso nacional em 2008, o salário inicial

Prêmio Educador Transformador anuncia vencedores da edição 2023 na Bett Brasil

. É qualitativa. O foco do prêmio não é vencer, mas atingir o que conseguimos agora: fortalecer os elos e as redes", diz. Para Wellington Cruz, presidente do Instituto Significare, o prêmio surge maduro, com a reunião de experiências das três marcas e o mesmo comprometimento com a valorização da profissão docente. "Não conseguimos ter filhos grandes sem pais que saibam

Gestores educacionais e a busca constante pela atualização na Bett Brasil

e habilidades que precisam ser incorporadas nos currículos das escolas e universidades. As 10 competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indicam esse caminho, valorando a formação de um estudante de forma integral, com competências necessárias para lidar com a vida. Nesse sentido, iniciativas como o novo ensino médio e a curricularização da extensão

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

de uma oficina de ensino a ser aplicada aos estudantes das escolas da comunidade, com o intuito de prevenir e combater a prática do bullying escolar. Para tanto, sugeri que as turmas criassem produtos educativos para compor a oficina, sendo uma história em quadrinhos e dois jogos educativos, além de uma dinâmica inicial e um formulário de avaliação final. Nos quadrinhos

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

e sensibiliza não só agressor e vítima, como todos que participam do momento. No círculo restaurativo, todos ocupam a mesma posição, falam e ouvem, olham e são olhados. E têm como centro o conflito a ser resolvido de forma pacífica, respeitosa, criando uma nova rede de significados. "Só quando escutamos e somos escutados é que entendemos e somos entendidos", ressalta

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

, Freire destaca a importância de condições mínimas, como boa formação inicial e continuada dos docentes, infraestrutura adequada e um currículo substancial e profundo, bem como um processo de gestão democrática que permita a construção dialógica e crítica do conhecimento entre pares e entre educadores e educandos. Em contraste com essa abordagem, o novo ensino

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

dos docentes, as escolas públicas acabam sendo as mais prejudicadas com essa obrigação de implementação dos itinerários formativos. Principalmente se essas escolas estão localizadas em cidades menores ou em bairros periféricos. "Os mais vulneráveis são os mais prejudicados, sempre. Escola indígena, quilombola, rural, de assentamento, EJA [educação de jovens e adultos

Pesquisa inédita faz retrato do ensino de ciências no Brasil na última década

à equidade de gênero e participação das mulheres na produção científica, ainda estamos muito aquém do desejável. Mudar a forma como a ciência é produzida é um desafio e a construção do panorama ajuda muito a colocar esse tema em discussão". O desafio da formação docente em STEM Diana afirma que um dos caminhos para ampliar o debate é falar sobre a formação

Não podemos cair em um poço sem fundo

nos ajustes necessários para sua efetivação, focada na ideia de apoiar e incentivar os estudantes em seus projetos de vida e não em aprender muitas coisas de forma rasa. É disso que se trata o novo modelo. No lugar disso deveríamos estar discutindo a formação inicial dos docentes, apoio efetivo à alfabetização das nossas crianças na idade certa, apoio

Com medo, professores e alunos organizam reação e criam grupos de WhatsApp para se proteger, mas não querem PM na escola

de nos proteger", disse um deles, que não será identificado, assim como os demais professores, alunos e mães de estudantes desta reportagem, para evitar possíveis retaliações. Ao g1, outro docente relatou uma ameaça de alunos que estavam sofrendo bullying em uma outra escola da Zona Oeste, mesma diretoria de ensino do Thomazia. "Eles começaram a gritar que matariam todo

Ensino Médio: Democracia e evidências do NEM NEM

da educação brasileira, esse conjunto de retrocessos demanda ampla e urgente revogação ou, de forma pontual em poucos casos, mudanças estruturais para o bem da educação nacional. Os movimentos populares e sindicais, os intelectuais, a academia, os docentes e os discentes estão conscientes das necessidades de mudanças para darmos início a uma profunda e efetiva

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

, em uma parceria com o Itaú Social, o Instituto Península e o movimento Profissão Docente, que traz como principal mensagem o fato de os professores sentirem que a formação inicial feita 100% a distância não os prepara adequadamente. O levantamento ouviu 7 mil docentes em todo o país e alerta que nada menos que 61,1% dos concluintes de licenciaturas vieram da modalidade