Discursos de gestoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre a gestão democrática no cotidiano escolar

A pesquisa busca indagar sobre a gestão democrática e o papel do gestor na educação e realiza um processo educativo tecnológico intitulado “A Gestão Democrática em questão: encontros com diretoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, caracterizado como uma formação continuada que tem como objetivo capacitar gestoras para a compreensão da gestão

Movimento

A revista Movimento é uma publicação da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem por objetivo divulgar a produção científica nacional e internacional, sobre temas relacionados à Educação Física e seus aspectos pedagógicos, históricos, políticos e culturais. Nessa perspectiva, o periódico recebe

Educação Escolar Quilombola: currículos de formação inicial de professores em uma instituição da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia ressignificando olhares

A pesquisa busca investigar quais e como as concepções acerca da Educação Escolar Quilombola, relacionada os povos e/ou quilombos/comunidades quilombolas, estão evidenciados nos Projetos Pedagógicos de Cursos das Licenciaturas do IFSP, e como são desenvolvidos nos currículos ao longo do percurso acadêmico. Os resultados mostram que a concepção sobre

Políticas de Assistência Estudantil e Educadores não docentes nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

Este artigo tem por objetivo analisar as Políticas de Assistência Estudantil (Paes) e os profissionais envolvidos na sua execução nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF) numa perspectiva educativa. As análises mostram que há 25 Paes que preveem explicitamente programas ou ações de cunho universalista. Entretanto, para que tais

Abandono, evasão, permanência e êxito na Educação Profissional e Tecnológica - Considerações sobre o estado da arte de 2015 a 2019

Este artigo tem por objetivo apresentar o estado da arte sobre abandono, evasão, permanência e êxito na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), buscando estimar quanto da produção acadêmica se ocupa de ações de enfrentamento ao abandono escolar. Os resultados mostram que cerca de 60% das pesquisas que abordam a temática na EPT contemplam análises

Ensino remoto para estudantes do público-alvo da educação especial nos Institutos Federais

Com a pandemia da Covid-19, a suspensão das aulas presenciais exigiu o replanejamento do ensino para estudantes do público-alvo da educação especial nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, com diferentes ações variáveis conforme cada instituto. Contudo, faltaram diretrizes para elaborar o plano de ensino individualizado e maior

Análise de Imprensa - Dezembro de 2021

Cesta de pautas em dezembro teve crise na Capes, MP do Prouni, evasão escolar e outros assuntos A amostra de clipping extraída pelo Radar de Imprensa do Observatório de Educação em dezembro constou de 169 inserções, composta em 78,7% por textos informativos (notas, notícias, entrevistas pingue-pongue, especiais e grandes reportagens) e em 21,3

Colação de Grau é momento de comemorar superação e realizar novos projetos

que se via, no futuro, estudando na instituição. De início, prestou o vestibular para Ciência da Computação, mas após um semestre, percebeu que gostava mesmo era de trabalhar diretamente com pessoas. Então, decidiu fazer o vestibular de novo, só que dessa vez para educação física. "Passei, fiz um semestre, mas eu estava totalmente desfocada. Aí, fiquei um ano

No percurso das emendas parlamentares, como se caracteriza o destino educação?

Ana Rita Silva Sacramento, Doutora em Administração (UFBA). Professora Adjunta da Escola de Administração (EA) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). É líder do Observatório de Finanças Públicas (OFiP) Fabiano Maury Raupp, Doutor em Administração (UFBA). Professor Associado do Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (ESAG) da Universidade

Conheça Aldo, o diretor que trouxe os alunos de volta para escola na pandemia

caminha pela escola com jeito de celebridade, recebe abraços dos alunos, dá tapinhas nas costas, brinca com os meninos no futebol - e dá uma bronca no pedreiro que faz a obra no futuro laboratório de ciências. "Ele fala alto, parece que está bravo, mas logo já está dando risada", conta a vice-diretora Edina Soares de Lima Souza, de 66 anos, que trabalha há

