Relatório alerta para cenário de desilusão do jovem em razão da pandemia

, também houve notáveis diferenças regionais, com pelo menos 30% da população estudantil global sem tecnologia necessária para continuar aprendendo. Fechamento das escolas O fechamento de escolas agravou a desigualdade entre jovens. Aqueles provenientes de famílias de alta renda foram beneficiados por um aprendizado mais direcionado e individualizado, enquanto

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

estudantil e coletivos como o feminista foram convidados a colaborar. "A frente de currículo vai mexer no que é feito em sala de aula. No Gracinha e Santa já existe um trabalho nesse sentido, mas a ideia é potencializar e tirar equívocos que podemos cometer. Por exemplo, o que a gente faz com Monteiro Lobato, que é reconhecido como racista só que também não podemos

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

pensar em um Projeto Político-Pedagógico (PPP) voltado ao desenvolvimento sustentável. Nesse sentido, fortalecer vias de diálogo e participação, combatendo e enfrentando desigualdades, é primordial para a implementação dos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável (ODS) para a educação, da Organização das Nações Unidas (ONU). Uma política de convivência

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

desempenho acadêmico O critério sobre desempenho acadêmico é bem flexível. Além de boas notas no ensino regular, podem ser usados como comprovação: prêmios recebidos ou projetos ou pesquisas realizadas; participação em seminários ou mesmo uma carta de recomendação. Impacto em seus pares Aqui também deve ser comprovada a participação em iniciativa que levou

João Paulo Dorini - É prudente realizar o Enem?

de acesso ao ensino superior, principalmente para os alunos pobres. E não apenas por ser a forma de ingresso, via SiSU, às universidades públicas federais e a algumas das estaduais, mas sim por ser o requisito para a participação nas principais políticas públicas de acesso à rede privada de ensino superior, via Programa Universidade para Todos (Prouni) e Fundo

A participação do grêmio estudantil na gestão da escola pública no contexto das políticas educacionais neoliberais

e no funcionamento dos grêmios estudantis, precarizando a participação dos estudantes na gestão escolar das escolas de Ensino Médio da rede estadual paulista.

Fortalecimento do protagonismo Juvenil e participação na gestão democrática da escola

A Cartilha Fortalecimento do Protagonismo Juvenil e Participação na Gestão democrática da escola foi elaborada para estudantes e traz temas cotidianos dos jovens como diversidade, desigualdade, juventudes e direitos humanos. O objetivo desse conjunto é fortalecer as relações que se estabelecem na escola, propondo cenários onde professores, gestores

Gestão democrática: escuta de estudantes será permanente em escola de SP após experiência de sucesso na pandemia

da garotada em utilizar as tecnologias digitais, os alunos do Ensino Fundamental II à Educação de Jovens e Adultos (EJA) participaram das decisões e planejamentos da escola. A iniciativa partiu do próprio grêmio estudantil da escola, que se colocou à disposição para auxiliar no que fosse necessário. Assim, mobilizaram mais estudantes para ajudar a escolher as melhores

Retrospectiva 2020: aulas remotas, troca de ministros, novo Fundeb e erros na correção e adiamento do Enem marcam o ano na Educação

da impessoalidade" pela Defensoria Pública da União. O problema na correção levou à suspensão dos resultados do Sistema de Seleção Unificado (Sisu), que usa a nota do Enem para selecionar alunos para universidades públicas. Com o avanço da pandemia, a edição de 2020, marcada para novembro, passou a sofrer pressão para que tivesse a data adiada. Entidades estudantis

A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes

para que professores, estudantes e suas famílias pudessem se adaptar ao contexto. Com a exposição de grandes fragilidades na educação, além do aumento das desigualdades sociais, a introdução de plataformas digitais e tecnologias de informação no ambiente escolar, durante a pandemia, traz uma série de preocupações. Você sabe, por exemplo, como proteger os dados estudantis

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

", é o que diz Fernando Haddad nesta entrevista a Ecoa. O professor, filho de imigrantes libaneses, que concorreu à presidência da República contra Jair Bolsonaro em 2018, entrou na universidade aos 18 anos para cursar Direito. Foi lá que começou a ingressar na luta do movimento estudantil — a base que o levou à carreira política anos depois, com o olhar mais voltado

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

. "A universidade ainda era muito elitizada; a gente conseguia identificar quem era cotista. Fomos nos unindo em grupos de estudantes cotistas, até porque, pouco convivemos com os não cotistas: a maioria deles já tinha carro, e nós tomávamos ônibus - no meu caso, morava em Taguatinga", relata. Foi por meio da participação no movimento estudantil e em grupos de pesquisa

Banco de Soluções - Entrevista com equipe escolar sobre motivação de estudantes para ingresso no Ensino Superior

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a equipe da EE Professor João Alves Filgueiras Campos conta como vem motivando os...

Banco de Soluções – Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre protagonismo juvenil

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, gestor da EE Alice Autran Dourado, ...

Ep. 1 - Educação é um direito

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste primeiro episódio, intitulado "Educação é um direito", discute-se o direito à educação para todos, o modo que é percebido na prática e de que maneira os jovens busc...

Ep. 1 – Educação é um direito | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste primeiro episódio, intitulado "Educação é um direito", discute-se o direito à educação para todos, o modo que é percebido na prática e de que maneira os jovens busc...

Os desafios de estudar durante a pandemia

de sua experiência e dos desafios que tem enfrentado para dar continuidade aos estudos durante a pandemia da covid-19. Além de estudar, Mateus preside o grêmio de sua escola e trabalha em uma farmácia de sua cidade. O estudante participou do webinário Gestão Pública em Tempos de Crise, promovido em agosto de 2020 pelo Instituto Unibanco, que contou com a participação

Como recuperar perdas e minimizar os impactos da pandemia na Educação

dos estudantes é importante! Muitos não se sentem seguros em abrir câmeras e ou abrir o áudio para participar da aula e por mais estranho que seja para o professor prosseguir com aulas neste formato é importante ofertar outras maneiras de participação neste momento emergencial, como permitir um retorno no chat e ou de maneira direta e ainda através de formulários

Banco de Soluções - Entrevista com Sirley Martins e Maria Eduarda de Sá sobre engajamento de estudantes nos cuidados com a escola

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da Educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Sirley Martins e a estudante Maria Eduarda de...

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

entrevista à imprensa, o presidente da instituição, Iago Montalvão, declarou que as indicações para a área de educação “já vêm sendo desvirtuadas há algum tempo”, excluindo o diálogo e participação também das entidades estudantis. Esse questionamento se intensifica ao considerarmos a mais recente nomeação da Presidência da República para a condução da pasta