Após seis anos, SP reduz fiscalização e autuações pela lei antiálcool para menor

pelo cumprimento da lei. Em 2012, foram 17,9 mil. Até hoje, nenhum estabelecimento foi fechado por descumprir a lei. Com isso, o número de locais vistoriados também diminuiu - 32%, de 256,9 mil em 2012 para 169,4 mil em 2017 -, assim como as multas aplicadas - 82%, de 849 no primeiro ano para 150 no ano passado. O governo alega que treinou 500 agentes

Análise de imprensa – Abril de 2018

foram publicadas na própria Folha. Na seção Tendências e Debates o filósofo Paulo Ghiraldelli Jr. disse: “Trata-se aí, nessa pesquisa em questão, de se colocar na mesa elementos ilegítimos de apoio a reforma do ensino do governo Dilma-Temer, cujo único objetivo é enxugar a grade curricular da escola média. O objetivo é torná-la igual para todos. Igual na mediocridade

Base curricular do ensino médio será entregue ao CNE na semana que vem

O governo deverá entregar na próxima terça-feira (3) a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio ao Conselho Nacional de Educação (CNE). A informação foi confirmada hoje (28) pelo ministro da Educação, Mendonça Filho. O conselho tem de analisar e aprovar o documento antes de começar a valer. Também deverá ser lançada uma plataforma de consulta pública

"Educação de adultos a distância só vai gerar exclusão"

que grande parte do público demandante da EJA é de pessoas que já saíram há algum tempo da escola e têm um problema sério com o seu valor social, devido a relações traumáticas. Então não basta sentar diante de um computador para estudar: é importante o contato presencial". Confira a entrevista. Carta Capital: Como você vê a possibilidade da Educação de Jovens

Proposta de reforma pode tirar jovens da escola por dois dias na semana

Rivaldo Gomes/Folhapress Reforma deve precarizar formação geral de estudantes e orientá-los a a carreiras de baixa complexidade no mercado de serviços A possibilidade de o ensino médio ser oferecido a distância voltou a preocupar os movimentos por uma educação pública de qualidade. Na semana passada veio à tona a intenção do governo de permitir que até 40

81,2% das escolas da região de Campinas não são acessíveis a pessoas com deficiência

de acessibilidade das unidades educacionais de fevereiro de 2018, aponta que 61,21% das 45 Escolas Municipais de Ensino Fundamental (Emefs) são acessíveis. Em relação aos 149 Centros de Educação Infantil, há acessibilidade em 45,01% das unidades”, finalizou. A Prefeitura de Indaiatuba afirmou que todas as novas escolas novas já são construídas acessíve

Premiado espetáculo que aborda o bullying é oferecido ao público e integra currículo flexível do Colégio Rio Branco

o tema, o enredo parte do ponto de vista do agressor e não do agredido, ao trabalhar aspectos até então poucos articulados: a vitimização, as relações de poder entre os pares e a estrutura social dentro da escola. O projeto O Alvo nasceu da necessidade que Pedro Garrafa, também professor de teatro, sentiu ao dialogar com seus alunos adolescentes sobre

Com educação a distância, Temer quer privatizar ensino médio

” para as redes públicas e isso não existe em educação. O processo educativo é uma relação dialógica entre professores e estudantes, uma troca que se dá na relação interpessoal, no ambiente escolar. As tecnologias podem ser utilizadas como meio para que esse processo ocorra e não como fim. No caso do projeto do governo Temer para o Ensino Médio, a educação a distância

'Ensino médio tem pouco conteúdo que capacite jovens', diz ex-ministro Janine

a capacidade de se relacionar com pessoas, porque sua relação principal é fria, à distância, com avatares, aplicativos e games. G1: Uma lei do DF obriga escolas públicas e privadas a inserir "educação moral e cívica" do ensino infantil ao ensino fundamental. O que isso representa para a educação? Janine: Um erro. Sou a favor de cursos de ética na educação básica e já

Enem 2016: especialista realiza perícia no Inep após ação do Ministério Público Federal

escolas ocupadas seria usada pelo governo federal como locais de provas. 19 de outubro de 2016: Um levantamento do MEC afirmou que ocupações em 181 escolas do Brasil comprometiam o Enem para 95 mil alunos. 27 de outubro de 2016: Um levantamento divulgado pela União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) mostra que havia 1.154 ocupações em escolas

Intervenção x Educação: o que realmente precisamos no Rio e no Brasil?

