Veja dez temas para a prova de Redação do Enem

escolar, mas para toda sociedade. De acordo com o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), 17,5% dos estudantes brasileiros na faixa dos 15 anos que foram avaliados na prova relataram ser alvo de bullying pelo menos algumas vezes no mês. + Bullying teria sido a motivação de ataque em escola de Goiânia + 'Até agora bullying não foi levado a sério

Instituição de ensino contribui para desenvolvimento social e econômico da região Sul do ES

aqueles formados, que trabalham e geram empregos, movimentando a economia de todo o Sul do Estado”, afirma o reitor. Segundo Pe. Lélis, programas como Universidade Aberta à Terceira Idade, Clínica de Psicologia, Núcleo de Práticas Jurídicas e Centro de Reabilitação atendem, juntos, mais de mil pessoas da comunidade ao mês. “Outras práticas como São Camilo Volta

Partidos se posicionam sobre educação nas eleições de 2018

responsabilidade de ajudar a educação a melhorar. Construir redes de interlocução entre os professores, compartilhar boas experiências. Temos que manter os professores em uma mesma escola, para constituírem relações, é isso que altera a qualidade da educação. Eduardo Pádua: Valorizar o professor é respeitá-lo e ouvi-lo na hora de desenhar a nova formação, carreira

Oficinas com o Portal Ensino Médio EMdiálogo

: promover a capacitação de professores da rede pública estadual participantes do Programa Ensino Médio Inovador visando a formação continuada dos mesmos Envolver na referida capacitação estudantes de graduação do Programa Nacional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) da universidade e atuantes nas escolas públicas de Ensino Médio. Desenvolver oficinas

Escolas brasileiras precisam deixar de lado a receita de bolo para ensinar ciências

O papel da ciência mudou, e as escolas precisam acompanhar esse avanço. Se antes havia uma percepção de que o universo científico se restringia aos grandes feitos e descobertas da humanidade, como a criação de foguetes e novas tecnologias, hoje não resta dúvidas de que esse conhecimento está muito mais próximo da vida cotidiana do que parece

Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC

de educação bilíngue, é importante ressaltar a diferença entre escola internacional e escola com programa bilíngue. A escola internacional tem o ensino fundamentado em currículo e a proposta pedagógica de outro país; já uma escola com programa bilíngue utiliza, de maneira exclusiva, o currículo brasileiro e pode incluir uma carga-horária estendida para inserção

A formação de professores para o contexto da escola brasileira

Bernadete, afirmando que é preciso uma ação incisiva do Governo Federal no sentido de reverter o quadro. Em outubro de 2017, o Ministério da Educação (MEC) anunciou a nova Política Nacional de Formação de Professores, que contém medidas como a criação de uma Base Nacional Docente, a ampliação do ProUni, do ensino a distância, e o Programa de Residência Pedagógica

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

? Para Soares (2011, p. 15): É o conjunto das ações inerentes ao planejamento, implementação e avaliação de processos, de programas e produtos destinados a criar e fortalecer ecossistemas comunicativos em espaços educativos presenciais ou virtuais, tais como escolas, centros culturais, emissoras de TV e rádios educativos, e outros espaços formais ou informais de ensino

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

por telefone a NOVA ESCOLA. Paulo Maurício é professor de História em uma escola estadual no bairro do Maracanã, na zona norte da capital fluminense, e durante o período de vigência da política, era diretor. Ele lembra que todas as escolas tinham metas de desempenho divididas em dois grupos: aprovação dos alunos e nota na avaliação externa. Com a média era obtida

Três em cada 10 são analfabetos funcionais no País

). A curto prazo, ele defende mudanças na política do EJA, a começar pelo material pedagógico, diversidade de horários das aulas e investimento nos professores. "O formato da aula precisa ser diferente da escola regular. Esses alunos já experimentaram o gosto amargo do fracasso escolar. Têm que ser apresentados a novas formas de aprender que sejam completamente

