Grupos contra e a favor da discussão de gênero nas escolas protestam na Câmara de Blumenau

que vai manter o curso. O presidente da casa pediu a moção de repúdio ao curso "Diversidade de Gênero e Sexualidade: O papel da família, da sociedade, da escola" do GPE Educacional. Como justificativa, o documento diz: "o tema, que não tem amparo científico, e que foi rejeitado ao nosso país, não deve ser introduzido de forma velada no ambiente escolar

Bullying: nem sempre é possível remediar

sistemática, baseada em atos de violência física ou psicológica, praticados de forma intencional e repetitiva, sem motivo aparente. Os agressores visam infligir dor e angústia às vítimas, valendo-se de uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas. “No mundo adulto, seria como o assédio moral praticado no ambiente de trabalho. Nas escolas

Ensino religioso nas escolas volta a gerar debates na busca pela tolerância

do século passado, sem que livros sagrados permeassem o ensino. Diretor do Andrews, Pedro Flexa Ribeiro defende que a lacaidade deve se manter íntegra nos ensinamentos passados às crianças. — Temos a experiência de uma escola que nasceu laica e sempre favoreceu o convívio e o respeito de famílias de diferentes credos. Na matéria de História, por exemplo, o antigo

Todos contra o Bullying

e à intimidação sistemática. Em se tratando de escolas, há muitos desafios com relação ao problema. O primeiro é identificar com rapidez e eficiência os casos de intimidação sistemática, separando-os dos conflitos inerentes ao espaço escolar que reúne pessoas em processo de crescimento, de formação e de desenvolvimento. Nesse sentido, é fundamental apoiar, orientar

É preciso falar sobre bullying

singulares, como o histórico de vida do adolescente, pode levar a extremos, como o caso citado. Os elementos são vários, mas entram nas possibilidades de avaliação do comportamento. E, claro, tudo deve ser compreendido em proporções relativas. Mesmo assim, tanto a escola como a família precisam se atentar e discutir incansavelmente o assunto e tudo que se relaciona

Saiba como identificar se uma criança pode estar sofrendo ou cometendo bullying, e o que pode ser feito

, mas na orientação. "Conversar abertamente, estar sempre presentes, buscando da escola para ver a relação dos filhos com os amigos, como é a convivência. Não responsabilizar quem é vítima, mas dar apoio." Vanessa defende ainda que os pais monitorem o que os filhos fazem nas redes sociais – Facebook, Twitter, Instagram e conversas no Whatsapp. E isso vale tanto

É hora de entender que o bullying está levando ao óbito, diz psicólogo

Por trás do ato do estudante de 14 anos que, vítima de bullying, foi à escola e abriu fogo contra colegas em Goiânia, há uma teia de problemas que, com a escola no centro, envolve as famílias, as instituições, a espetacularização da violência e também a recorrência de visões radicais na sociedade. Essa é avaliação do psicólogo Sergio Kodato, 63, coordenador

Érica Fraga: Atiramos para todos os lados e seguimos errando no ensino médio

gravidez precoce, violência, necessidade de trabalhar, distâncias longas a serem percorridas, baixa resiliência emocional. São problemas muito mais próximos de famílias de baixa renda, que, ao afastar o adolescente da escola, contribuem para perpetuar sua situação de pobreza. A pesquisa de Paes de Barros tenta dimensionar os variados custos do problema

O custo de jovens fora da escola para o país pode chegar a R$ 98 bilhões

muito maiores, principalmente, em relação a jovens que se envolvam com crimes”, diz. É difícil pontuar com objetividade os fatores que levam os adolescentes a deixar a escola. Eles podem envolver desde desinteresse pelas aulas até falta de estímulo na família e causas como gravidez precoce e necessidade de ir para o mercado de trabalho muito cedo. O que o estudo coloca

Redações nota 1000 no Enem 2016

a importância do respeito à liberdade de escolha e às diferentes crenças, uma vez que o Brasil é um país com inúmeros grupos e povos, cada um com seus costumes. Além disso, a participação das instituições formadoras de opinião é de grande importância para a educação dos jovens com relação ao respeito às diferentes religiões, com as escolas realizando palestras

