O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

estadual pioraram. O percentual de alunos considerados proficientes em leitura caiu de 70% para 47%, em 2012. Em um ano, havia mudado não só o currículo mas também o próprio teste. Antes de serem divulgados os dados de 2012, a Secretaria de Educação já fazia campanha preparando a sociedade para a queda nos indicadores. Os resultados até melhoraram depois e chegaram

Estudantes vão aprofundar estudos em matemática, no ES

de estudos em Matemática para participar das fases da OBMEP 2017 e serão orientados para elaborar artigos e produtos tecnológicos”, explicou o secretário da Educação, Haroldo Correa Rocha. O projeto almeja melhorar os indicadores do estado na disciplina. Também tem o objetivo de ampliar o desempenho na própria OBMEP. Em 2016, do total de 327.243 estudantes inscritos

Érica Fraga: O que atrai jovem professor é carreira decente, e não aposentadoria especial

que os melhores profissionais se destaquem), assim como pela oferta de cursos de formação práticos e interessantes. No Brasil, assumimos metas para melhorar a remuneração dos professores e adotar planos de carreira no magistério, mas não temos nem mesmo critérios e indicadores bem definidos para acompanhar a evolução de ambos; e nossos cursos de formação de professores

ES usa modelo aplicado no Ceará para melhorar escolas públicas

É no semiárido cearense que o Espírito Santo busca inspiração para a execução do Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes), que tem como objetivo melhorar os indicadores da educação básica no Estado. A cidade de Sobral saiu de uma situação crítica no final da década de 1990, quando quase metade das crianças de até seis anos não eram alfabetizadas

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

A professora Érica Bernardino acredita que o Pacto vai valorizar a matemática e a leitura no ensino Foto: Edson Chagas É no semiárido cearense que o Espírito Santo busca inspiração para a execução do Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes), que tem como objetivo melhorar os indicadores da educação básica no Estado. A cidade de Sobral saiu

Os brasileiros que superaram o 'ensino massificador e chato' e viraram campeões da matemática

lugar de honra para Cocal dos Alves, município piauiense com 5,7 mil habitantes. No ranking do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) dos 5.565 municípios brasileiros, Cocal está na 5.535ª posição. Os indicadores de renda, educação e expectativa de vida na cidade melhoraram muito nos últimos anos, mas o IDH ainda é considerado muito baixo em Cocal. De lá saiu

Um motivo maior de indignação: o futuro do Brasil fora da escola

Não há direito garantido pela metade e não há cidadania completa sem que o acesso à escola e à educação de qualidade para todos seja princípio de uma sociedade. No Brasil, o direito a um lugar na escola ainda não é concretizado para 2,5 milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos, de acordo com os indicadores do movimento Todos Pela Educação, monitorados

Governador inaugura escola padrão FNDE em Santana do Piauí

na recuperação da nossa rede, em equipamentos foram mais de R$ 70 milhões e o nosso objetivo é elevar os indicadores da educação proporcionando uma educação de qualidade para os nossos estudantes além do ambiente adequado para os nossos professores", disse. A diretora supevisora da escola, Maria do Carmo, falou da importância da escola para o desenvolvimento da educação

Sobral: professor é o protagonista

nacional de ensino, que começou a ser implementado em mais de 5.300 outros municípios, a partir de 2013. Uma das estratégias responsáveis pela elevação dos indicadores de qualidade da educação municipal foi focar, inicialmente, na garantia da alfabetização de todas as crianças na idade certa. Outro importante passo foi apostar num contínuo aprimoramento

Ensino Médio precisa mudar além do currículo

são flores. O gerente de Conteúdo do movimento Todos Pela Educação (TPE), Ricardo Falzetta, ressalta que os entraves do Ensino Médio não começam ali. Os anos finais do Ensino Fundamental (EF) não mostram a mesma tendência de melhora nos indicadores do que a observada nos anos iniciais – que mesmo ainda tendo um avanço lento, tem melhorado. Entretanto

