Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

para que determinados temas - como, por exemplo, a Segunda Guerra Mundial - sejam trabalhados conjuntamente por professores de diferentes disciplinas. Todos os aspectos por trás do sucesso finlandês parecem ser, assim, o oposto do que se faz na maior parte do mundo, onde a competição, a alta carga de provas e aulas, a uniformização do ensino e a privatização são via de regra

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

aprender, é dado um retorno sobre o desempenho e pode ser até repensada a maneira como a matéria costuma ser dada. Na BNCC, esses objetivos de aprendizagem foram documentados detalhadamente por idade, série e disciplina. No Colégio Franciscano Pio XII, na zona sul em São Paulo, a diretora adjunta, Fátima Miranda, caracteriza essas minúcias sancionadas na BNCC

Candidatos ao governo do Rio criticam reforma do ensino médio durante debate

. Essa mudança do Ensino Médio por meio de uma Medida Provisória gerou protestos causando ocupações em escolas de vários estados em 2016. Exclusões de disciplinas, abertura para profissionais sem licenciatura dar aulas e implementação geral do ensino integral foram os temas mais polêmicos. A expectativa é que, durante este ano, o Ensino Médio já passe por reformulação

Novo currículo para Educação Infantil e Ensino Fundamental dará ênfase maior ao regionalismo

as pessoas puderam colocar em uma plataforma todos os conhecimentos oriundos do Rio Grande do Sul, para que os redatores do currículo pudessem fazer um processo de sistematização. “Tudo isso corroborou para a construção de um currículo que é local, onde todas as disciplinas serão voltadas para a regionalização”, destaca Sônia. “Então a partir de uma base, que é comum

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

(formação de tropa). A Escola Altair da Costa Lima não é um colégio militar, onde a prática é comum, mas é uma das primeiras instituições de ensino a receber o modelo batizado de Vetor Disciplinar, resultado de um acordo de cooperação técnica entre a Polícia Militar da Bahia e prefeituras que enxergam no método de disciplina da PM um caminho para melhorar

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

(formação de tropa). A Escola Altair da Costa Lima não é um colégio militar, onde a prática é comum, mas é uma das primeiras instituições de ensino a receber o modelo batizado de Vetor Disciplinar, resultado de um acordo de cooperação técnica entre a Polícia Militar da Bahia e prefeituras que enxergam no método de disciplina da PM um caminho para melhorar

Dinheiro de telas pintadas por alunos de escola pública de Porto Alegre será revertido em ventiladores para salas de aula

Wassily Kandinsky. "Eu nunca tinha participado de algo assim, foi uma experiência bem legal. A gente tem Artes [a disciplina], mas não desse jeito. Foi diferente, um diferente legal", define a aluna Viviane. Depois de aprenderem a técnica, os jovens foram convidados a expressarem seus sentimentos na tela. Por meio da cor, o artista trabalhou com os jovens questões

Base Nacional Comum e a defesa da centralização curricular nas candidaturas ao Planalto

-a a mecanismos de aprovação automática e à “disciplina” nas escolas. No mais, não se pode dizer que esse programa não trate de questões curriculares caras à candidatura: doutrinação ideológica, sexualização precoce, PISA, “mais matemática, ciências e português” – um misto de charlatanisno pedagógico, reacionarismo e apologia à discriminação nas escolas. Ainda nos temas

Enem: seis dicas de professores para fazer bons resumos

abaixo mais dicas para fazer um bom fichamento. 1. Priorizar disciplinas que tem dificuldade Nesta reta final, diz o professor Ricardo Marcilio, o aluno não conseguirá fazer fichamentos de todo o conteúdo abordado na prova. Como o Enem é uma avaliação de conhecimentos gerais, o professor diz que é melhor o candidato saber um pouco de tudo do que muito de algo

Um Ministério da Educação competente para uma Educação de qualidade

Quando o assunto é Educação, crianças e jovens são o alvo. Eles precisam ler melhor, estabelecer boas conexões entre as disciplinas, ser mais críticos e criativos, desenvolver competências que os ajudem a resolver problemas. A Educação parece ser um assunto de responsabilidade só deles, dos educadores e de suas famílias. Difícil é não pensarmos apenas

