Matemática para todos é uma urgência nacional

e sem medos – o presente se torna mais justo e o futuro mais próspero. Um estudo do Itaú Social, em parceria com o Impa, mostra que atividades intensivas em matemática representam 4,6% do PIB brasileiro, mas poderiam chegar a 18%, como na França. Essas ocupações são mais bem remuneradas e resilientes a crises. Entretanto, os trabalhadores nestas áreas ainda são

Sesc abre vagas de ensino médio a distância com opção de qualificação profissional

Nacional do Sesc, Érlei José de Araújo, explica que o objetivo do Sesc EAD EJA é apoiar os jovens e adultos no seu processo de transformação por meio do estudo. > "Com a nova habilitação profissional, queremos ampliar as possibilidades dos alunos de acesso ao mercado de trabalho. A qualificação em assistente de marketing e vendas estimula o olhar empreendedor

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

que "as decisões foram construídas em diálogo com as gestões escolares" e que "a Secretaria realiza estudos anualmente com o objetivo de fortalecer o projeto pedagógico das unidades escolares, aprimorar a organização da rede e ajustar a oferta educacional conforme a demanda apresentada por cada território". Histórico do tempo integral no Ceará No Ceará, conforme já

Senado aprova política nacional de incentivo à formação de professores

definirá os critérios para a elegibilidade das instituições de ensino superior, que serão distribuídas preferencialmente para as áreas de conhecimento nas quais for comprovada a carência de docentes, por meio de pesquisas e estudos oficiais. As bolsas terão corno contrapartida o cumprimento de 400 horas de estágio supervisionado e de 320 horas de atividades

A propósito das evidências para a qualidade da educação no Brasil

, contudo, desconsidera fatores estruturais e metodológicos fundamentais para uma compreensão do cenário educacional. Vulnerabilidades sociais O desempenho escolar é fortemente correlacionado ao nível socioeconômico (NSE) dos estudantes. Estudos demonstram que alunos de NSE mais alto tendem a obter melhores resultados devido a fatores extrínsecos, como acesso

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

, enquanto apenas 1% atingiu nível de excelência. Na avaliação, o Brasil ficou atrás de países latino-americanos como Chile, Uruguai e Peru. O desenvolvimento socioeconômico de um país tem relação diretamente proporcional com o nível de aprendizagem da matemática. Um estudo do Itaú Social em parceria com o Impa mostra que a massa de rendimentos dos profissionais

Educação tecnológica cresce com foco na abordagem STEAM

crítico, criatividade e colaboração, especialmente quando associadas à resolução de problemas reais no ambiente escolar. Já o estudo divulgado na revista Dialogia indica que propostas fundamentadas em STEAM favorecem o desenvolvimento de autonomia, permitindo que os estudantes formulem hipóteses, testem soluções e participem de forma mais ativa em processos

Livres para sonhar? Percepções da comunidade escolar sobre violência contra meninas

Esta pesquisa aborda as percepções da comunidade escolar sobre a violência baseada no gênero contra meninas. O estudo revela como essas violências atravessam o cotidiano escolar e impactam a vida de estudantes, e como este ambiente, por sua vez, alimenta e naturaliza essas violências. A investigação explora as diferentes expressões da violência de gênero

Enem 2025: estudante cego recebe prova errada e Inep nega reaplicação

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que alegou "problema logístico" para autorizar um novo exame para o participante. As informações são do portal g1. Em reação, a família do jovem recorreu à Justiça Federal, que determinou a reaplicação da prova, em liminar expedida em 11 de dezembro. No entanto, o estudante foi avisado sobre

O atraso escolar e o futuro que estamos construindo

pedagógicas e alinhamento com seus parceiros naturais; e uma sociedade que reforça a importância da leitura, do estudo e do papel do professor. Aprovar um estudante sem que ele tenha aprendido é mais do que um equívoco: é negar a ele a chance de trilhar um futuro digno. Não é ético, não é responsável e não contribui para construir um país mais forte. Da mesma forma

Alimentos Ultraprocessados e Crianças: Revisão do Estado da Arte

escolar, restrições de marketing e rotulagem de alimentos. O estudo consolida dados de pesquisas sobre os impactos dos UPFs na saúde infantil, destacando a necessidade de ações governamentais urgentes.

Microdados educacionais: da transparência à opacidade - Relatório 2: O que mudou nos microdados do inep: oito análises exploratórias

O relatório 2 (de um conjunto de três volumes) visa comparar, estruturalmente e em termos de conteúdo, as bases de microdados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), antes e depois da decisão de transformar sua divulgação, em 2022. Embora desde então se saiba que as bases tiveram informações suprimidas

Microdados educacionais: da transparência à opacidade - Relatório 1: Da transparência à opacidade

O relatório 1 (de um conjunto de três volumes) traça o histórico da mudança à opacidade que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) realizou em 2022 na política de transparência e divulgação dos microdados educacionais. Este documento também lista em detalhes as justificativas da autarquia do Ministério da Educação

Relatório Microdados educacionais: da transparência à opacidade - Sumário Executivo

Diante da gradativa supressão de informações nos microdados de bases educacionais pelo Inep, este estudo busca nortear o debate sobre um restabelecimento de acesso aos dados, respeitando normas de proteção e privacidade. Recomendam-se práticas de transparência, ajustes na gestão de dados, políticas de acesso claro e monitoramento contínuo para garantir

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

As desigualdades socioeconômicas repercutem também no acesso à educação infantil no Brasil. Essa é uma constatação do estudo inédito O desafio da equidade no acesso à educação infantil: uma análise do CadÚnico e do Censo Escolar, realizado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério

Ministra da Igualdade Racial diz que estuda medidas para barrar 'retrocesso absurdo' após SC aprovar fim de cotas raciais

. ​"A oportunidade é para quem realmente precisa! Se você é negro e tem alta renda, a vaga é do branco de baixa renda que não tem condições de pagar os estudos. O discurso raso de racismo é rechaçado. Priorizamos o mérito e a necessidade financeira, não a cor da pele", disse ele. Na mesma sessão, os parlamentares aprovaram a obrigatoriedade de exame toxicológico

Nova política do MEC reforça disputa sobre inclusão escolar

numa newsletter para a sua saúde e bem-estar Carregando... Tem opinião radicalmente oposta a professora Maria Teresa Mantoan, coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (LEPED), da Unicamp, para quem o novo decreto é uma "triste página da educação brasileira". Em posicionamento divulgado pela professora na noite desta quarta-feira (10

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

acabam sendo demitidos ou transferidos", comenta o coordenador. Adoecimento emocional se espalha na categoria O estudo também revela impactos profundos na saúde física e emocional dos educadores. Entre aqueles que tiveram contato direto com situações de censura e perseguição (grupo que representa 76% desses profissionais) a grande maioria relatou tristeza

Estados elevam número de disciplinas em que alunos podem ser reprovados sem perder o ano

pedagógica em âmbito nacional, com estados de todo o país revisando e adotando suas normas, especialmente após os debates sobre os impactos da pandemia na aprendizagem", afirmou em nota o estado da Paraíba, que está regulamentando a medida. Estudos apontam que repetência muito alta é uma prática educacional comprovadamente ineficiente, que leva ao abandono

Inep testará IA na formulação do Enem: ‘Menos humanos envolvidos'

que caíram na prova: só em matemática e em ciência da natureza, 8 perguntas da aplicação principal e 4 da edição da Grande Belém já haviam aparecido em lives, apostilas e grupos de Whatsapp , com números e alternativas basicamente idênticos. Para evitar que o problema ocorra novamente, o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais