É hora de entender que o bullying está levando ao óbito, diz psicólogo

. Nossa luta é que professores e toda equipe se preocupem com medidas de resolução, de modo negociado. Isso não é feito. Isso passa pelos pais, que muitas vezes vão para brigar nas escolas. Isso afeta todas as escolas de maneira igual? Existem escolas mais abertas e escolas intolerantes, o que tem a ver com a gestão. Se uma gestão promove a diversidade, a negociação

'Até agora o bullying não foi levado a sério', dizem educadores

as chamadas "Equipes de ajuda". Os estudantes aprendem como identificar vítimas e agressores e são instruídos a mediar os conflitos entre eles. A experiência na área, de acordo com Luciene, evidencia outro problema recorrente: a falta de formação dos professores para lidar com os casos. — Qual o plano mais eficaz para que o bullying não aconteça? O jeito

Com evasão escolar empacada, país levaria 200 anos para incluir jovens

familiar, também são desfavoráveis, segundo Paes de Barros. A equipe do pesquisador elencou os principais fatores determinantes para o abandono da escola, divididos em três dimensões: externas à escola (como pobreza, violência, gravidez), internas à escola (qualidade no ensino, clima escolar) e relacionada aos próprios jovens (baixa resiliência). Ainda elencou

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

- e o que está avançando, mesmo que aos poucos e não uniformemente. Veja abaixo alguns dos pontos mais citados. Os socos que um aluno de 15 anos desferiu em uma professora em Indaial (SC), em agosto, abriram um debate nacional sobre a violência no ambiente escolar. Em São Paulo, 51% dos professores entrevistados por uma pesquisa encomendada pela Apeoesp (Sindicato dos Professores

Escola de Natal retoma aulas após depredação e ameaça a funcionário; metade dos alunos falta

resolveram passar a manhã na porta da escola, para tentar garantir a segurança das crianças. A direção da unidade teme uma evasão escolar, faltando dois meses para o fim do ano letivo. "Muitos pais falaram que querem tirar seus filhos da escola", diz o diretor Marcelo de Medeiros Nacimento. Ele considera que uma transferência a essa altura do ano causaria prejuízo

Quero lecionar na Educação Infantil. O que devo fazer?

específicas ligadas ao desenvolvimento e demandam atenção e cuidados que as maiores já não necessitam mais. Além disso, o trabalho é essencialmente interdisicplinar e tem a brincadeira como eixo central de todas as atividades. O planejamento pedagógico, nesse contexto, passa a ser tarefa bastante sofisticada, que exige trabalho coordenado entre a equipe docente

Mãe que agrediu coordenadora de escola no Acre ainda não foi encontrada pela polícia

pela equipe da escola e como vai ser o procedimento. Mas não podemos falar o que vai ser feito antes de comunicá-la, estamos aguardando”, destaca o diretor. De acordo com o diretor da escola, na quinta-feira (5), o Sindicato dos Professores Licenciados do Acre (Sinplac) faz uma manifestação em frente ao Palácio Rio Branco, no Centro da cidade. O ato vai alertar sobre

MARIA IZABEL AZEVEDO NORONHA: Por que estudantes agridem professores?

para as escolas, assegurar dignidade aos professores, em todos os aspectos, condições de trabalho, jornada adequada, salários justos e tornar a escola mais atrativa para os estudantes. Professores de educação física e de educação artística desenvolvem com os estudantes atividades aparentemente individuais, mas que remetem à coletividade, ao trabalho em equipe. O desporto

Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

para uma eventual "demissão" -no serviço público, isso se chama exoneração- são dadas pelas regras dos governos e também são alheias à opinião e à vontade do diretor da escola. Ou seja, ele não define o tamanho ou a composição da sua equipe. A secretária estadual de Educação do Tocantins, Wanessa Zavarese Sechim, define: "Autonomia escolar se refere a como o gestor

45% dos diretores da rede pública chegam ao cargo por indicação

menos experiência como gestores: só 13% deles disseram exercer função de direção há mais de 11 anos, contra 25% dos demais. A CULTURA DO 'QUEM INDICA' - Como os diretores são escolhidos, em % Pesquisas apontam que a estabilidade da equipe escolar é um dos principais fatores para um desempenho melhor dos estudantes. No questionário aplicado em 2015 pelo governo