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

também nas escolas. É o que dizem as novas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A partir de 2020, todas as escolas brasileiras terão de incluir as habilidades socioemocionais nos seus currículos. Ou seja, haverá a necessidade de adaptar os programas escolares e treinar os professores para que possam ministrar essas novas competências

Estudo encontra 999 beneficiários do Bolsa Família que conquistaram 1.288 medalhas em olimpíada de matemática

e uma menção honrosa da Obmep. "Matemática é uma matéria que eu gosto muito, desde pequeno tenho muita facilidade. Eu participei da Obmep a primeira vez porque a escola inscreveu todo mundo, mesmo quem não tinha interesse. Mas eu participei porque eu gosto, além do mais queria ir para o PIC [Programa de Iniciação Científica]", afirma Rodrigo. O PIC é um curso oferecido

Análise de imprensa - Agosto de 2018

para selecionar escolas-piloto que testarão as alterações propostas. O número final de escolas ainda não está fechado, mas deverão ser em torno de mil. Na primeira etapa serão 270 das 900 que integram o Programa de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. O ministro da Educação Rossieli Soares da Silva disse que o governo vai buscar a nova

Alfabetização e desenvolvimento integral: novos pactos, novos desafios

Aprender a ler e escrever não é tarefa simples. Envolve processos cognitivos complexos, coordenação motora fina e alta capacidade de abstração. Mais do que isso, a alfabetização diz sobre ensinar e aprender a ler o mundo e nele expressar-se. Leia + A escola brasileira como projeto de país “Na alfabetização, o sujeito se apropria de uma linguagem

Lugar de música é na escola

Importante instrumento para a divulgação da música potiguar entre as novas gerações, o programa Nosso Som nas Escolas está com inscrições abertas para a edição deste ano. A iniciativa promove e facilita a articulação entre artistas do Rio Grande do Norte e colégios de ensino médio e fundamental, estreitando os laços entre escola e a nosso música. As escolas

Programa 'Nosso Som nas Escolas' abre inscrições em Natal

O Programa “Nosso Som nas Escolas” abriu inscrições para escolas de Natal. Ao todo, oito instituições serão selecionadas para receber pocket shows de artistas potiguares. O projeto visa difundir a arte para as novas gerações. As escolas interessadas devem se inscrever pelo site do projeto até o primeiro dia de agosto. A seleção se dará de acordo com a ordem

Perícia feita no Inep indica fragilidades no processo de pontuação das medidas de provas do Enem 2016

a aplicação do exame, como queda de energia no local de provas. Nesses casos, os candidatos ganham o direito de participar de uma nova aplicação durante a semana. É a mesma prova para pessoas privadas de liberdade, por isso a aplicação é conhecida como Enem PPL. Em 2016, porém, a onda de ocupações estudantis em escolas públicas em 23 estados e no Distrito Federal fez

10 cursos para professores que buscam novas estratégias para aulas

), a oficina de Mobgrafia Inclusiva trabalha a educação visual por meio de fotografia de celular. Além de abordar conhecimentos sobre uso da câmera do celular, o curso irá trabalhar com técnicas de edição de imagem. Modalidade: presencial, em São Paulo (SP). Valor: gratuito. Competências Gerais da BNCC Produzido pela Nova Escola e Fundação Lemann, com a coordenação

A sala de aula me escolheu

o todo, para poder se tornar um profissional completo. Sentir que o conhecimento se espalha... se expande... Professor aprende sempre. Todos os dias tem um aluno com uma pergunta nova. A gente ensina e aprende o tempo todo. Que a Escola é a sua casa. Aqui na Instituição nós temos disciplinas que abrangem todos os conteúdos do semestre, para eles entenderem

Quando a mesa da professora dá lugar a um piano

pelo piano coloca em evidência a criação, a sensibilidade e outra perspectiva sobre o ouvir e escutar passivos (tão forte na escola convencional). Traz luz para um papel importante do educador: ser fonte de inspiração”, observa Raquel Franzim, co-coordenadora do Programa Escolas Transformadoras, iniciativa da Ashoka e correalizado pelo Instituto Alana, no Brasil