Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia, mostra exame do MEC

As crianças em fase de alfabetização tiveram a maior queda de aprendizagem entre todas as séries avaliadas em 2021 por causa da pandemia. Aos 8 anos, quando elas já deveriam estar sabendo ler e escrever plenamente, muitas não conseguem ainda localizar uma informação explícita no final de um texto curto, de duas linhas. Os dados são do Sistema de Avaliação da...

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

[RESUMO] Experimento de psicologia comportamental que avalia a disposição de crianças adiarem uma recompensa imediata para obter ganhos maiores no futuro inspira reflexão sobre os rumos da política educacional brasileira. Neste momento decisivo, em que convivem experiências exitosas e o legado devastador do governo Bolsonaro e da pandemia, é fundamental que ...

Com números 'sujos', Ideb esconde que pandemia não acabou para a educação

Quem acompanha a pauta de educação estava prevenido, de antemão, que os números recém-divulgados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) viriam "sujos". O principal termômetro da qualidade do ensino brasileiro é composto por uma combinação de indicadores de rendimento (reprovação, evasão, abandono) e desempenho (a nota de uma prova). A pandemi...

Aprendizagem em Matemática para alunos de 10 anos volta ao nível de 2013

Os estudantes brasileiros de 10 anos de escolas públicas e particulares voltaram à aprendizagem em Matemática que tinham em 2013 por causa da pandemia de covid-19. Atualmente eles não conseguem resolver problemas com adição e subtração de cédulas e moedas, em reais, por exemplo, ou que envolvam a metade e o triplo de números naturais. Em Português, a regress...

Crianças pobres aprenderam metade do esperado durante pandemia

Crianças pobres aprenderam quase a metade do que seria esperado durante o ensino remoto na pandemia de covid-19. É o que aponta um estudo coordenado por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Já as crianças com perfil socioeconômico mais alto aprenderam em média 75% do esperado. A pesquisa observou 671 crianças de 5 a 6 anos de idade...

Pandemia reduz aprendizado em toda a educação básica, aponta avaliação federal

Maior prejuízo ocorreu em matemática no 5º ano do fundamental; dados do Ideb 2021 saíram nesta sexta (16) COMPARTILHAMENTO ESPECIAL Assinantes podem liberar 5 acessos por dia para conteúdos da Folha Assinantes podem liberar 5 acessos por dia para conteúdos da Folha Assinantes podem liberar 5 acessos por dia para conteúdos da Folha ASSINE ou FAÇA LOGIN Salv...

Alfabetização desaba em avaliação e frustra aposta de Bolsonaro no ensino domiciliar

O desempenho dos alunos brasileiros no ciclo de alfabetização despencou com o fechamento das escolas por causa da pandemia, mostram os dados de avaliação federal da educação básica de 2021, divulgados nesta sexta-feira (16). Os resultados frustram aposta do governo Jair Bolsonaro (PL) em atividades de alfabetização em casa, desenvolvidas mesmo antes da pande...

Com dados distorcidos devido à pandemia, índice de educação segue estável

Apesar da queda na aprendizagem entre 2019 e 2021, o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) se manteve estável nas três etapas de ensino. Segundo o MEC (Ministério da Educação), isso aconteceu por causa das taxas de aprovação —que fazem parte do cálculo. Essas taxas ficaram distorcidas durante a pandemia de covid-19, após grande parte dos estado...

Com pandemia, dobra proporção de crianças que têm déficit na alfabetização

A proporção de crianças que têm dificuldades na leitura e escrita no Brasil dobrou entre 2019 e 2021. As informações são referentes ao Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), aplicado no ano passado, nas escolas públicas e privadas, e foram divulgadas hoje (16), em coletiva do MEC (Ministério da Educação). Em 2019, eram 15,5% dos alunos com níveis ab...

Aprovação automática na pandemia distorce resultado do Ideb 2021

A orientação seguida por redes de ensino de não reprovarem alunos durante o fechamento de escolas na pandemia causou uma distorção no principal termômetro da educação brasileira, o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Apesar de uma queda generalizada de aprendizado, o indicador de 2021 cresceu nos anos finais do ensino fundamental e no ensino...