Entre a propaganda e a realidade da Reforma do Ensino Médio

o barateamento e a privatização da oferta do Ensino Médio no país. Por trás do discurso difundido em campanhas de rádio e televisão de que o novo Ensino Médio permitiria ao jovem fazer escolhas dentre uma ampla oferta de disciplinas e áreas de conhecimento nas escolas, esconde-se o fato de que as redes e escolas podem simplesmente fazer o inverso, ou seja, oferecer

A quem interessa o fracasso da educação brasileira?

brasileira parecer pior do que é. Um deles é endossar políticas como a Reforma do Ensino Médio. Se a situação desse nível da educação básica parece alarmante, ganha força o argumento traiçoeiro do governo de Michel Temer para justificar a adoção apenas de português e matemática como disciplinas obrigatórias. Leia Também: “Reforma do Ensino Médio vai acirrar

Em Minas, escola tem drogas e falta de professores

no Ideb, que atende 16 comunidades carentes na região. Martins reconhece que problemas com violência são frequentes e diz que convive com facções dentro da escola. Para o diretor, a tendência para os próximos anos é que o Ideb na escola continue caindo. “Está todo mundo desmotivado, tanto aluno como professor. Até para manter a disciplina dentro de sala é difícil

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

para uma ou outra disciplina ou área do conhecimento, todos têm potencialmente a capacidade de desenvolver todas [as áreas]. Então, o mínimo todos têm que ter. Não é possível que um matemático ou um engenheiro, por exemplo, não tenha aulas de história, de filosofia. Seria uma formação esquizofrênica, pois não oferece essas possibilidades especialmente nas áreas humanas

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

, administração, toda essa noção”, explica o diretor. O Sebrae fornece o material didático e a formação dos professores para as disciplinas específicas. Ao todo, a Seeduc mantém parcerias com o Sebrae para 82 escolas. Segundo Costa, a formação é para a equipe diretiva e a cada semestre os professores de empreendedorismo têm um dia de formação continuada. Aluno do 2º ano

Desafio do próximo presidente é melhorar qualidade do ensino no país

do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) mostram que muitos professores não têm formação nas disciplinas que lecionam. Em 2016, na educação infantil, 53,4% não tinham formação superior adequada à área. No ensino fundamental, o percentual chegava a 49,1% nos anos finais (do 6º ao 9º ano) e 41% nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano). No ensino médio

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

Federais, sobretudo em período noturno; Introduzir, no ensino fundamental, a disciplina Educação Moral e Cívica; Valorizar as carreiras em educação no Serviço Público Federal, atraindo talentos para o setor; Dar pleno incentivo à municipalização do Ensino Fundamental. COMENTADORA Barbara Barboza, assessora da Ação Educativa na agenda das relações étnico raciais

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

fundamental, a disciplina Educação Moral e Cívica; Valorizar as carreiras em educação no Serviço Público Federal, atraindo talentos para o setor; Dar pleno incentivo à municipalização do Ensino Fundamental. COMENTADORA Barbara Barboza, assessora da Ação Educativa na agenda das relações étnico raciais e educação antirracista. Educadora popular, cientista política

Expectativas do MEC, altas como nunca

havia sido apresentado. Em 2015, de acordo com o movimento Todos Pela Educação, 27,5% tinham aprendizado adequado na disciplina. Até essa divulgação, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e o próprio MEC nunca haviam sinalizado qual pontuação na escala Saeb indicava uma aprendizagem adequada dos alunos. Educadores

Escola de SP com pior nota tem falta de professor e queixa de vandalismo

ano do ensino médio, valor abaixo da meta do Ministério da Educação (2,4). Um dos principais problemas, dizem alunos, é a falta de professores. Segundo eles, a escola está sem docente de biologia e tem aulas de física e química substituídas frequentemente por outras disciplinas. As trocas na direção também são constantes. “Este ano, só tivemos quatro aulas