Entidade rebate Bolsonaro e defende que psicólogo na escola é investimento

Jair Bolsonaro vetou, nesta quarta-feira 9, o projeto de lei que tornaria obrigatória a presença de psicólogos e assistentes sociais na rede pública de educação básica. A justificativa da negativa foi a falta de demonstração dos custos no corpo da lei. No entanto, os membros de entidades que lutam há quase 20 anos pelo projeto contestam a versão

Pressão excessiva para entrar na faculdade pode causar transtornos

", diz Fernanda. A médica conta que, nos últimos anos, tem atendido mais adolescentes com ansiedade, síndrome do pânico e depressão. "A falta de sono, que dá origem a outras desordens e ao estresse, acaba levando a todas essas doenças", explica. "O jovem hoje tem muito desse imediatismo, de querer tudo para ontem, e não é bem assim. Ele tem de pensar que não

Governo precisa vir para conversar, diz relatora do Fundeb na Câmara

enorme de jovens fora da escola, acabamos de votar uma reforma do ensino médio que requer investimento. Estamos falando de um país onde o piso salarial do professor é muito ruim, onde falta de professores e menos de 20% dos alunos de ensino médio pensam em ser professores. Existe um espírito reformista no Congresso e no governo, que passa por redução de gastos

‘Farra do ensino a distância em pedagogia preocupa’

A proliferação do ensino a distância nos cursos de pedagogia e a falta de ação do Ministério da Educação (MEC) para coibir isso é hoje o sinal mais preocupante das políticas públicas na área, diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. "A melhor política para educação básica que o MEC pode fazer é a formação inicial dos professores

Escola pública de Santa Maria, no DF, é 12ª a votar sobre gestão militarizada

de escola militarizada no DF Pais, professores e alunos poderão dizer, por meio do voto, se são favoráveis ou contrários ao modelo. A escola é a 12ª do DF a escolher se adere à militarização. Caso a proposta seja acolhida, o CED 416 será a 10ª escola a adotar a gestão compartilhada com a PM (). Segundo a Secretaria de Educação, a votação "tem caráter apenas

Não podia me calar

os movimentos à escola, e a escola aos movimentos. De repente, estávamos todos fazendo canto, teatro, cinema. Era um refúgio para alunos que, quando voltavam às suas casas, retornavam para uma realidade dura, onde faltava (e ainda falta) tudo - comida, infraestrutura e, em alguns casos, afeto. Lares onde há violência, onde falta esperança." Professores da vida Lília diz

Tudo o que o gestor escolar precisa saber sobre o Fundeb

, por exemplo, a folha é maior do que o dinheiro que chega do Fundeb", afirma José Marcelino de Rezende Pinto, professor da Universidade de São Paulo, pesquisador da área de financiamento da Educação e membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Segundo Luiz Miguel, da Undime, essa situação chega a ser até estranha quando se pensa no objetivo principal

Por um SUS da educação

de brasileiros à violência, à falta de oportunidades e aos desníveis de aprendizado. Presidente do conselho consultivo da Fundação Tide Setubal, fundada em 2006, ela detalha, nesta entrevista a Educação, os projetos dessa ONG de origem familiar, hoje dedicada ao desenvolvimento sustentável de periferias urbanas, em regiões carentes de grandes cidades. Neca preside ainda

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

pelos diretores, alunos e professores estão a falta de recursos financeiros, infraestrutura, ausência de formação continuada aos docentes, baixa remuneração e os problemas socioeconômicos das famílias. "Minha prioridade é sempre investir no que vai melhorar o aprendizado, mas as escolhas são difíceis. Se tenho dinheiro, é sempre optar por comprar mais material didático

Quem pode apoiar a formação continuada na minha escola?

socioambiental, tecnologia na educação, entre outros. Frente a um desafio tão amplo, que visa a atender centenas e, às vezes, milhares de escolas por rede de ensino, as demandas para formações específicas partem geralmente da escola, e não o contrário. "Percebo o coordenador da escola como a ponte para que a formação chegue até os professores", afirma a coordenadora

Coluna | Vigiar e punir: Como as ideias do modelo militar se traduziriam no ambiente escolar?