Pandemia reduz aprendizado em toda a educação básica, aponta avaliação federal

Maior prejuízo ocorreu em matemática no 5º ano do fundamental; dados do Ideb 2021 saíram nesta sexta (16) O fechamento das escolas por causa da pandemia de coronavírus resultou em uma queda de aprendizado dos alunos de escolas públicas e privadas em todas as etapas da educação básica, mostram os resultados de avaliação federal realizada em todo o país em 202...

Aprendizagem de Português e Matemática cai em todas as séries no Brasil após a pandemia

Os estudantes brasileiros de 10 anos de escolas públicas e particulares voltaram à aprendizagem em Matemática que tinham em 2013 por causa da pandemia de covid-19. Atualmente eles não conseguem resolver problemas com adição e subtração de cédulas e moedas, em reais, por exemplo, ou que envolvam a metade e o triplo de números naturais. Em Português, a regress...

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

Durante a pandemia, com o fechamento das escolas e a adoção de aulas remotas, as crianças aprenderam, em média, 65% do que geralmente aprendiam em aulas presenciais. Isso equivale a cerca de quatro meses de aulas perdidos. Crianças em situação de maior vulnerabilidade social aprenderam, em média, quase a metade, 48%, do que seria esperado em aulas presenciai...

Projeto de intercâmbio educacional reúne representantes do Brasil, Paquistão e Quênia

O mundo conheceu a luta das meninas paquistanesas pela educação por meio da história de Malala Yousafzai. Ao receber o Prêmio Nobel da Paz, em 2014, ela disse não ser uma voz solitária: "Eu sou aquelas 66 milhões de meninas que estão fora da escola". Mas seu caminho foi sedimentado por outras ativistas pela educação, e entre elas está Baela Raza Jamil. Espec...

Escolha do presidente irá selar destino das universidades públicas

Brasil de Fato – O governo de Jair Bolsonaro (PL) registrou uma redução de 94% nos investimentos destinados às universidades públicas federais nos últimos quatros anos. Dos 21 institutos de pesquisa existentes no país, 19 tiveram queda de orçamento entre 2019 e 2021. Os dados são do Centro de Estudos Sou Ciência. Os números do levantamento mostram que o Inst...

Fazer mais do mesmo não reduzirá a desigualdade educacional

O maior desafio da educação é garantir que todos os estudantes, independentemente do contexto em que vivem, estejam na escola, no ano escolar correspondente à sua idade, aprendendo o que é esperado em cada etapa. O cenário pós-Covid torna essa tarefa mais urgente e desafiadora. É consenso entre os educadores e especialistas que o maior desafio da educação br...

Brasil é um dos países com maior escassez de profissionais qualificados

Mesmo com dez milhões de desempregados, o Brasil está entre os dez países com mais dificuldades em preencher vagas, de acordo com a pesquisa "Escassez de Talentos" da ManpowerGroup, de 2022. O estudo, que traz um panorama do Brasil e do mundo sobre a falta de profissionais qualificados, aponta que o índice de escassez de talentos no Brasil superou a média gl...

Aprendizagem híbrida: ‘Não basta que o professor saiba usar a tecnologia’, afirma educador

Para regulamentar a aprendizagem híbrida, que une atividades presenciais e remotas, o Brasil precisa antes universalizar o acesso à internet e formar professores para além do simples uso das ferramentas. É o que afirma Paulo Blikstein, professor da Universidade de Columbia (EUA) e um dos autores do relatório "Aprendizagem híbrida? Orientações para regulament...

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

Foto: Getty Images O retorno às aulas totalmente presenciais na EM Professor Anísio Teixeira, em Uberaba (MG), no início deste ano, foi "assustador". Assim definiu a própria diretora da unidade, Edna Maria Chimango dos Santos. Conflitos entre alunos, casos de depressão e automutilação e relatos de ideação suicida acenderam um sinal de alerta: era preciso olh...

Em 10 anos, lei de cotas leva 20% mais pretos, pardos e indígenas a faculdade

O retrato nas carteirinhas de estudante ficou, aos poucos, mais diverso nos últimos dez anos, quando passou a vigorar a Lei de Cotas para pobres, negros e indígenas nas universidades federais. Ações afirmativas já eram adotadas no ensino superior público, mas a norma federal de 2012 impulsionou o movimento. A trajetória de alunos que entraram por esse modelo...