A causa da educação não pode ser tratada como voo de galinha pelas marcas

tem como meta atingir 150 mil assinaturas em prol da alfabetização. As declarações assinadas serão entregues para o governo visando a priorização do assunto. O ato é simbólico, uma vez que o Instituto Natura, em parceria com Fundação Leman e Associação Bem Comum já estão em regime de colaboração apoiando estados e municípios nos últimos anos. O suporte técnico envolve

Inspirada no CE, campanha quer fortalecer alfabetização no Brasil

a implementar uma política pública que a gente chama de alfabetização por meio do regime de colaboração. É uma cooperação entre os estados e municípios, num modelo muito semelhante com o que aconteceu no Ceará", explica o diretor do instituto. O modelo que inspira o Instituto Natura é o PAIC (Programa de Alfabetização na Idade Certa). Existente no estado cearense desde

A vida paradoxal de Maria Montessori, criadora do método de ensino para crianças pobres que virou modelo para ricos

momento ela lutou para recuperá-lo, mais uma vez desafiando as regras da época. E ela conseguiu: nunca mais se separou dele, embora quase até o fim de seus dias, em público, o apresentasse como seu sobrinho. A emocionante biografia de Montessori tem outro ponto obscuro: sua colaboração, por exemplo, com o regime fascista de Benito Mussolini. A ditadura

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

rever o modelo de financiamento e gestão tradicional, com mecanismos que fortaleçam regimes de colaboração, entre municípios próximos, com os governos estadual e federal. Ao trabalhar de maneira integrada dentro de um dado território é possível reduzir custos, por exemplo, de transporte e de compra de merenda ao reduzir o valor per capita por conta da escala

Ações para conter abandono e evasão escolar são raras, aponta levantamento em 20 redes públicas

do auxílio de pais e responsáveis ao lado das crianças durante as atividades Segundo o estudo, são três grandes desafios: a necessidade de um regime de colaboração entre as redes estaduais e municipais que de fato funcione; de oferta de formações aos professores; e de ações de monitoramento das atividades enviadas. "As entrevistas realizadas apontam para uma certa

Entenda o CAQ, mecanismo do novo Fundeb e por que ele provoca intenso debate entre educadores

essas desigualdades geraria essa judicialização? O CAQ oferece parâmetros claros para que o gestor cumpra a sua função e força que o regime de colaboração aconteça. Quem fizer o dever de casa não tem como ser processado — analisa.

A aula da Professora Dorinha

por apenas 22 votos. Apesar do amplo apoio popular, a proposta foi derrubada graças à resistência do PDS, partido governista herdeiro da velha Arena que apoiava o regime militar: 65 de seus membros votaram "não" e outros 113 se abstiveram ou simplesmente faltaram à sessão de votação. Com a derrota da emenda Dante de Oliveira, o ciclo autoritário teve que ser

Desigualdades e baixo aprendizado são os maiores desafios na educação

significativas desigualdades regionais e sociais ainda persistam. A meta de erradicação do analfabetismo adulto até 2024 está 6,6 pontos percentuais de ser alcançada, enquanto o analfabetismo funcional, embora em queda, ainda dista 5 pontos percentuais da meta. "É fato que o Brasil ainda não alcançou uma articulação robusta em torno de um regime de colaboração

Por coronavírus, relatório do TCU aponta riscos ao MEC manter data do Enem

foram executadas sem planejamento estratégico institucional por parte do ministério. "Verificou-se que o MEC possui baixo nível de governança, e isso representa importante obstáculo à implementação de ações estratégicas de âmbito nacional que visam a promoção do regime de colaboração na execução de políticas educacionais", diz o texto. Em acórdão elaborado após a leitura

Coleção apresenta Regime Colaborativo na Educação

Curadoria do Colabora Educação mostra potência de ações articuladas.

Guilherme Lacerda - Sistema Nacional de Educação

Nesta entrevista, Teca Pontual entrevista Guilherme Lacerda, do Movimento Colabora, que fala sobre a importância da implementação de um Sistema Nacional de Educação no país. Discute-se o regime de colaboração e sua organização, além de seus desafios para a regulamentação do SNE.

Melhor governança, mais resultados na educação

mais bem investidos nas escolas. O bem-sucedido regime de colaboração do Estado do Ceará, com enorme repercussão nos resultados de aprendizagem de seus estudantes, só foi possível porque o processo de formulação e de gestão da política educacional é pactuado entre o Estado e seus municípios. Tanto as ações estaduais de apoio técnico e pedagógico às secretarias

Ensino médio inclusivo: E. E. Prof. Cid Boucault acessível

Vídeo mostra ação realizada na Escola Estadual Prof. Cid Boucault no contexto da Formação Ensino Médio Inclusivo, realizada pelo Instituto Rodrigo Mendes em parceria com o Instituto Unibanco e o Governo do Estado de São Paulo.

Referencial Curricular Amazonense (RCA) - Educação Infantil

O Referencial Curricular Amazonense (RCA) para a Educação Infantil é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento

Referencial Curricular Amapaense - Educação Infantil e Ensino Fundamental

O Referencial Curricular Amapaense - Educação Infantil e Ensino Fundamental é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Para a Educação Infantil, este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva para a primeira infância

Referencial Curricular Amazonense (RCA) - Ensino Fundamental - Anos Finais

O Referencial Curricular Amazonense (RCA) para o Ensino Fundamental nos anos finais é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes têm direito a aprender, ano a ano, e apresenta

Referencial Curricular Amapaense - Ensino Médio

O Referencial Curricular do Estado do Amapá para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta

Referencial Curricular Amazonense (RCA) - Ensino Fundamental - Anos Iniciais

O Referencial Curricular Amazonense (RCA) para o Ensino Fundamental nos anos iniciais é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes têm direito a aprender, ano a ano, e apresenta

Currículo do Espírito Santo - Educação Infantil

O Currículo do Espírito Santo para a Educação Infantil é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação

Currículo do Espírito Santo - Ensino Fundamental - Anos Iniciais - Área de Linguagens: Arte & Educação Física

O Currículo do Espírito Santo para o Ensino Fundamental dos Anos Iniciais, nas Áreas de Linguagens: Arte e Educação Física, é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes têm direito