Especialistas debatem educação integral, financiamento e Ideb

a importância do Ideb como política educacional de Estado por sintetizar em um único indicador duas dimensões importantes da educação: o aprendizado e o fluxo escolar. “O sistema de ensino de qualidade é aquele que os alunos passam de ano e aprendem. Se um sistema reprova muito, não está funcionando, pois há alunos que têm sucesso apesar da escola. E se um sistema

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

da Universidade Estadual de Campinas (LEES/Unicamp), Renato Pedrosa. “Países como a Índia sequer sabem exatamente o número de alunos matriculados nas escolas.” As informações geradas pelo Inep subsidiam as mais diversificadas ações e políticas públicas: a criação de indicadores de qualidade como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o credenciamento

Projeto que incentiva leitura entre crianças completa 10 anos

livros no intervalo de tempo pesquisado, sendo 1,06 do começo ao fim. Entre os que têm o hábito da leitura, a média é de 4,54 obras no período, com 1,91 inteira. O programa convida escolas públicas dos municípios brasileiros com indicadores sociais, geográficos e educacionais (menores índices de desenvolvimento da educação básica, o Ideb) mais críticos

Escola em São Caetano do Sul (SP) articula educação integral com currículo multidisciplinar

Investimento na educação integral, um currículo abrangente e multidisciplinar e a implementação da gestão democrática. Eis os princípios que norteiam o projeto pedagógico da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Sylvio Romero, localizada no bairro Osvaldo Cruz, em São Caetano do Sul (SP), que ajudam a explicar seus bons resultados nos indicadores

Institutos e fundações promovem mudanças em suas iniciativas para atender à realidade da juventude brasileira

um excelente indicador de inserção, que é de 80%. Porém, temos avaliado oportunidades para dar escala ao programa. O número de inscritos em nossos núcleos tem crescido bastante e não conseguimos absorver tanta gente interessada em participar. Para se ter uma ideia, cerca de 4 mil jovens se inscreveram para as 500 vagas que abrimos nos quatro núcleos neste início de ano

Publicada a portaria do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)

a qualidade do ensino ofertado. O levantamento produz informações que subsidiam a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas nas esferas municipal, estadual e federal, em busca da melhoria da qualidade, equidade e eficiência do ensino. O Saeb também fornece dados e indicadores sobre fatores de influência do desempenho dos alunos nas áreas e anos

Pela ampla divulgação dos resultados do Enem

de vista, o desempenho no Enem não é propriamente uma avaliação, mas um indicador que auxilia na formação de um juízo avaliativo sobre as escolas. Aqueles que defendem a ampla divulgação dos resultados de exames supõem que mais informações permitem melhores avaliações e, por consequência, melhores decisões. Por sua vez, aqueles que são contrários à ampla divulgação

Alunos no centro do conhecimento

, instituímos metodologias simples, escaláveis e replicáveis. Investimos muito na formação de professores mentores, que são nossos multiplicadores; estabelecemos indicadores de performance e revisamos periodicamente nosso modelo, a fim de aprimorar as boas práticas.” Para Fábio Reis, a escolha da melhor metodologia ativa depende do passo a passo em sala de aula

No coração do ensino

Educação Superior da Universidade Estadual de Campinas (LEES/Unicamp), Renato Pedrosa. “Países como a Índia sequer sabem exatamente o número de alunos matriculados nas escolas.” As informações geradas pelo Inep subsidiam as mais diversificadas ações e políticas públicas: a criação de indicadores de qualidade como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

Alunos tendem a ter olhar positivo sobre os educadores

curricular, e sim metodológico”. “E para aferir isso é preciso ter indicadores”, diz. A SEB acredita que espaço físico diferenciado, metodologias ativas e formação continuada podem ser os grandes diferenciais de ensino. Um aspecto estratégico, relativo à gestão, é que o foco do trabalho do coordenador pedagógico deve se restringir ao trabalho pedagógico