Na pandemia, MEC tem o menor orçamento para educação básica da década

obras federais gerenciadas por outras pastas. Como a Folha mostrou, o impacto maior foi na educação básica e ensino profissional. A presidente do Todos Pela Educação, Priscila Cruz, diz que, além da ausência durante a pandemia, houve um prejuízo em políticas estruturantes. Ela cita o esvaziamento de apoio à expansão de escolas de tempo integral, à reforma

Ministério da Educação não gasta o dinheiro que tem disponível e sofre redução de recursos em 2020, aponta relatório

estava em curso a "implementação para valer", como diz Nogueira, da reforma do ensino médio – que alterou o currículo desta etapa de ensino baseando-se em itinerários formativos e foco no ensino integral. Assim como houve o início de um processo de mudança na formação de professores, para atualizar diretrizes aprovadas no Conselho Nacional de Educação em 2019. E ganhou

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

Tradicionalmente, as escolas são vistas como transmissoras de conteúdos e preparação para os exames de acesso a universidades públicas e privadas. Diria que esta é uma visão pobre sobre a educação. A palavra educar, em sua etimologia, remete a significados diversos como criar, direcionar, instruir, orientar, guiar, ampliar, conduzir, liderar, revelar

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

agora em tempo integral para compensar." Rick Dias diz que a Associação Nacional de Educação Domiciliar tem recebido mensagens diárias de pais do Brasil inteiro contando que haviam optado por tal ensino — Foto: Reprodução YouTube Falta de coordenação nacional é algo que Mozart Ramos enfatizou na Live do Valor. "Repassar dinheiro é apenas ponto de partida

2031 pode ser melhor do que 2021, apesar de muita coisa

"Brasil não bate meta na educação". "Brasil está entre os piores no ranking educacional divulgado hoje." Essas são frases que lemos há muitos anos e não deixaremos de vê-las até 2031. Não precisa ter o dom da adivinhação para saber disso. Melhoria na educação é algo que começa com um bom plano e passa por um bom tempo para execução. Não estamos perto

Pré-selecionados na 2ª chamada do Prouni têm até dia 24 para matrícula

de estudo, integrais e parciais (50%), em instituições particulares de educação superior. Para ter acesso à bolsa integral, o estudante deve comprovar renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo por pessoa. Para a bolsa parcial, a renda familiar bruta mensal deve ser de até 3 salários mínimos por pessoa. É necessário também que o estudante tenha cursado

Observatório apoia educadores brasileiros no ensino da Língua Inglesa

Com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino da Língua Inglesa tornou-se obrigatório para o Ensino Fundamental II e Médio. Mas para que ele faça sentido para a vida dos estudantes, é preciso ir além de aulas baseadas em tradução, memorização e repetição, e investir no uso da língua em diferentes contextos sociais e formativos, de forma ...

Educação, pandemia e desenvolvimento sustentável: Pedagogia Cuba 2021

de Desenvolvimento Sustentável n.º 4, referente à meta de assegurar uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade, centrada no desenvolvimento integral e formação cidadã dos estudantes. Nas diversas atividades do Congresso chama a atenção também a criatividade dos educadores cubanos, que, a partir das lições aprendidas durante o enfrentamento da pandemia, desenvolvem

MEC publica relação de aprovados na segunda chamada do Prouni

O Ministério da Educação publica hoje (8) a relação de candidatos aprovados na segunda chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni) de 2021. O prazo para que os selecionados comprovem as informações que foram prestadas na inscrição encerrará no dia 24 de fevereiro. A lista com o nome dos selecionados para o primeiro processo seletivo de 2021, bem

MEC publica relação de aprovados na segunda chamada do Prouni

O Ministério da Educação publica hoje (8) a relação de candidatos aprovados na segunda chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni) de 2021. O prazo para que os selecionados comprovem as informações que foram prestadas na inscrição encerrará no dia 24 de fevereiro. A lista com o nome dos selecionados para o primeiro processo seletivo de 2021, bem

