Estudantes lutam para recuperar aprendizado que ficou para trás por causa da pandemia

educacional da Universidade de São Paulo analisou os dados do sistema de avaliação do rendimento escolar do estado, o Saresp. Em 2019, os alunos do terceiro ano do ensino médio estavam com conhecimento em leitura atrasado em três anos. Na pandemia, em 2021, a defasagem ficou entre quatro e cinco anos. Em matemática, o atraso passou de quatro anos em 2019 para de cinco

MEC: educação, ideologia e destruição

Ribeiro. "Quando se sai de uma crise econômica, a primeira coisa que falta são profissionais bons. A solução é melhorar a economia, não fechar vagas de universidades. Há falas preconceituosas, mas além disso, erradas." Milton Ribeiro pediu exoneração do MEC no final de março de 2022, após divulgação pelo jornal O Estado de S.Paulo de um gabinete paralelo

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

que está assistindo, eu sou o Augusto, sou de Cascavel, uma cidade na região metropolitana de Fortaleza, e eu sempre fui muito ligado em inovação, empreendedorismo e essas estratégias, e isso sempre me motivou a buscar novas oportunidades. Eu percebi, quando eu cheguei lá na universidade, tive a oportunidade de trabalhar com laboratório de pesquisa, que são coisas que fazem

Brazil Conference 2021: Diálogos que transformam

. ● Nath Finanças: Criadora de conteúdo e orientadora financeira ● Sara Delfim: Managing Partner Dahlia Capital ● Catherine Vieira (moderação): Editora-executiva do Valor Econômico Equidade Racial na Educação Pública Básica LEIA → ● Alexsandro Santos: Diretor-presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo ● Erica Malunguinho: Deputada Estadual

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

, com bacharelado pela PUC São Paulo, mestrado em direitos humanos e doutorado pela Central European University em Budapeste, na Hungria. Foi pesquisador visitante na Universidade de Columbia, Nova York. E ele é especialista em Direito Constitucional, políticas públicas e empresariais de diversidade e antidiscriminação. Ele tem uma coluna semanal na Folha de São Paulo

Era dos extremos - Por Ana Maria Diniz

É dever das escolas garantir a liberdade de expressão e estimular o bom debate para induzir a sociedade a fazer escolhas mais sensatas; caso da Avenues serve de alerta São Paulo 08/04/2022 13h21 · Atualizado Nenhum professor tem o direito de repreender e diminuir publicamente um aluno, nem tampouco de impedi-lo de expor o seu ponto de vista, no momento

É preciso combater o apagão do Estado brasileiro

de organizações que têm como missão produzir informações, análises e avaliações sobre temas sociais e econômicos, baseadas em fundamentos técnicos e que podem contrariar interesses políticos. Os limites entre a técnica e a política são bastante tênues. Se a técnica se sobrepuser sempre à política, teremos uma tecnocracia autoritária. Se a política não respeita, não

O político improvável

Houve um tempo em que diploma na parede valia mais do que uma Bíblia no bolso ou uma arma no coldre. Se hoje o entra e sai do Ministério da Educação é repleto de pastores, houve um tempo em que o reitor da UnB era Darcy Ribeiro, e o secretário municipal de Educação de São Paulo, Paulo Freire. Intriga o título do documentário de Belisário França sobre

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

, ou para reitores de universidades. Então a gente tem uma dificuldade muito grande de apresentar, ou impor em alguma medida, ou a garantir o orçamento, nacos, parcelas de agendas que são absolutamente imprescindíveis para a sociedade brasileira, e eu vou citar a saúde não só porque a gente está atravessando uma pandemia, mas porque desde 2014 pelo menos, eu andei

Brasil pode ser o país da bioeconomia

, Marina Silva; da cientista, pesquisadora e professora da Universidade de Brasília (UNB), Mercedes Bustamante e o fundador da Fama Investimentos, Fábio Alperowitch, com a mediação do coordenador executivo do Fórum Brasileiro de Mudança do Clima, Oswaldo Lucon. O evento contou com transmissão ao vivo pela internet e a programação pode ser acompanhada pelo portal

