“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”

um trabalho orientado para os professores, que faça uma leitura do mundo, da sociedade, das escolas e do que é ser jovem nos dias de hoje. Por exemplo, estamos desenvolvendo via Flacso um trabalho junto às secretarias de educação de Fortaleza e Porto Alegre, sob financiamento do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), que leva em conta dois pilares principais

O novo Ensino Médio: alguns desafios

de Educação (CEE) que ainda virão. Daí decorre, ao que me parece, parte da angústia dos presentes nesses encontros ou simpósios. Lembrando que não frequentei até hoje nenhum evento do setor público onde, acredito, não deva faltar esse e outros sentimentos. O que me chamou a atenção desta vez foi, contudo, uma leitura da diversidade de escolas. Em eventos anteriores

Encceja: saiba tudo sobre o exame em uma conversa de WhatsApp

e sabatistas. Os recursos de acessibilidade disponibilizados serão: prova em braille, prova com letra ampliada, prova com letra super-ampliada, tradutor-intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras), guia-intérprete para pessoa com surdocegueira, auxílio para leitura, auxílio para transcrição, leitura labial, sala de fácil acesso, mobiliário acessível e tempo

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

das escolhas do ajuste até agora? Henriques: Tem elementos que vão na direção correta. De que escolhas você está falando? Valor: O CNPq, por exemplo, está sem orçamento garantido no ano. Henriques: Fazer cortes lineares na política fiscal é, tanto na literatura e quanto na evidência empírica, um erro. Precisava haver uma leitura qualificada, modulada, e saber onde

Pensar além do ensino

na aquisição da leitura e da escrita, por exemplo. Isso permitirá intervenções mais precoces. Muitos educadores são contra esse tipo de avaliação de crianças com 4 ou 5 anos, por questões éticas. Como vê essa questão? Sempre há essa questão, e até concordo com isso. Você vai fazer um diagnóstico, por exemplo, antes de a criança ser exposta ao ensino sistematizado

Educação bilíngue e a formação docente

de duas ou mais línguas. São discutidas, nesse curso, questões fundamentais como: – a sistematização da leitura e da escrita em mais de uma língua; – o desenvolvimento de competências interculturais; – a constituição da identidade do aluno bilíngue; – a elaboração de materiais didáticos para essa realidade; – diferentes metodologias e abordagens para educação

Em Osasco, alunos da rede pública utilizam a música como forma de aprendizado -

Contato com diversos instrumentos ajuda a desenvolver não só a musicalidade, mas também aumenta a capacidade de leitura, concentração e memorização Por ser uma das manifestações artísticas mais acessíveis, estando presente no dia a dia de diferentes formas, a música é comprovadamente um importante instrumento de aprendizagem para as crianças. É pensando

Quem pode fazer o ENEM 2017?

ampliadas)-Prova com letra super ampliada (fonte de tamanho 24 e com figuras ampliadas) -Tradutor/intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) -Guia/intérprete para pessoa com surdocegueira -Auxílio para leitura -Auxílio para transcrição -Leitura labial -Sala de fácil acesso -Mobiliário acessível Quem declarar possuir deficiência ou outra condição especial

Prêmio Educador Nota 10 divulga os finalistas da 20ª edição

para escrever nesse idioma quanto para entender os materiais didáticos em língua portuguesa. Por isso, ela preparou junto com eles um caderno de atividades de escrita e leitura na língua materna, estabelecendo relações com a língua portuguesa e com a de sinais, já que existem muitos surdos entre o Povo Paiter. Considerando sua turma multisseriada, ela organizou

5 escolas combatem a violência contra as mulheres

, é comum que os alunos busquem temas de seu interesse e um professor que possa apoiá-los no seu desenvolvimento. Uma das alunas do Ensino Médio levou ao professor de Língua Portuguesa, Moacir da Silva Aragão, o desejo de conhecer a Lei Maria da Penha. Além de separar materiais para leitura e discussão, o docente sugeriu à estudante e seu grupo uma investigação

