Governo anuncia investimento de R$ 3 bilhões na política de educação inclusiva até 2026

O governo federal anunciou nesta terça-feira (21) um investimento de R$ 3 bilhões na política de educação inclusiva nas escolas até 2026. Um plano de afirmação e fortalecimento da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) foi apresentado no Palácio do Planalto. Segundo o Planalto, a proposta faz parte

Poupança para estudantes do ensino médio será anunciada na semana que vem, diz Lula

pelo governo federal de olho na geração de emprego à juventude é em relação aos trabalhadores de aplicativo, como o Uber, para dar legalidade à classe. "Não queremos que a pessoa deixe de ser autônoma, o que queremos é dar um pouco de seguridade a ela, quando o carro quebra, quando a mulher fica doente", declarou. O chefe do Executivo disse estar feliz com o "grau

Repasse a universidades federais no governo Bolsonaro regrediu a nível anterior a 2013

O repasse de verba às universidades federais regrediu no governo de Jair Bolsonaro (PL). Em 2022, último ano da gestão dele, o valor destinado para todas as despesas nas instituições foi de R$ 53,2 bilhões, o menor registrado desde 2013. Há um porém: de 2013 a 2022, o número de novas universidades federais no país cresceu 17%, passando de 59, naquele ano

Entrevista do ex-ministro da Educação - Victor Godoy Veiga

Em seu 18º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Victor Godoy Veiga, que foi Ministro da Educação durante o governo de Jair Bolsonaro, entre 29 de março de 2022 a 31 de dezembro de 2022.

Deputados aprovam propostas de combate à violência nas escolas

Criado para analisar e formatar uma legislação de combate à violência nas escolas, o grupo de trabalho da Câmara aprovou nesta terça o relatório da deputada Luísa Canziani. O parecer sugere, entre outras medidas, a criação de programa federal de apoio técnico e financeiro aos entes com recursos para efetivar a progressiva ampliação da quantidade de equipes

Ministro da Educação prestará esclarecimentos sobre Enem em audiência pública na Câmara

dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) na Comissão Nacional de Educação do Campo Criação de curso de medicina exclusivo para assentados do MST em universidades federais

Educação antirracista perde espaço nas escolas 2 décadas após lei que obriga ensino de história afro-brasileira

da base curricular em sala de aula. Mas, por outro lado, o alerta sobre a carência de projetos antirracistas vem justamente em respostas coletadas pelo governo federal diretamente com os responsáveis por administrar as escolas do Brasil e ganha ainda mais em evidência nesta segunda-feira (20), Dia da Consciência Negra. A relevância desse tipo de iniciativa

'Ensino Médio ainda hierarquiza raças e apaga negros', diz sociólogo

Corre a terceira semana de novembro e Valter Roberto Silvério, professor titular na Ufscar (Universidade Federal de São Carlos), tem uma agenda repleta de reuniões em Brasília. "Estou aqui para discutir as mudanças na lei de cotas e incentivos para a aplicação da lei sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira. Pelo menos neste mês, somos escutados

Menos opções, mais matérias tradicionais: o que mudará nas escolas de SP

. Aulas de educação financeira farão parte do currículo de matemática. A disciplina será ministrada em todas as séries do ensino médio e nos dois últimos anos do fundamental. O currículo poderá mudar a depender do novo ensino médio, proposta que o governo federal enviou ao Congresso em outubro. Se alguma das mudanças promovidas pelo governo paulista contrariar

Gestão escolar deve prezar pela educação democrática e antirracista

no período de 2016 a 2022 quando padecemos de um desgoverno federal, sofremos com a pandemia covid-19 e assistimos a um sério ataque às instituições democráticas. Esse projeto de poder e de destruição do público e da democracia, felizmente, foi derrotado no último pleito eleitoral. Mas ainda convivemos com as suas raízes perversas espalhadas nos mais diversos setores

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

presenciais no Ginásio Paulo Sarasate. Um dos milhares de jovens que já passaram pela Academia Enem é Karol Rocha Rodrigues, 22 anos. Ela foi aluna do programa entre 2017 e 2019, finalizando a trajetória com a aprovação em medicina em universidades públicas do estado. Desde 2020, ela é estudante da Universidade Federal do Ceará (UFC). "A Academia Enem foi essencial

Como desenvolver o País se as crianças não têm nem escorregador na escola?

de análise inédita do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Os pesquisadores tabularam informações do Censo Escolar e respostas dadas pelos próprios diretores e professores a questionários do Ministério da Educação (MEC). Entre os sete

Enem: 'maior desafio' do MEC, participação de alunos da rede pública no fim do ensino médio despenca

do estudante, apoiar, fazer intensivão para o Enem dentro das escolas — defende. Apesar de não administrar diretamente as escolas, o Ministério da Educação, para Ernesto, tem trabalho a fazer. O diretor do Iede afirma que o governo federal pode mobilizar os estados para garantir condições como transporte gratuito e bônus no boletim: — O MEC deve buscar criar incentivos

Políticas públicas para juventude buscam driblar desafios como violência e crime organizado em Fortaleza

e Defesa Social do Ceará (SSPDS). "A gente precisa fazer um pacto federativo, do Governo Federal, do Estado, dos municípios, para que a gente entenda como essa violência está matando os jovens na cidade. O jovem morre nas nossas comunidades", complementou o secretário. A avaliação do secretário é compartilhada por Rutenio Florencio, criador do Instituto Pensando

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

que cada estudante escolhe para se aprofundar). Das 11 opções atuais, serão apenas duas (Linguagens/Ciências Humanas e Exatas/Ciências da Natureza). "As mudanças, de modo geral, são positivas e estão alinhadas com o projeto de lei do governo federal que altera o novo médio, bem como com as melhores práticas internacionais", afirma o pesquisador brasileiro Guilherme

Acreditem, o Brasil sabe ensinar matemática e pode zerar a desigualdade racial

escolar, continuam estagnados. Por conta do desenho federativo, cada território tem sua política própria e o Brasil sempre tem ilhas de excelência. O país iniciou a implantação do Ensino Médio integral em âmbito nacional em 2017, a partir de um programa federal de incentivo e de experiências já existentes em alguns modelos de referência estaduais. LEIA MAIS Saiba

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar

Não há dinheiro sobrando na educação paulista

sem severo prejuízo daquela. O Estado mais rico da Federação apresenta condições de oferta do ensino e resultados educacionais historicamente frágeis em uma rede que compreende cerca de 4 milhões de estudantes e mais de 5.000 escolas. O aparente excedente de recursos previsto na Constituição Estadual (5%) em face do piso federal (25%) é uma miragem contábil, porque

Estudo mostra desafios da educação infantil brasileira

Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com financiamento da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal (FMCSV). Ele permite, em alguma medida, captar como as políticas nesse campo estão sendo implementadas. Bartholo comentou que a educação infantil vem recebendo, de fato, aumento de recursos nos últimos anos, com maior cobertura para crianças de 0 a 3 anos na creche

Bolsa ensino médio deve ser restrita a estudantes inscritos no CadÚnico e Bolsa Família

a escola, falta demais, é reprovado. A ideia é dar um auxílio que será mensal e uma poupança para que ele possa receber ao final do ensino médio, por ano — comentou o ministro durante cerimônia em setembro. Para o governo federal, o ideal seria que o programa já fosse implementado no ano que vem. Segundo pesquisa "Combate à evasão no ensino médio: desafios