Ser professora é lutar diariamente, afirma educadora da rede pública do DF

para criação dos filhos e filhas para as escolas. E diante de tantos problemas porque a professora segue em frente? “O mais legal é o reconhecimento por parte das famílias. Nesses dias, recebi uma mensagem da mãe de um ex-aluno me agradecendo. Isso é o mais legal. Quando a gente reencontra com ex-alunos eles também agradecem a dedicação”, sorriu a educadora. O que diz

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

do Ensino Oficial do Estado) disseram ter sido vítimas de algum tipo de violência na escola; e 61% dos docentes e 72% dos alunos consideram a escola um ambiente de violência. 'Novo analfabetismo': por que tantos alunos latino-americanos terminam ensino fundamental sem ler ou fazer contas Professora usa rap e funk para ensinar História: 'Não estudei para domesticar

Escolas públicas de São Paulo usam teorias de Nobel para reduzir evasão

mais racionais e permitem, com isso, a formulação de políticas que nos levem a uma melhor direção. Economia comportamental Soa óbvio, por exemplo, que o acompanhamento da vida escolar dos filhos por suas famílias traz benefícios. Mas a desatenção dos pais em relação a esse tema é grande. Uma pesquisa do IBGE revela que no Brasil uma em cada quatro famílias não sabe

Escola sem partido, mas com religião?

da cidadania, para a continuidade dos estudos, para o mundo do trabalho, enfim, para a vida. A religião que cada um de nós professa ou a decisão de não professar religião alguma é de foro íntimo, definida a partir da influência da família, dos amigos e das relações pessoais; nada tem a ver com a esfera pública, com o Estado e com o ensino regular ministrado nas escolas

Redação no Enem: veja 14 temas que professores apostam que podem cair na prova

como esse, pode argumentar que a escola e a família possuem papéis distintos mas complementares no processo de conscientização acerca do ciberbullying e dos crimes virtuais, além de sugerir que o aumento da depressão entre os jovens seja tratado pelo ministério da saúde como um problema de saúde pública”, afirma Alana. A mobilidade urbana é um desafio nas principais

Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?

nas escolas? Salomão Ximenes: A decisão do STF, em geral, é muito ruim, um retrocesso principalmente quando se olha o histórico do tribunal em relação às temáticas relacionadas à laicidade. Esse é o primeiro caso de direitos fundamentais no período recente em que o tribunal adota integralmente ou quase integralmente a posição oficial da Igreja Católica. A decisão

Como tratar a agressividade na escola

com animais, agressão a outras pessoas (física ou emocionalmente), mentiras e oposição a figuras de autoridade – isso pode indicar riscos para desenvolver um transtorno de conduta. Família e escola precisam desenvolver uma relação de confiança mútua e de colaboração, entendendo que ambas são importantes para a educação da criança. Nesse sentido, o diálogo e a sintonia

A diferença entre educar e ensinar

Educar não é uma tarefa fácil! Ainda mais nos dias atuais!Mas, uma coisa é certa, essa tarefa é papel da família. Devemos tomar cuidado para não deixar a tarefa de educar e colocar limites para a escola. Somos nós, pais, que, com muito amor, carinho e paciência, precisamos exercer esse papel. A escola possui um propósito diferente para nossos filhos.Pra

Decisão do STF sobre ensino religioso pode desorganizar gestão das escolas

, Olavo Nogueira. Nesse mesmo questionário, 37% dos diretores indicam que aulas de religião são obrigatórias em sua escola e 55% apontam que não há outra atividade prevista para os alunos que optam por não participar das aulas de religião, que são facultativas. “Então é plausível inferir que o risco de aprofundar uma perigosa relação entre a escola e grupos

Gestão escolar democrática ainda é desafio na rede pública brasileira

desde a inauguração da escola, há quatro anos, e integrante do grêmio. "A gente incentiva. Se todos os pais colaborarem, a educação dos nossos filhos irá longe", diz a mãe dela, Marisa Menegati, 42. Esse envolvimento não é tão comum nas escolas públicas do país. "A gestão escolar democrática está na lei, mas acontece muito pouco. A relação com famílias