Passos que precisam ser dados para a equidade na Educação brasileira

FOTO JOAO BITTAR/UNESCO-MEC Os resultados educacionais da última Prova Brasil (2015) trazem com nitidez o persistente e alarmante cenário de desigualdades na Educação Básica brasileira. Um levantamento do movimento Todos Pela Educação, com base em dados da avaliação, mostra que, no 9º ano do Ensino Fundamental na rede pública, a taxa de aprendizado adequado

Maioria aprova ensino, diz pesquisa

As metas relacionadas ao combate à discriminação e desigualdade de gênero têm provocado debate público em todo o país, mas sofreram derrotas cruciais nos últimos anos. A resistência de setores conservadores levaram à retirada dos temas dos planos de educação de alguns estados e municípios, deixando para os conteúdos serem trabalhados de maneira geral

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base

se manifestaram a favor da posição. Sueli Melo Castro Menezes, presidente do Conselho Estadual de Educação do Pará, explicou que a Educação Indígena não se encontra no documento porque esta caberia na parte diversificada dos currículos estaduais e municipais e nos projetos políticos-pedagógicos (PPP). “A Língua Portuguesa aparece porque é comum a todos. Temos 180 línguas

Cabeças pretas, ala 'rebelde' tucana, forçam debate sobre desembarque

. Estou animado, porque há espaço para uma nova construção." Primeiro vice-líder do PSDB na Câmara, ele diz que se "cobra para tentar, sei lá, botar mais a cara. Algum movimento vai pegar, não é possível que a gente fique nessa carência de alternativa". Não que a briga por espaço seja uma "guerra" no partido, pondera Daniel Coelho (PE), 38. Ele elogia Aécio Neves (MG

Ensino de matemática engatinha até nas escolas privadas de elite do país

de conteúdo do Movimento Todos Pela Educação. A OCDE divide a aprendizagem em seis patamares de proficiência. Entre as escolas privadas brasileiras, apenas 0,4% dos alunos se enquadra no nível 6, o mais elevado. Nesse estágio, os jovens atingiram o que a organização chama de "pensamento e argumentação avançados", conseguindo atacar novos problemas matemáticos. A fatia

"A UNE e as esquerdas precisam disputar ideias na sociedade"

política na UNE? E quais os desafios? MD: Eu sou a terceira mulher consecutiva e a sétima ao todo. Se observarmos ao longo dos 80 anos de história da UNE, ainda tivemos poucas mulheres à frente da presidência, mas, em contrapartida, quando olhamos ao nosso redor, na política brasileira, nos movimentos sociais, percebemos que a UNE, ainda que atrasada

PNE: Rumos para a alfabetização

, em indicadores preocupantes: dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) mostram que apenas 3 em cada 10 alunos do Ensino Médio atingem a aprendizagem adequada em Língua Portuguesa (segundo critérios do movimento Todos Pela Educação). O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) evidencia como nossos alunos estão muito aquém dos jovens da mesma

Sociologia e o mundo das leis: racismo, desigualdades e violência

com o mundo das leis vem com a produção de legislação para a criminalização do racismo. A primeira lei é de 1951, logo que passada a 2ª Guerra Mundial e o mundo estava ainda assombrado pelo Nazismo. Ante a histórica pressão do movimento negro, Getúlio Vargas promulgou a lei 1390, conhecida pelo nome de seu propositor Afonso Arinos, que proibia a discriminação racial

‘Maioria das licenciaturas não vai mudar para o ensino médio’, diz conselheira estadual

, que a profissionalização vai ter de se apoiar muito no setor empresarial. Por que os conselhos de educação, estadual e nacional, aumentaram a carga horária das licenciaturas? Por que isso era necessário? Em 2012, fizemos um movimento aqui no conselho estadual para reforma nos currículos da formação dos professores porque, historicamente, sempre tivemos o bacharelado associado

Para sair do papel, política de formação docente precisa ter visão sistêmica e articulação com as políticas de carreira

na promoção do seu aprendizado. Nesse sentido, promover a formação dos demais profissionais que atuam na Educação Básica tende a contribuir para melhor gestão e processos mais efetivos e para a construção de um ambiente mais educador. *Associação Nova Escola, organização parceira do movimento Todos Pela Educação no Observatório do PNE. Confira também: especialistas

