MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

Alunos que participam de políticas públicas do MEC têm taxa de conclusão em cursos superiores maior do que aqueles que não participam, segundo o Censo da Educação Superior 2023. O Censo da Educação Superior 2023 foi divulgado em 3 de outubro pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

Ensino ainda não atende exigências digitais básicas

que a indústria e o mercado demandam hoje e olhar para o futuro para ver o que este estudante precisa saber para exercer novas atividades que virão. Isso inclui competências socioemocionais e capacidade de aprender e reaprender tecnologias", explica. Bárbara Born diretora e pós graduação, desenvolvimento profissional e pesquisa do Instituto Singularidades, prevê

80% dos concludentes do Ensino Médio no Ceará são pretos, pardos ou indígenas

o cenário do ensino médio, o diretor de estatísticas educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Carlos Moreno, mostrou alguns detalhes sobre o ingresso dos estudantes no ensino superior no ano seguinte à conclusão do Ensino Médio. Em todo o País, 20% dos estudantes pardos que concluíram o ensino médio em 2022

Participação feminina cresce na pós-graduação, mas disparidade salarial persiste no Brasil | GZH

a pesquisa Brasil: Mestres e Doutores 2024, divulgada em junho, elas são maioria entre os que concluem mestrado e doutorado no Brasil. O trabalho (disponível aqui) foi desenvolvido pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), e reúne dados entre 1996 e 2021 – período de 15 anos. Em 1996

Mais de 30 mil alunos de MG terão transporte e hospedagem no dia do Enem

a participação, orientando sobre os direitos ao deslocamento, hospedagem e alimentação do estudante", completa Kellen. Siga nosso canal no WhatsApp e receba em primeira mão notícias relevantes para o seu dia Organizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Governo Federal, o exame será aplicado em 1,7 mil municípios

Projeto para barrar celulares nas escolas proíbe uso até no recreio e libera apenas para tarefas

aproveitar para aprovar a restrição. A proibição é apoiada por oito a cada dez brasileiros, para quem menores só deveriam ter celulares a partir dos 13 anos, segundo uma pesquisa do Instituto Locomotiva e QuestionPro. O projeto na Câmara, que tem como relator o deputado federal Diego Garcia (Republicanos-PR), diz que que "o porte e o uso dos aparelhos eletrônicos

Por que apenas 25% dos estudantes saem direto da escola para a faculdade?

da educação básica. Enquanto isso, nas escolas rurais, esse porcentual foi de 16%. Apesar do avanço de matrículas, a situação preocupa os especialistas. "As pesquisas já demonstraram a evolução que o ensino superior pode dar em termos de empregabilidade e renda, além de aumentar a produtividade do País e reduzir desigualdades sociais. É preciso incentivar o aumento

Para além da proibição: sobre o celular na escola

por impulso ou pela pressão imposta por cenários externos e ainda carentes de evidências científicas comprovadas, como é o caso, parece precipitado e imaturo Com ele concorda um grupo de jovens entrevistado pela Harris Poll, uma empresa americana de pesquisa e análise de mercado que investiga os sentimentos, comportamentos e motivações da população daquele país

Impresso ou digital? Para a aprendizagem, melhor é o equilíbrio, defendem educadoras

, Sandra Scapin falará sobre equilíbrio entre impresso e digital na educação (Foto: arquivo pessoal) —— —— Por outro lado, recursos digitais também possuem aspectos positivos. A educadora cita, por exemplo, a agilidade de pesquisa: caso o aluno não conheça uma palavra, pode facilmente pesquisar seu significado numa leitura em plataforma digital. Outro ponto

O fantasma do vestibular

números! De acordo com a nossa legislação, deveriam estar no Ensino Médio 9,6 milhões de jovens entre 15 e 18 anos, ou 4,6% da população total do país (números do último Censo do IBGE). Segundo os dados mais recentes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e do Censo Escolar, no ano passado 7,7 milhões de alunos

