Governo de SP anuncia ampliação de programa de ensino integral para mais 171 escolas

escolas de 308 cidades, de todas as 91 Diretorias de Ensino. Com a ampliação, serão 261 escolas do PEI de Anos Iniciais (1° ao 5°ano), 1.563 de Anos Finais (6° ao 9°ano) e 1.570 de ensino médio (que representam 18%, 42,6% e 43% da rede estadual, respectivamente). Segundo o secretário Rossieli Soares, a escolha das unidades foi feita após consulta e aprovação

A importância da Orientação Educacional para a formação integral dos estudantes

o Ensino Médio. Uma atuação integral e efetiva envolve atendimentos personalizados que otimizem o processo de aprendizado do aluno, o acolhimento e o cuidado com questões emocionais, além de uma série de atividades planejadas que contribuam para as suas vidas além do âmbito acadêmico, como rodas de conversa sobre temas do seu interesse e cotidiano, exercícios

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

: Getty Images "Eu trabalho com a Matemática, um componente curricular considerado muito difícil por alguns estudantes. Por isso, sempre tive uma inquietação: como mostrar para eles que essa é uma ciência viva, que faz parte da nossa vida e do nosso dia a dia?", questiona a professora Gislaine Duarte Fagundes, que atua nos Anos Finais do Ensino Fundamental na rede

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

oportunidade para pensar em como trabalhar o tema em sala de aula. Para isso, é possível contar com o conteúdo do recém-lançado projeto especial Aquele Assunto, produzido pela 31ª turma do Curso Estadão de Jornalismo. Uma das reportagens mostra justamente como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) falha na orientação sobre o tema. As lacunas refletem diretamente

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

Uma ideia debatida nos últimos 25 anos começará a sair do papel no início de 2022: uma revolução no formato do ensino médio, a maior mudança desde 1971. No entanto, a apenas quatro meses do início do novo modelo, professores e escolas seguem no escuro, sem orientações e com caminhos a seguir indefinidos. Para especialistas, há problemas para se implementar

Conheça 5 oportunidades de formação continuada sobre educação na pandemia

. Dentre as ferramentas oferecidas estão: materiais de apoio ao retorno das aulas presenciais, com conteúdo voltado para o desenvolvimento socioemocional; conteúdos relacionados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular); cadernos com atividades avaliativas; guia de uso e aplicação de diferentes avaliações; orientações pedagógicas para uso dos resultados e ensino

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

está na tabela direcionada à disciplina de Ciências no 8º ano. O termo sexualidade é abordado como objeto de conhecimento sobre vida e evolução, e como uma das habilidades da disciplina, indicando que deve tratar de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e métodos contraceptivos. Nas orientações para professores do ensino médio, o termo é mencionado apenas uma vez

Desenvolver a leitura é o primeiro passo para se tornar bilíngue

Dos termos das redes sociais, da expressão nos jogos digitais e dos filmes e séries mais assistidos, tudo passa pelo aprendizado de um novo idioma. Ter o contexto disso depende da leitura. Ainda mais quando se trata da língua inglesa – a mais falada do mundo e de ensino obrigatório a partir do 6º ano, de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

Mozart Neves Ramos, membro do Conselho Nacional de Educação, responde sete perguntas mais comuns sobre a Educação durante e pós-pandemia Dar conta de um cenário inédito e desafiador imposto pela pandemia sem deixar de lado demandas que já estavam postas anteriormente, como a implementação da Base Nacional Comum Curricular, o novo Ensino Médio e as novas

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

curriculares e recuperação das defasagens dos estudantes. "Nós orientamos a escolha das eletivas de acordo com as dificuldades de cada aluno [que são mapeadas a partir de uma avaliação diagnóstica semestral]", diz Bezerra. Para as eletivas do 1º ano do Ensino Médio, o gestor conta que há um enfoque maior em Língua Portuguesa e Matemática para suprir as defasagens

Milton Ribeiro, demita-se

, a militarização da educação básica, a inexistência de um plano para enfrentar a tragédia educacional provocada pela Covid-19, a construção conspiratória de um marxismo cultural e o cerceamento do conhecimento, a reformas do ensino médio e a nova Base Nacional Comum Curricular são apenas exemplos da dimensão da destruição da educação nacional. No entanto, o ministro

O papel do professor na transformação digital

e os gestores das instituições de ensino nessa jornada. A este cenário de atualização tecnológica some-se a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As escolas precisam adaptar seu currículo e suas práticas até 2022. A BNCC coloca o aluno como protagonista na busca de informações e ampliam a presença da tecnologia no ensino. Para atualizar as metodologias

Reforma do ensino médio: a quem interessa?

A oferta de um único currículo de Ensino Médio é uma escolha que encontra poucos paralelos no mundo. Depois de um longo período, o país finalmente se reconcilia com a perspectiva de flexibilidade curricular. Saber fazer escolhas é algo a ser aprendido ainda na escola. Desde a promulgação da LDB em 1996, transcorreram-se 25 anos ao longo

Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?

possibilitar que os estudantes, da Educação Infantil ao Ensino Médio, possam estudar em casa sob responsabilidade da família. Ao poder público caberia apenas supervisionar e avaliar periodicamente as aprendizagens, mas o texto do projeto não especifica as condições em que isso seria feito. Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, Rodrigo Hübner

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

previstos na Base Nacional Curricular Comum , de preverem a compensação da carga horária curricular através da contabilização das horas de ensino remoto e de estabelecer meios de acolhimento, avaliação de aprendizagem e revisão de conteúdos após a retomada presencial, entre outras recomendações. Além disso, entre as recomendações pedagógicas, o parecer coloca

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

retomaram este ano alguma atividade presencial. Os demais estados ainda estão sem definição. As redes públicas estaduais concentram as matrículas do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental, do sexto ao nono ano. Entre as redes municipais, o último balanço divulgado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) mostrou que cerca

Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base

Este documento é a a versão homologada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a inclusão do Ensino Médio. O texto referente ao EM possibilitará dar sequência ao trabalho de adequação dos currículos regionais e das propostas pedagógicas das escolas públicas e particulares brasileiras iniciado quando da homologação da etapa até o 9º ano do Ensino

Saeb: "melhorem, mas não o destruam", pede membro da OCDE

OCDE elaborou relatório com sete recomendações para aperfeiçoar avaliações educacionais brasileiras Avaliações como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que costumam dar um raio-x da educação brasileira, precisam de atualização. Um dos motivos é a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do novo ensino médio, que obrigam

Novo ensino médio já tem orientações para gestores educacionais

Com implementação prevista para 2022, o novo ensino médio já tem orientações direcionadas aos gestores educacionais. Nesta quarta-feira (14), o Ministério da Educação publicou a portaria com o cronograma e prazos que devem ser incluídos nesse ensino. É o que explicou, durante a cerimônia de lançamento do novo ensino médio, o secretário de Educação Básica

Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação

a carga horária, compondo o tempo com atividades online ou offline. A BNCC [Base Nacional Comum Curricular; que estabelece diretrizes para a renovação pedagógica no país] prevê a ampliação da carga horária, e isso pode ser facilitado pelo ensino híbrido. A partir de 2022, haverá o novo ensino médio, e as escolas terão que implementar no mínimo mil horas anuais