Retorno presencial na pandemia pede acolhimento

, coordenadora da educação infantil e 1º ano do fundamental da unidade Perdizes. "Além dessa necessidade de integração, também é um momento oportuno para o retorno integral, já que muitos pais estão retornando ao trabalho presencial e as crianças mais novas demandam mais atenção de adultos para cumprirem as atividades diárias." Assim como na Camino, o Pentágono também

Alunos da rede estadual do Espírito Santo começam ano letivo 2021

de tempo integral e dia 22 para escolas regulares no ensino médio. Segundo a secretaria estadual de educação, o ensino híbrido com aulas presenciais vai ocorrer gradativamente em unidades que possuam condições sanitárias para receber alunos e professores. Pessoas com comorbidades devem continuar no ensino remoto. Dia 8 também está prevista a volta das atividades

“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

pesquisas de alta qualidade que visam melhorar a Educação, tanto no âmbito das políticas públicas quanto no âmbito da prática profissional. Nós trabalhamos com formuladores de políticas públicas, pesquisadores, educadores, grupos comunitários e outros setores para fazer avançar políticas baseadas em evidências, que visam apoiar o empoderamento e uma aprendizagem

Escolas da rede pública retornam aulas de forma remota no Maranhão

A partir deste mês de fevereiro, ocorre o retorno dos estudantes, com o início do ano letivo nas escolas da rede estadual na segunda-feira (8) para o Ensino Médio Integral dos Centros Educa Mais e unidades plenas do Iema; e dia 22 em escolas que funcionam em tempo parcial (Fundamental e Médio). A portaria com as orientações pedagógicas a serem adotadas

Direito à vida

o direito parcial – apenas parcial – de voltar a ter aulas. Esqueça a reabertura das escolas: tudo que a Secretaria de Educação estava pedindo é que voltassem a funcionar 35% das salas, e só a partir do dia 8 de fevereiro. Nada feito. Uma juíza, atendendo ao sindicato de professores paulista, proibiu que as autoridades estaduais alterassem em um milímetro

Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes na volta às aulas

suas questões. "Ninguém dá o que não tem. A escola precisa estar preparada para acolher não apenas os alunos, mas toda a equipe, conhecendo seus percursos nestes tempos de isolamento, sendo solidários às suas perdas, validando suas lutas e acolhendo e encaminhando suas preocupações", afirma Mariana Breim, diretora da plataforma Vivescer e de desenvolvimento integral

Professores marcam carreata em São Paulo contra aulas presenciais

das atividades presenciais. "Doria precisa primeiro ter compromisso com o controle da doença. Daqui oito dias a pandemia não estará controlada no Estado de São Paulo. Ele sabe que se insistir na volta às aulas presenciais, sem os devidos protocolos sanitários e sem a vacinação dos profissionais de Educação, a gente vai cruzar os braços de vez. Voltar às aulas

'Atravessa a Vida' contrasta medo e esperança de estudantes que prestam o Enem, diz diretor

, no interior de Sergipe, a escola já foi palco para reportagem da Folha quando, em 2016, teve o melhor resultado no Enem, considerando outros centros educacionais do país que reúnem alunos de baixa renda. Na filmografia de João Jardim, a temática de educação já havia sido retratada em "Pro Dia Nascer Feliz" (2005), que contrasta as realidades de alunos em escolas

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

organizações e seus portfólios, temas como Base Nacional Comum Curricular (BNCC), educação integral, inovação, tecnologia, empreendedorismo, competências sócio-emocionais, desafios da profissão, dentre outros, são alguns temas pertencentes ao rol de possibilidades trazidas por estas organizações às redes de ensino. Convém destacar, que grande parte dessas organizações

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

que trabalham na perspectiva da educação integral tiveram mais recursos para tratar os dois grandes desafios colocados de início da pandemia: a reorganização do cotidiano das famílias e da relação ente professores e os alunos, e o acesso online. Essas unidades tinham mais informações sobre a desigualdade entre os estudantes, as famílias que tinham acesso e as que não