(UFRGS), apontou uma relação clara entre a violência extrema e a evasão escolar. Ele ouviu histórias de vida de adolescentes e jovens cumprindo pena na Fundação de Atendimento Socioeducativo (FASE), de amigos desses jovens que seguiram caminho fora do crime, de detentos no Presídio Central, condenados por homicídios, e de um grupo de estudantes de uma escola

‘O ensino médio brasileiro não serve para nada’, diz secretária-executiva do MEC

em decorrência da Base? No ano que vem teremos um Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), a Prova Brasil e a Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), com uma nova matriz de referência de avaliação, totalmente reformulada a partir da Base da educação infantil e do ensino fundamental. O próximo governo que vier vai pegar um caminho traçado em relação a avaliação

Municípios denunciam desmonte das políticas de educação em tempo integral

com as áreas sociais, fazendo um equilíbrio de contas que prejudica a população”, diz o especialista. O primeiro, explica, responde a uma pressão do Judiciário por incluir mais crianças na escola — o governo ignora, contudo, a qualidade destas matrículas, realizando expansões precarizadas. Política de focalização no Ensino Médio Em relação à educação em tempo integral

Frutos da educação

, acréscimo de mais de 3 mil alunos em relação ao obtido em 2016, quando 13,5 mil foram aceitos. Os números foram anunciados pelo governo estadual em recente solenidade. Entre 2015 e 2017, assinalou-se evolução vibrante no sucesso de estudantes de escolas públicas nos exames de admissão ao Ensino Superior. A expansão nesse período foi de 68%, deveras expressiva

Escola não muda educação sozinha, diz chefe de faculdade de NY

decidido o que o aluno deve aprender, todas as outras peças devem se encaixar aí. Nos EUA houve um problema. Por causa da nossa tradição de controle local, governo federal e estados ficaram alheios à criação de currículos. O vácuo foi ocupado por desenvolvedores de exames padronizados e pela ênfase em responsabilização [de escolas e de profissionais] com base

Bônus a professor pode perpetuar desigualdade, diz secretário de Alckmin

Principal política educacional do governo paulista e marca tucana na área, a bonificação aos professores por resultado das escolas desagrada José Renato Nalini, 72, secretário da Educação da gestão Geraldo Alckmin (PSDB). O próprio Idesp, indicador de qualidade criado há uma década pela gestão do PSDB em São Paulo, deveria ser encerrado, na opinião

Por que o Maranhão consegue pagar o maior piso salarial do País a professores?

tenha especialização, mestrado e doutorado e é modificado no caso das escolas de tempo integral, que pedem dedicação exclusiva. Nessa dinâmica, os professores 20 horas dobram a carga horária e os de 40 horas recebem adicional de 25%. A educação é a grande aposta do governador aqui no Estado, justamente por estarmos atrasados em relação a outras unidades no que se refere

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

ao governo federal na educação básica é suplementar, de apoio e fomento. Jamais pode interferir na gestão de nenhuma rede, muito menos em um outro poder local”, informou. “Apresentei a proposta a alguns deputados e vereadores. Devagarinho a coisa foi se espalhando e a partir daí não parou de crescer. Estamos apenas no começo” Miguel Nagib, movimento Escola

Análise de imprensa – Março de 2018

“Gente que transforma”, promovido pelo CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, com apoio do Instituto Unibanco, do Sesc e da Fundação Ford, realizado no Sesc 24 de Maio (SP), no Dia Internacional de Combate à Discriminação Racial (21). “O que podemos aprender sobre cultura afro-brasileira com duas escolas” conta as experiências de duas

Todas as escolas devem ter internet

. Com o objetivo de universalizar o acesso nas escolas, o Governo Federal lançou, em novembro último, a Política de Inovação Educação Conectada - à qual os 184 municípios cearenses já aderiram, nesta semana, segundo o Ministério da Educação (MEC). A política, que ainda está em período inicial de adesão dos municípios, prevê o investimento de R$ 271 milhões na implantação