Apesar de tudo, a educação avançou

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, mais de 70% dos estudantes do ensino médio não têm conhecimento suficiente em português e matemática. No último Pisa, a principal avaliação escolar do mundo, entre 79 países, o Brasil foi o 57.º em leitura, o 66.º em ciências e o 70.º em matemática. A educação básica no País é ruim. Mas já

Programas federais de apoio às creches minguaram no atual governo

voltadas ao desenvolvimento infantil e à proteção da infância corresponde ao direito à educação. No caso das crianças de 0 a 3 anos, o Plano Nacional de Educação estabelece como meta o acesso de 50% das crianças nessa faixa etária às creches até 2024. No Brasil, há 10 milhões de crianças com até 3 anos de idade. O último dado disponível, de 2021, aponta que apenas

Fundação Telefônica Vivo leva curso de ciência de dados a escolas

para que os jovens possam planejar melhor sua carreira em áreas ligadas à tecnologia, que estão em evidência e em ascensão no mercado de trabalho. O projeto ‘Ciência de Dados’ será realizado inicialmente em 19 escolas do Espírito Santo, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul, contando com o apoio das Secretarias de Educação de cada estado e dos parceiros CIEB – Centro

‘O primeiro lugar a perpetuar o machismo não é a escola, é a família’, diz pesquisador

de mulheres. Os homens tiveram pouca participação na educação dos filhos. Minha mãe trabalhou desde que eu era muito criança, ela foi metalúrgica em Santo André, foi empregada doméstica e no final da vida trabalhava como cozinheira num seminário de padres no Ipiranga. Desde muito cedo, minha mãe e minhas tias trabalharam umas comunidades eclesiais de base. Eu via

Jovens rejeitam carreira na educação e há risco de faltar professores

Dos jovens do ensino médio no Brasil, 28% querem ser profissionais de saúde, 17%, de tecnologia, 11% pretendem atuar em profissões das ciências humanas e outros 11%, nas de engenharia. A educação está lá embaixo na lista. Somente 7% desejam trabalhar nessa área, sendo ainda menor o número de interessados em se tornar professores: apenas 5%. Esse é só

Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram

para que o aluno consiga fazer conexões e desenvolver conhecimentos que fazem sentido. Confira abaixo a nossa seleção: Professora de inglês lança missões empreendedoras por mais interação e interdisciplinaridade Aqui está um exemplo de projeto que trabalha autoconhecimento, empreendedorismo, inteligência emocional e até mesmo educação financeira. A professora Camila

Ausência de vacina para crianças pode elevar casos de Covid nas escolas

é equivalente a carga viral dos adultos e têm capacidade de transmissão. Quando olhamos apenas para o número de crianças hospitalizadas pela doença, percebemos que a taxa de letalidade hospitalar é muito alta", afirma Lorena Barberia, pesquisadora do departamento de ciência política da USP (Universidade de São Paulo) e da Rede de Pesquisa Solidária. O estudo recebeu

Luiz Roberto Liza Curi - Alvo atingido

O retorno à vida é um dilema que nos faz pensar nas consequências da eternidade. A literatura nos beneficia com vários pesadelos sobre o tema. Leonid Andreiév fornece sua visão literária acerca do retorno de Lázaro, cuja alma desiste de acompanhar o corpo. Isaac Asimov aplica a ciência finita em tempos e espaços infinitos em "O Fim da Eternidade". E Jorge

Angela Dannemann - Muito além das aulas de reforço

(Unicef) em parceria com o Cenpec Educação. As meninas foram as mais prejudicadas com o fechamento das escolas. Estudo da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) aponta que elas foram mais afetadas pela exclusão digital e pelas demandas domésticas, além de relatarem mais estresse, ansiedade e depressão do que os meninos. Temos

MEC lança painel para monitorar implementação do novo ensino médio

médio chegue de fato às escolas públicas e privadas de todo o país em 2022, como previsto no cronograma estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC). Os dados são do Painel de Monitoramento do Novo Ensino Médio lançado hoje (16) pelo MEC em evento online. A plataforma, desenvolvida em parceria com a Universidade Federal de Alagoas, traz dados atualizados