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

Brasil Ainda assim, outras questões sensíveis devem vir à baila com a proposta. A é uma delas, tanto pelos estados e municípios, a quem caberia formular suas leis específicas, como das próprias escolas. De acordo com a pesquisa TIC Educação 2023, do Comitê Gestor da Internet no Brasil, 20 estados já possuem leis similares, mas apenas 12% de suas escolas

Curso prepara professores para dar apoio à saúde mental de estudantes

", diz. Para os dirigentes de unidades escolares municipais que administram os anos finais do Ensino Fundamental, a saúde mental é apontada como o principal desafio de gestão por 75,2%, diz a pesquisa "Percepções e desafios dos anos finais do ensino fundamental nas redes municipais de ensino", produzido em parceria por Itaú Social e União Nacional dos Dirigentes

Sem celular na escola: alunos citam 'crises de abstinência', melhora nas notas e mais socialização; 'como a saída de um vício', diz professora

de ensino urbanas e rurais já implementaram restrições rígidas em relação aos smartphones, segundo a pesquisa TIC Educação 2023, divulgada em agosto deste ano pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil. Para prever como será o dia a dia dos estudantes caso o PL seja aprovado, o g1 visitou três escolas em que os estudantes não têm autorização de mexer no celular

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

mais vulnerabilizadas. Este estudo, publicado na Cadernos de Pesquisa, busca verificar quais fatores podem ter interferido na disponibilidade dos dados educacionais no território brasileiro e quais os impactos que a ausência de informações pode ter para a elaboração e implementação de políticas públicas. 1A QUAL PERGUNTA A PESQUISA RESPONDE? O artigo busca verificar

MEC participa da Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão

Evento acontece até 10 de outubro, em Diamantina (MG), com o tema "Diversidade, Equidade e Inclusão". O MEC foi representado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi). O Ministério da Educação (MEC) participou nessa segunda-feira, 7 de outubro, da 10a Semana da Integração: Ensino, Pesquisa

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

, como o Leia com uma Criança, que ano passado distribuiu um milhão de exemplares entre livros de literatura e conteúdos formativos. Por meio de diferentes pesquisas, o Itaú Educação e Trabalho tem alertado sobre a necessidade de o país investir nas juventudes, inclusive para o fortalecimento da economia futura. O que a entidade tem constatado e como buscam repassar

Alfabetização cresce mais nas Terras Indígenas, aponta Censo 2022

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) publicou na sexta-feira, 4, recortes do Censo Demográfico 2022 Indígenas, avaliando os nascimentos, domicílios e a alfabetização entre o 1,2 milhão de indígenas no país. A pesquisa informou que houve um aumento na alfabetização dos povos originários. Em 2022, 84,9% dos indígenas com mais de 15 anos

Educação escolar quilombola

da educação nas comunidades quilombolas. A obra, elaborada por diversos autores e autoras envolvidos na docência e pesquisa em comunidades quilombolas, aborda questões essenciais como os processos de resistência e mobilização política do Movimento Quilombola. Ela conecta a educação aos direitos territoriais, discute a implementação de práticas pedagógicas que promovem

Escolas e trabalho infantil

Quatro em cada dez estudantes de 5 a 17 anos conciliavam os estudos com o trabalho. O dado consta de uma pesquisa da iniciativa Equidade.Info (vinculada ao Centro Lemann, em Stanford) e foi divulgado recentemente, em reportagem de Douglas Gravas na Folha de S. Paulo. É um patamar significativamente maior do que o registrado pelo IBGE, que calculou

Do ensino médio ao superior

pelos estudantes, conforme demonstram várias pesquisas recentes. A reformulação do ensino médio atravessou vários percalços, resultando na aprovação pelo Congresso, neste ano, de novas mudanças. Mas um de seus méritos inequívocos, desde o início das discussões, foi o de sinalizar para a importância de ampliar a oferta do ensino profissionalizante nas redes estaduais