Educação e desenvolvimento humano

educacional. Sua crítica está voltada para o ideal de educação centrado exclusivamente na formação de indivíduos instrumentalmente capazes, isto é, um projeto educacional que negligencia a formação plena do "sujeito-cidadão" em nome da valorização de uma educação instrumental, unicamente formadora de mão de obra capacitada. Em contrapartida, Armstrong defende

Rodrigo Ratier: MEC tem prazer em insistir no Enem mais injusto da história

e o Ministério terá de capitular ao adiamento. A diferença é que, agora, Weintraub não está brigando com um mural inanimado ou com um delírio de sua mente apalermada, como a suposta doutrinação comunista nas escolas. Ao teimar no Enem, brinca com a vida de 5 milhões de estudantes — e de milhares de servidores e outros profissionais que, para viabilizar o exame, terão

Alexandre Schneider: Nenhum estudante vai perder o ano

a atividades voltadas ao desenho de projeto de vida, os educadores desenharam um novo planejamento, baseado na experiência inicial e em uma pesquisa realizada com os pais e estudantes. As atividades escolares diárias foram reorganizadas, assim como os critérios de avaliação, que se baseia nas tarefas realizadas em casa, pontuadas ou não, e avaliações criadas

Governo ignora desigualdades e diz que vai ter Enem. UNE protesta

. E essa não é a realidade que nós temos na educação brasileira. Ele [Abraham Weintraub] maquia a realidade de forma intencional. Ele sabe que o povo pobre não acessa à internet da mesma forma que a classe média. O projeto que ele defende é o de uma universidade sem povo", aponta Élida Elaine, da UNE. Assista à reportagem do Seu Jornal, da TVT Além do vestibular

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

física, sexual e psicológica", afirma Raquel Franzin, coordenadora da área de educação no Instituto Alana. No sertão nordestino, 10 mil crianças e jovens de 130 povoados de Alagoas, Pernambuco e Ceará frequentavam centros educacionais do projeto Amigos do Bem – recebiam cinco merendas diárias e tinham aulas de reforço. Por causa da pandemia, os locais estão

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

online estavam errados e que a educação pode e deve ser digital e feita online, mesmo que educadores, pais e responsáveis tenham tido que revirar suas vidas para apoiar os filhos durante uma calamidade global. Ou podemos ver isso como uma oportunidade para aplaudir o enorme esforço de adaptação flexível a novos modos educacionais em circunstâncias nunca antes

Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola

, para o seu futuro, que as coisas sejam feitas dessa forma — e nós fazemos assim por tradição. Como pais, podemos oferecer aos nossos filhos a chance de fazerem algo muito mais útil e muito melhor: projetos do mundo real pelos quais as crianças realmente se interessam. A escola oferece pouco disso. Pais e mães agora têm uma oportunidade maravilhosa e inesperada de dar

SP convoca youtubers de educação para tentar engajar alunos no ensino a distância

do confinamento imposto pelo coronavírus. "Quando as aulas presenciais forem retomadas normalmente, o Centro de Mídias seguirá funcionando, com outra proposta. Esses recursos de educação mediada por tecnologia deverão ser usados para potencializar o que as escolas fazem, por exemplo, com aulas eletivas, voltadas ao protagonismo dos alunos, como as de projeto de vida, além

Celular na educação: os desafios da pandemia

O fechamento das escolas empurrou milhões de alunos — e seus professores — para a frente de computadores, tablets ou smartphones. Esta tem sido a maneira encontrada em grande parte das escolas para que os estudos não sejam totalmente interrompidos enquanto o isolamento durar. Se a presença das telas em nossas vidas já era um caminho sem volta bem antes

Coronavírus: sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas

e a família estão vendo a importância de que a educação presencial exista e seja fortalecida — opinou Denise Carreira. O GLOBO ouviu famílias e alunos de diferentes classes sociais e faixas etárias sobre como a falta de estrutura das escolas para atendê-los remotamente tem afetado suas vidas. 'Como não tem lanche toda hora, eles pegam um pouco de arroz e feijão