A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

piorou. Vou dar um exemplo simples, eu nasci no Rio, mas eu morava em São Paulo desde criança, nós viemos para cá porque meu pai era militar. E nós morávamos em um bairro chamado Perdizes, que é perto de onde eu moro hoje. E aí, na Água Branca, tinham as fábricas Matarazzo. Os operários, na hora do almoço, ficavam comendo na calçada, comendo lanches, pois traziam

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

estratégica da tecnologia. Também foi discutida a necessidade de serem feitas mudanças estruturais no sistema educacional brasileiro. "A crise (da covid-19) não criou esses problemas, ela iluminou os problemas e eventualmente agravou alguns deles. E vai ser muito importante reconstruir isso, como foi falado aqui por todos. Quando as coisas são destruídas, nós temos

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

do qual ela é autora, é o premiado "The Politics of Education Policy in an Era of Inequality: Possibilities for Democratic Schooling". Também temos o prazer de receber o professor Alexsandro Santos como nosso palestrante. Ele é doutor em educação pela Universidade de São Paulo (USP); diretor presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo e atualmente

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

com a universidade, eu era professor universitário, e perdi a paciência. Cheguei a pensar que minha vida seria muito curta e acredito que vou no máximo viver 120 ou 130 anos, então, eu tinha que tomar uma decisão rápida e a burocracia do sistema universitário no Brasil é muito complexa. Então, pedi demissão e criei o IPTI em São Paulo. Mas por conspirações aquarianas

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

nesses espaços, eu acho que acho que a Luana falou muito bem sobre a questão organizacional, eu acreditaria que eu que a gente tem alguns espaços, que não são espaços organizacionais, mas que precisam também de a gente ter essa reflexão. Eu sou professora da Universidade de São Paulo Universidade (USP), maior universidade desse país, e a Universidade de São Paulo

Diálogos para transformar o Brasil

, e a gente vai até sábado da semana que vem, ou seja, durante toda a semana a gente tem encontros marcados e inúmeros painéis e todos com o objetivo de discutir o Brasil. A gente está exatamente num momento super delicado, mas a Brazil Conference já nasceu há 7 anos atrás exatamente de um incômodo de diversos alunos das universidades de Boston querendo trazer pautas

Sociedade precisa se unir para garantir segurança pública com equidade racial

dos direitos humanos, como é lutar contra essa falta de informações. Débora Silva - Boa noite a todos e a todas. Bom dia ou boa tarde. Não sabemos que horário que muitos verão essa discussão. E gostaria de agradecer imensamente pela oportunidade em falar com vocês. Bom, Flávio, nós temos como exemplo o massacre de mais de 600 jovens no Estado de São Paulo no espaço

Alexandre Schneider - Afinal, o que nossas crianças e jovens devem aprender?

de Covid-19 que revelam a baixa capacidade de fazer a ponte entre o conhecimento adquirido e o mundo real. A crença em ideias como imunidade de rebanho, a dificuldade de compreender a necessidade de isolamento social, o uso indiscriminado de medicamentos sem nenhum tipo de ação contra vírus, ou a recusa a se vacinar são alguns exemplos de como o acúmulo

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

ligadas ao processo de produção textual [como planejamento, escrita, revisão e reescrita do texto] devem ser priorizadas relativamente àquelas que envolvem descrição e classificação metalinguística. A ampliação e a diversificação do repertório leitor também são fundamentais." Após a definição do currículo prioritário, os professores precisam aplicar avaliações

Sucateamento, descaso e escândalos na Educação cobrarão a conta de jovens

dos jovens brasileiros, pretos e pobres, que veem no exame a oportunidade de ingressar nas universidades públicas, também sucateadas pelo atual governo. O BNI (Banco Nacional de Itens), que alimenta a prova, não recebe atualização desde 2018. A desatualização do banco de questões já se refletiu na prova de 2021, quando o exame deixou de fora a pandemia de Covid-19