Em São Paulo, escolas têm pouco espaço para ações independentes

, essas disciplinas passaram a ser as principais. Muitas escolas da rede de ensino passaram a preparar para esses exames." ESFORÇO INDIVIDUAL Para Ricardo Ribeiro, professor da Unesp nas disciplinas coordenação pedagógica e gestão escolar, o grau de autonomia de cada escola depende de seus profissionais. "Em algumas, seus educadores avançam além do conteúdo formal

Formação específica inicial e continuada gera bom gestor de escola

de direção escolar via concurso público, eleição na escola ou indicação da secretaria de ensino (os três caminhos para chegar ao posto) a exigência é o diploma de pedagogia –não é suficiente. "O preparo para a gestão deveria estar na formação inicial do pedagogo", diz o economista Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco. A instituição

Estudante de 14 anos é agredido na porta de escola estadual em Hortolândia

do Lago está prestando todo atendimento necessário ao aluno e vai reunir os pais dos estudantes envolvidos para tomar as medidas cabíveis. “A equipe gestora está acompanhando o estudante e sua família no hospital. A escola intensificará os trabalhos já realizados sobre cultura de paz”, diz o texto da nota. Testemunhas disseram que o adolescente apanhou

Eleição e cursos de especialização pode pôr maus gestores nas redes de ensino

O ensino genérico de gestão escolar em cursos de especialização e a predominância do sistema de eleição para a nomeação de diretores têm colocado maus gestores à frente das redes de ensino. "Quando escolho diretores via eleição, não necessariamente elejo alguém que está apto a gerenciar", afirmou Guiomar Namo de Mello, membro do Conselho Estadual

País precisa desmistificar a ideia de diretor "herói", dizem diretoras

O Brasil precisa desmistificar a ideia de que o diretor da escola pública precisa atuar como um "herói", capaz de resolver individualmente problemas graves do ensino brasileiro, como falta de infraestrutura e evasão escolar. "Não existe um herói na escola. Existe uma equipe a ser mobilizada por um gestor", afirma Elba Alves da Silva, que dirigiu a escola

Pesquisa aponta que 44% dos professores já sofreram agressão verbal nas escolas estaduais de SP

da Educação informou que todas as 5 mil escolas estaduais contarão com ao menos um educador capacitado para prevenir desentendimentos, aproximando alunos, educadores, equipe gestora e família. Atualmente, a rede conta com 3,5 mil profissionais-mediadores (sendo 2,3 mil vice-diretores e 1,2 mil professores). O objetivo, segundo a secretaria, é que esse número salte

Circuito de segurança flagra adolescente vendendo droga em sala de aula

segunda-feira (25), é possível observar um jovem de moletom cinza chegando na sala e entregando a droga para outro que está sentado. Segundo o boletim de ocorrência da Polícia Civil, os dois jovens teriam oferecido a droga para uma estudante na quinta-feira (21). Ela avisou o pai, que fez a denúncia para a Policia Militar. Uma equipe foi até a escola na sexta

Os desafios a enfrentar no Enem e na Fuvest

os temas mais abordados em cada área do Enem, reunidos pela equipe do Poliedro. Quem conhece bem o que virá pela frente nos próximos meses é a estudante Marcella Tolomeotti, de 24 anos, que, pelo sétimo ano, enfrentará os dois exames mais concorridos do País. Com a ambição de ser médica (um dos cursos com maior relação de candidatos por vaga), ela compartilha

É preciso falar com alunos e professores sobre suicídio

medidas de prevenção e combate, a partir da capacitação de professores e equipes pedagógicas. As escolas e as instituições educacionais, com as devidas informações e capacitações, podem criar atividades e estratégias para abordar o tema de modo cuidadoso e educativo. Nós, educadores, sabemos que não é fácil falar do assunto com jovens. E que, muitas vezes

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

Médio e desigualdades escolares e sociais, baseado numa pesquisa que contou com equipes em todos os estados. Em entrevista a EXAME, o coordenador do estudo, Antônio Batista, apontou que, apesar dos avanços, nem mesmo esses estados podem ser considerados exemplos a seguir, porque os resultados alcançados têm um teto dentro dos modelos em curso. Os quatro estados