o que exatamente as escolas cívico-militares pretendem resolver. Defensores do modelo militar na educação alegam três razões para sua ampliação em escala nacional: a disciplina como caminho para o desenvolvimento do aluno, o resgate do respeito ao professor e a promoção de valores cívicos e patrióticos. Como estas ideias se traduziriam no ambiente escolar? Primeiro, há

#Alguém me explica: o que preciso saber sobre a Política Nacional de Alfabetização

, entre as críticas ao documento estava o destaque dado ao método fônico e a falta de detalhamento a respeito de como a política impactaria na prática (entenda a discussão aqui). Ainda há incertezas em relação à implementação, mas veja o que já se sabe sobre o documento: Quais as principais propostas que ele traz? E por que elas foram polêmicas? Os especialistas

De babá à professora: a evolução da Educação Infantil

[de oferta de creches, na época] não era considerado como um direito, mas como concessão", explica Moysés Kuhlmann Jr., pesquisador na área de Infância, História e Sociedade na Fundação Carlos Chagas (FCC). O fato dificultava as discussões de construção de uma concepção de Educação Infantil que estabelecesse diretrizes e tivesse os professores como referência

A educação prisional e o ensino para a liberdade

um corredor que, de um lado dá acesso aos pavilhões do presídio Dr. Rorenildo Da Rocha Leão, originalmente projetado para abrigar 74 detentos, mas que hoje atende 820 presos e, do outro, à escola, que possui cinco salas de aula, uma biblioteca e banheiros. 347 homens, entre 18 e 70 anos de idade, se dividem em 10 turmas. A escola conta ainda com 11 professores

Brasil corre o risco de deixar jovens no ‘limbo’

brasileira em um "limbo". As análises são de dois dos mais conhecidos especialistas em educação do Brasil: Ricardo Paes de Barros, professor do Insper, economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e coordenador da rede de pesquisadores do Instituto Unibanco; e Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco. "A nossa tendência é de tentar tornar

Escola Cívico-Militar, a constitucionalidade de um sistema que a História consagrou

, sem discriminação ilícitas. É oportuno trazer à colação o quanto a procura por colégios militares têm aumentado, sendo as seleções muitas vezes mais concorridas que vestibulares, em virtude do nível de excelência aferido pelo Enem e por outros exames, bem como da segurança proporcionada a professores, funcionários e estudantes, cuja degradação é problema real que aflige

Secretário do MEC anuncia planos para formação de professores e diretores

padrão de ensino para esses professores — afirmou. Para Macedo, a formação de docentes é importante para melhorar os índices de aprendizagem dos brasileiros. Ele destacou que a produtividade no país não tem crescido devido à falta de uma educação eficiente. — Não temos estratégia adequada de formação de professores, isso faz com que o jovem não se interesse

9 coisas que todo gestor precisa saber sobre setembro amarelo e prevenção do suicídio

. Ignorar o tema não evita suicídio Por se tratar de um tema delicado, o suicídio ainda é um tabu. Pela falta de proximidade com o assunto ou receio de que trazer à tona a discussão possa incentivar comportamentos suicidas, muitos preferem evitar falar sobre. No entanto, o silêncio pode criar ainda mais espaços de solidão para quem está em sofrimento. Para Jackeline

Sem salários há 3 meses, servidores da educação entram em greve em Santo Antônio de Leverger (MT)

tem perspectiva dos professores receberem os salários e que muitos já estão passando necessidade. Há professores que dão aula em comunidades rurais distantes e não estão mais tendo condições de se deslocar, por falta de recursos. O Sintep de Santo Antônio disse ainda que faltam materiais nas escolas, material pedagógico e condições de trabalho. Em junho, os servidores

Como o conselho de classe pode ajudar na aprendizagem

sobre isso. Às vezes foi uma falta, uma atividade que ele perdeu ou algo básico do conteúdo que ele não entendeu e dificultou a assimilação do todo. Quando conseguimos levantar as fragilidades dos alunos, conseguimos enxergar soluções. Sempre dá tempo de ajudá-los", comenta. Professores e gestores trabalhando juntos Os professores têm um papel essencial