Secretário de Educação defende volta obrigatória das aulas presenciais em São Paulo

O secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, afirmou, na tarde desta segunda-feira (4), que defende que o retorno das aulas presenciais em São Paulo seja obrigatório, exceto em caso de alunos e profissionais que tenham atestado para provar que pertencem a algum grupo de risco para a Covid-19. No entanto, o titular da pasta ressaltou que a definição

Jovem de Expressão: programa social busca professores voluntários no DF

definidos, em conjunto, após a formação do grupo. "O programa é ideal para todos aqueles que estudam algum idioma e têm interesse em uma experiência na área de ensino", aponta a organização social. "O trabalho também é indicado aos professores já formados que desejam fortalecer o ensino de idiomas na periferia", explicam. As aulas terão início no 1º trimestre

Trabalho Necessário

Trabalho Necessário publica resultados de pesquisas e estudos sobre mundo do trabalho, formação humana e relações históricas entre trabalho e educação. É dirigida a professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação, especialmente das áreas das ciências sociais e humanas. É uma revista multidisciplinar que se articula com grupos

Temas estratégicos para as carreiras do magistério (Sumário Executivo)

O documento é resultado dos estudos e análises realizados pelo Grupo de Trabalho (GT) constituído por iniciativa conjunta do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e do Conselho Nacional de Secretários de Estado da Administração (Consad) para de sugestões de temas estratégicos destinadas a apoiar as iniciativas de reestruturação de planos

Temas estratégicos para as carreiras do magistério

O documento é resultado dos estudos e análises realizados pelo Grupo de Trabalho constituído por iniciativa conjunta do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e do Conselho Nacional de Secretários de Estado da Administração (Consad) para debate do tema. O objetivo foi reunir contribuições para a elaboração de sugestões de temas estratégicos

Trabalho e saúde de professores(as) de escola pública em território de violência armada: sobre cenas da vivência docente

e que o confronto entre grupos armados é o principal motivo que os deixam em estado de alerta frequente. Constata-se que qualificar a violência contra o trabalhador está associado a compreender a inter-relação entre contexto social, contexto de território e o ambiente de trabalho.

Impulsionando uma sociedade de aprendizagem em uma era de ruptura pela Educação na região da Ásia-Pacífico: questões, preocupações e perspectivas

e perspectivas da área e tem em seus 21 capítulos (originalmente, artigos individuais) temas como: reforma do ensino secundário, reorientação da educação primária, educação para o trabalho, currículo moral, avaliação, artes na educação, ensino em áreas remotas, gestão educacional e educação de grupos vulneráveis. Embora com foco regional, a série é voltada a um público

Seduc publica currículo próprio para o sistema municipal de ensino em Presidente Prudente

, histórico-cultural e pedagogia histórico-crítica, e a teoria orientadora do planejamento político-pedagógico do Sistema Municipal de Educação. "Este documento proposto pelo coletivo de autores, membros dos GTs [Grupos de Trabalho] dos dois segmentos de ensino e modalidade de educação especial, buscou incorporar as diretrizes contidas na BNCC/MEC-2017, atualizando

Com mais inscritos e medidas anti-Covid, Enem da pandemia sairá 25% mais caro

que o participante pode levar mais de uma máscara e poderá fazer a troca durante a prova. E quais as medidas de distanciamento? Todas as salas terão metade da capacidade de ocupação. E pessoas que pertencem a grupos de risco, como idosos, gestantes e lactantes ou com problema específico de saúde terão isolamento diferenciado: ficarão em salas com um quarto da capacidade

Retrospectiva 2020: o ano que transformou a Educação

e aplicativos foram incorporados às rotinas escolares. O processo, no entanto, envolveu muito desgaste físico e emocional. Afinal, a pandemia escancarou a desigualdade de acesso à internet no país, obrigando muitas escolas a investirem também em estratégias off-line; e a carga de trabalho dos educadores se multiplicou, levando os professores a perturbações envolvendo