Game colaborativo une jovens brasileiros contra pandemia do coronavírus

; o autoconhecimento e o autocuidado, a empatia e a cooperação; e a autonomia. Garotas e garotos adquirem conhecimentos essenciais para vida pessoal, social e profissional, além de colaborar com o desenvolvimento de soluções que dialogam com a necessidade de combatermos, juntos, a pandemia. De acordo com os realizadores do game, a iniciativa tem potencial para transformar

Ensino Médio em Profundidade | A etapa do Ensino Médio na BNCC

e desenvolver conhecimentos que favoreçam a reflexão sobre seu projeto de vida para que façam escolhas presentes e futuras.

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

para universidades em momento de crise nacional na publicação sobre a IES durante a crise na guerra no leste da Ucrânia. ("Ukrainian Higher Education In The Time Of Armed Conflict" – tese da Universidade de Tampere 2018). Em uma visão mundial pode-se afirmar que as IES adotaram 3 grandes linhas de conduta. Uma delas foi suspender as atividades de ensino, mantendo os projetos

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

como direito deve atuar. Fica evidente neste cenário a urgência de pensarmos a educação para além do processo de escolarização. Se, como nos ensinou John Dewey, "educação é processo, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, mas a própria vida", torna-se fundamental reconhecer com clareza o contexto em que estamos trabalhando como educadores para ampliar

EaD na educação pública ignora que 42% das casas não têm computador

que ninguém tem condições de fazer previsão nenhuma. E não só para o calendário letivo, mas para a vida. Nós estaremos tratando quais serão as condições reais que nós teremos para reorganizar as nossas vidas, no aspecto trabalhista, financeiro, emocional. As aulas deveriam ter conteúdos voltados para a preservação da vida, orientar as famílias na superação desse

Editorial: A educação avança a despeito do MEC

. Além disso, o relatório destaca a apresentação do projeto de lei que institui o Sistema Nacional de Educação, que define as responsabilidades de cada ente da Federação em matéria de ensino. Com relação a 2020, o relatório evidencia o temor de pedagogos e gestores com a redução de 8% do orçamento do MEC, face ao ano anterior. Elogia os esforços da pasta

Seu filho está online

e Elisa: mãe relata que no início houve excesso de atividades da escola Aline Saito/Arquivo pessoal Em sua nova rotina, Aline intercala o trabalho na startup B2Mamy, onde faz gerenciamento de projetos, com as tarefas domésticas. Também precisa ajudar na lição de casa da Sophia e dar atenção para as filhas menores. "Se a escola demandar de mim muitas horas

Governo de SP anuncia ensino à distância para 3,5 milhões de alunos durante quarentena

no celular. Um contrato está sendo acertado com operadoras de telefonia para a oferta do sinal de internet. ENSINO À DISTÂNCIA TINHA PROJETO PILOTO EM SP Nem nos planos mais audaciosos da pasta a implantação do ensino à distância para toda a rede estava previsto para 2020. Isso nunca foi cogitado. O governo estadual trabalhava com a realização de um projeto piloto

Educação a distância pode ampliar desigualdades durante a pandemia

sanitário, água encanada, alimentação e outros direitos básicos, impactando a possibilidade de aprendizagem dessas crianças e adolescentes", reforça Andressa sobre as condições de vida dos estudantes e famílias brasileiras. Para a coordenadora da Campanha, essa crise expõe não só as desigualdades e precariedades a que estão submetidas boa parte da população

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

com a área de pesquisa. O Instituto tem uma frente de pesquisa, inclusive, vários desses pesquisadores parceiros nossos estiveram no seminário [que aconteceu em 5 de março]. A gente tem uma preocupação de fazer projetos que sejam pautados em evidências, construindo assim, um diálogo entre as ciências. De que maneira, encontros como o Seminário Internacional