Claudia Costin: Carta a um novo ministro da Educação

competências de gestão pública e conhecimentos sólidos de educação, tanto básica quanto superior, e que lhes desse espaço para atuar, sob sua liderança, de forma harmônica e integrada. Pelas lições aprendidas na gestão anterior, diria também que urge fugir de conflitos internos e evitar dispersão de esforços em pautas secundárias. Senhor ministro, diria eu, temos

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

de Jovens e Adultos), mas na Educação Básica regular ainda acredito que precisamos garantir a presença do aluno com resultado pedagógico, com a melhoria de aprendizagem. Um aluno dos 7 aos 16 anos de idade está em um processo de formação humana no ato mais complexo que existe, não só na formação dos conhecimentos científicos (que são conhecimentos específicos

A mediocridade autoritária como política de governo

de educação e das escolas públicas do país. Além disso, enterrará as possibilidades da construção do novo Fundeb (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica) representar alguma esperança em um contexto de drásticas medidas econômicas de austeridade, denunciadas internacionalmente pela Organização das Nações Unidas (ONU). Apesar das inúmeras confusões

Tabata e Cavalcante discutem os novos rumos do MEC

aplicassem toda a teoria do Paulo Freire. Outros países o fazem, com muito sucesso, mas no Brasil, infelizmente, isso não acontece. E não acontece porque não vemos a escola pública como um lugar de formação, de emancipação da juventude. Ainda achamos que a educação pública e as escolas técnicas são políticas para pessoas sem condições financeiras. SC Sim, devem ser

Ministro Abraham Weintraub anuncia nomes de alguns dos novos secretários do MEC

Carlos Endo Macedo – Secretaria de Educação Básica (SEB): É graduado em Direito e possui MBA em Formação Geral para Altos Executivos, pela Fundação Instituto de Administração da Universidade de São Paulo (FIA USP), e em Aperfeiçoamento em Marketing, pela Escola de Negócios da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (IAG PUC-Rio). É funcionário

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Ministro Abraham Weintraub anuncia seis novos secretários do MEC

de diretor de Programas da Secretaria Executiva do Ministério da Economia, onde respondia pelos assuntos da Previdência Social, Trabalho e Políticas Sociais. Janio Carlos Endo Macedo - Secretaria de Educação Básica (SEB) É graduado em Direito e tem MBA em Formação Geral para Altos Executivos, pela Fundação Instituto de Administração da Universidade de São Paulo (FIA

Ministro defende tirar Bolsa Família de aluno agressor

, tendo formação acadêmica. O que ele pediu ao senhor? Para entregar resultado, gestão. Fazer com que as coisas sejam cumpridas de acordo com o plano de governo. Como estava na secretaria executiva e pelo meu perfil, talvez fosse um coringa para muitas áreas, pela minha característica de gestão. No caso da educação, tenho experiência como professor. Sou uma pessoa

Cem dias sem MEC, mas a educação não parou

estruturantes para viabilizar o necessário salto de qualidade. Aguardamos, assim, as próximas ações do novo ministro da Educação, Abraham Weintraub. Que ele se concentre no que deveria ser sua principal missão: melhorar a aprendizagem dos nossos estudantes da Educação Básica. Tal foco é primordial, uma vez que a Educação Básica é um verdadeiro cipoal

Educação básica é tema de reunião entre CAPES e ANEC

à formação de professores, como os Programas de Iniciação à Docência (PIBID), Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) e Residência Pedagógica, foram apresentadas por Carlos Lenuzza, diretor de Formação de Professores da Educação Básica. Paulo Fossatti, presidente da ANEC, destacou a intenção da instituição em compartilhar as experiências

Cursos livres para pais é diferencial para aproximar família e escola

oferece, anualmente, a Oficina de Libras em parceria com o Centro de Educação para Surdos Rio Branco (CES). O ensino da Língua Brasileira de Sinais é um valor institucional e um dos projetos de inclusão e formação mais antigos da escola. A área de esportes do Colégio Rio Branco tem como objetivo principal, estimular a cooperação mútua, o domínio corporal, a ética

Novo ministro da Educação diz que vai 'acalmar ânimos' e ressalta ser gestor

para melhoria da formação de professores. Também espera-se do MEC definições sobre financiamento à educação. O Congresso analisa a revisão do Fundeb, principal mecanismo de financiamento da educação básica, mas o governo federal ainda não participa do debate. A continuidade do apoio federal às redes de ensino à implementação da Base Nacional Comum Curricular (que define

5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

e tem resultado dos pobres' Daniel Cara, coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, diz que o Brasil tem a tradição de "nomear ministros homens acadêmicos que não entendem de Pedagogia ou de políticas para a educação básica". A seguir, ele e mais outros dois especialistas em educação consultados pela BBC News Brasil enumeram - e explicam

5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

da Educação Básica (Ideb), nenhum Estado brasileiro atingiu a meta prevista para o ensino médio em 2017, e alguns Estados inclusive registraram piora no desempenho dos alunos. É, também, uma etapa com alto índice de evasão: cerca de 3 milhões de jovens abandonam o ensino médio por ano, em média. 4. Formação de professores Costin, da FGV, lembra que a formação

Análise: Abraham Weintraub precisa acabar com o diversionismo no MEC

programas do MEC estão paralisados, há incerteza nos estados e municípios quanto ao repasse de recursos de programas pactuados na gestão anterior e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) corre o risco de não ocorrer, o que prejudicaria milhões de alunos. Os problemas da educação básica brasileira são graves e conhecidos. Metade dos alunos não está alfabetizado

Todos pela Educação: 'Novo ministro tem características de Vélez que tornaram MEC inoperante'

com que o MEC ficasse inoperante — analisou. — analisou. Tivemos um ministério que não funcionou por 100 dias, porque o ministro não tinha experiência em gestão pública. Outras características em comum entre eles é que são pessoas que não têm formulações de políticas para a educação sobre ampliar oferta de escolas de tempo integral, formação de professores, avançar

Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

da Educação anunciou que vai rever a proposta de mudanças na formação dos professores da educação básica feita na gestão do ex-presidente Michel Temer. O documento, chamado de Base Nacional Comum de Formação de Professores da Educação Básica (BNC Formação de Professores), havia sido entregue em dezembro ao Conselho Nacional de Educação (CNE), e a expectativa

Grupo educacional lança plataforma para formação personalizada de professores, a 'Teacherflix'

dela para outros cursos online que já são ofertados? "O Teacherflix surgiu como uma necessidade do mercado de formação de professores. Hoje, a Educação brasileira é composta por 3 milhões de professoras e professoras, sendo que a maioria leciona no ensino básico. Segundo o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), só 35% desses professores têm formação

Empreendedorismo e investigação científica farão parte do ensino médio

O novo ensino médio terá formação mais voltada para o empreendedorismo, a investigação científica, os processos criativos e a mediação e intervenção sociocultural. Estes são os eixos que vão orientar os chamados itinerários formativos, ou seja, as atividades que os estudantes poderão escolher. O modelo deverá ser implementado nas escolas públicas e privadas