Um em cada três na USP vem de rede pública

particular. E eu, que estudei na rede pública, não estava habituado com a carga de leitura. Foi uma transição mais difícil", conta. Um em cada três ingressantes da USP (36,9%) já vem da rede pública; e 19,3% são pretos, pardos ou indígenas (PPI). O avanço foi significativo. Há dez anos, as taxas eram de 22,8% e 12,9%, respectivamente. E uma nova geração de alunos

Encceja 2017 tem nova data e agora será realizado em 22 de outubro

; surdocegueira; surdez e visão monocular. Os recursos de acessibilidade disponibilizados serão: prova em braille, prova com letra ampliada, prova com letra super-ampliada, tradutor-intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras), guia-intérprete para pessoa com surdocegueira, auxílio para leitura, auxílio para transcrição, leitura labial, sala de fácil acesso

Brincadeiras e produções autorais contribuem para a alfabetização

. Para sair ou ir ao banheiro, os alunos tinham que pegar uma senha dentro de uma caixa de sapato, que ficava estrategicamente localizada na porta. Depois de ler uma palavra do livro, eles estavam liberados. Isso se tornou uma rotina, e os professores de outras turmas também acabaram aderindo, o que funcionou muito para trabalhar a leitura na escola. Em reuniões

Os cadernos formativos do PNEM e suas implicações na configuração curricular do Ensino Médio para a juventude brasileira

O artigo discute a criação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM), a partir de leituras sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM) e dos cadernos de formação do PNEM, tomando por base os estudos sobre a juventude. Destina-se aos professores de Ensino Médio de todo o País, em especial aos do estado de Santa

Com o fim do verão e o Enem batendo à porta, é hora de retomar a rotina de estudos perdida

recuperada com uma boa programação de estudos na volta às aulas”, garante o professor de Física André Pinon. “E isso não apenas em relação ao tempo dedicado, mas à qualidade do que é estudado”, reitera. Para Natália a notícia é animadora, porque ela seguiu o conselho. “Levei comigo algumas leituras importantes e apostilas de assuntos que eu sei que preciso ficar

Cinco dicas para participar das audiências públicas da Base

. Antes do evento, vale buscar o que já se falou sobre o tema. Aqui, no site da Nova Escola, dá para encontrar bastante coisa: Algumas dicas te ajudam a aproveitar melhor a participação nas audiências: 1. Leia cuidadosamente o documento O primeiro passo é fazer a leitura atenta do texto que está sendo debatido no CNE. José Joaquim Soares Neto, conselheiro do órgão

Erros que derrubam a nota da redação no Enem

evitar alguns erros que prejudicam o resultado final. Antes de tudo, o aluno deve ler com atenção máxima o enunciado apresentado. Porque a fuga do tema proposto é um erro dos mais comuns. Thaiane Espindola, professora de redação do Colégio QI, explica que o candidato se dá mal ao não fazer uma leitura atenta. A consequência disso é a incompreensão

Escola Porto Real, na Barra, separa meninos e meninas

que se acredita serem mais agradáveis a cada universo. — Meninas, em termos afetivos, amadurecem muito antes dos meninos, o que inclui as áreas do cérebro responsáveis pela leitura e pela escrita. Já o cérebro masculino nesta fase está pronto para a questão da ciência, mas não da escrita — sustenta Adrianna. O intervalo dos meninos dura 15 minutos: tempo ideal

Escola da Barra separa meninos e meninas

que se acredita serem mais agradáveis a cada universo. — Meninas, em termos afetivos, amadurecem muito antes dos meninos, o que inclui as áreas do cérebro responsáveis pela leitura e pela escrita. Já o cérebro masculino nesta fase está pronto para a questão da ciência, mas não da escrita — sustenta Adrianna. O intervalo dos meninos dura 15 minutos: tempo ideal

As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

, foi a Escola Estadual Presidente Figueiredo, Como se sabe, a leitura é um elemento de referência fundamental para o ingresso a participação na sociedade letrada, tendo assim, se tornando uma ferramenta básica da comunicação do homem na sociedade contemporânea, é também a chave para o engendramento de um saber, que faz com que esse individua se torne um cidadão inserido