Para escutar uma criança

(*) Por Beatriz Antunes “Todos os usos da palavra a todos. Não exatamente porque todos sejam artistas, mas porque ninguém é escravo”. Escolhi começar com esta frase de Gianni Rodari porque poucos foram tão corajosos quanto ele ao defender a importância de ouvir a criança em sua melhor gramática: a da fantasia. Rodari, um dos fundadores da escola municipal

Definir parâmetros de qualidade e avançar na devolutiva das avaliações é fundamental para melhorar a qualidade do ensino

temos altas taxas de abandono escolar e reprovação, que começam a crescer de forma bem mais acentuada a partir do 6º ano dessa etapa e causam um cenário em que apenas pouco mais da metade dos jovens (58,5%) concluem o Ensino Médio com até um ano de atraso e, dentre aqueles que conseguem chegar até o último ano da etapa, segundo critérios do movimento Todos

A escola e a política

para ser francamente contestado e combatido. A infâmia a que foram relegadas as Ciências Humanas nos convida a refletir sobre o imaginário dominante sobre a política e sobre a influência que exerce na elaboração de nossa concepção de escola. Afinal, o que seria de um movimento como o Escola sem Partido sem o plano de fundo que se acostumou chamar de “negação

Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral

é um dos pontos principais do Plano Nacional de Educação (PNE) e é compromisso nosso perseguir as metas do PNE", observou, lembrando que até 2016 eram cerca de 300 mil matrículas em educação integral em toda a rede pública. "Apenas no primeiro movimento já quase dobramos este número, e em três anos vamos assegurar quase 900 mil matrículas em educação de tempo integral

Esporte nas escolas: uma ferramenta para potencializar o aprendizado e transformar vidas

Hoje tive o prazer de participar da cerimônia de lançamento do Impulsiona, o programa do Instituto Península que promove o esporte nas escolas públicas de todo o Brasil por meio da formação de professores de Educação Física. No evento, foi firmada a nossa primeira grande parceria, com a Prefeitura de São Paulo, que prevê a implementação do programa em todas

Canal Futura irá transmitir audiências públicas sobre a Base Nacional Comum Curricular

os interessados, observando o calendário de cada região. As inscrições para a audiência pública de Manaus estão abertas até esta quinta-feira, 29. Outras informações sobre as audiências regionais também podem ser consultadas na página do Movimento pela Base Nacional Comum na internet. Base – Construída a muitas mãos e consolidada este ano pelo Ministério da Educação

Sociedade civil cria Fórum Popular de Educação

saída coletiva do Fórum Nacional de Educação Segundo o presidente da CNTE, e também coordenador do Fórum, Heleno Araújo, as instâncias populares têm como objetivo manter a mobilização social acerca das políticas educacionais, diante o movimento de dissolução promovido pelo governo. “Esse governo golpista, ilegítimo e corrupto quer evitar a participação social

Afinal, o que os brasileiros precisam saber?

Está na ordem do dia a questão de definir o que todos os brasileiros precisam saber. Em momento de extrema crise política, em que crescem as forças antidemocráticas e a Constituição é ameaçada de diversas formas, temas como Escola sem Partido, educação de gênero e direitos sociais ganham espaço no debate nacional. Estas questões remetem diretamente a outra

Plano Nacional de Educação completa 3 anos e é preciso avançar no seu cumprimento

para que essas metas sejam cumpridas. Confira aqui o webinário promovido hoje pela Jeduca com Priscila Cruz, presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, e Ivan Cláudio Siqueira, vice-presidente da Câmara de Educação Básica do do Conselho Nacional de Educação (CEB/CNE) sobre o tema.

Após 3 anos, só 20% dos objetivos do Plano Nacional de Educação foram cumpridos, aponta levantamento

por parceiros do Observatório do PNE (OPNE). "O PNE é um grande avanço (...). Acontece que ele não é um plano estratégico. Ele não coloca o que precisa vir antes, as políticas mais prioritárias", afirma Priscila Cruz, presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, um dos integrantes do Observatório. Abaixo, veja um resumo e o status do que deveria ter sido