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

ao trabalho de muitos grupos. Eu destaco aqui o Parent in Science, um grupo de cientistas brasileiras e brasileiros do qual eu faço parte, que tem levantado dados sobre o impacto da maternidade na carreira das cientistas e apoiado a adoção de políticas de apoio. Ainda há muito o que avançar, sem dúvidas, mas precisamos reconhecer as conquistas atuais. Além

Zara Figueiredo Tripodi e Lucimar Rosa Dias - A questão racial em 2020: um ano para esquecer?

que incluíram a Associação Brasileira de Pesquisadores Negros e Pesquisadoras Negras (ABPN), o Educafro, o Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), o Instituto Geledés, além da já citada Coalizão Negra por Direitos, que mantendo uma mobilização constante foi capaz de construir uma articulação política junto a deputados e senadores

Jovens descobrem rotina parlamentar e propõem leis em projetos do Congresso e de Legislativos locais

com o trabalho com os professores e coordenadores. Para a etapa estadual, são selecionados 120 estudantes —também por projetos de lei— que participam de três dias de atividades. As propostas deles são discutidas em grupos de trabalho e, aprovadas, sugeridas aos deputados estaduais. Em 2018, quando o tema foi a violência contra a mulher, Ruth conta que partiram dos jovens

Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF

as equipes de militares em abril. Dois meses antes, o grupo ainda nem tinha sido treinado. As escolas foram fechadas antes que eles chegassem. Pandemia: aulas são suspensas O ano letivo na rede pública começou em 10 de fevereiro e, um mês depois, foi suspenso. No dia 11 de março, o governador Ibaneis Rocha (MDB) decretou o fechamento das escolas, incluindo

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

e ajudado pela tecnologia - como assistir vídeos recomendados - e o que é essencial de ser realizado com o professor em sala. "Não voltaremos a ser a escola de 2019", diz a diretora pedagógica da Escola da Vila, Fernanda Flores. "Apesar das muitas perdas, a gente aprendeu a olhar com menos tensão para o trabalho virtual, mudamos para um projeto interdisciplinar

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

e ajudado pela tecnologia – como assistir vídeos recomendados – e o que é essencial de ser realizado com o professor em sala. "Não voltaremos a ser a escola de 2019", diz a diretora pedagógica da Escola da Vila, Fernanda Flores. "Apesar das muitas perdas, a gente aprendeu a olhar com menos tensão para o trabalho virtual, mudamos para um projeto interdisciplinar

Covid-19 é uma pedra no sapato do desenvolvimento infantil

de muitos é notável, assim como a queda de produtividade no trabalho e a dificuldade de manter a quarentena por tão longos meses. A produção científica feminina sente um movimento de descendência, relembrando mais uma vez a marca de gênero que carrega a economia do cuidado. Apesar de, felizmente, o vírus não encontrar nas crianças um grupo de risco, eles são um vetor indireto

Pandemia deixa efeito cicatriz e cria dois brasis, com retomada desigual

o grupo que perdeu mais", afirma Neri. "Isso gera um efeito cicatriz. Para as pessoas que param os estudos e vão para o mercado de trabalho em uma época adversa, o rendimento do trabalho deles, anos depois, e outros indicadores dessa geração, como o de violência, são afetados de forma mais permanente" Marcelo Neri, diretor da FGV Social O diretor da FGV Social

'Quero fazer parte, mas sendo negro': executivo de multinacional siderúrgica conta como busca combater o racismo estrutural

, mas espera aí, Erick. Você não é negro!". Eu sempre respondia: "Deixa eu dizer primeiro quem eu sou. Não é você quem me define". Escutei isso muitas outras vezes ao longo da minha vida, inclusive no trabalho. "Tenho amigos de infância que são geniais. Você conversa com eles e vê que provavelmente teriam sucesso como executivos se tivessem tido condições de estudar

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

A pandemia tornou a educação à distância um imperativo. Conseguiram avançar nessa seara os países que dispunham de infraestrutura educacional tanto em seus sistemas públicos e privados como também em sua própria sociedade, organizada para dar amparo aos alunos em casa. O Brasil não faz parte desse grupo. A falta de estrutura das redes de ensino locais