O Enem deve ter a cara da Constituição

no Brasil, nos limites da Constituição e das necessidades do povo brasileiro. Não deve se pautar pelo que seus correligionários pensam sobre ela. O artigo 205 da Constituição prevê três objetivos básicos da educação: a) pleno desenvolvimento da pessoa; b) preparo da pessoa para o exercício da cidadania; c) qualificação da pessoa para o trabalho. Como acentuou José

O desmonte do ensino médio já está acontecendo

para os cursos noturnos, tanto da formação geral básica quanto nos itinerários formativos. O "desafio", de acordo com a Indicação CEE-SP n. 198/2020, "é assegurar aos jovens que precisam estudar no período noturno uma escola que faça sentido para eles, a fim de engajá-los e prepará-los para a vida e o mercado de trabalho". Assim, para efeito do cumprimento das exigências

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

das escolas, conforme planejado pela equipe em 2020. A partir da necessidade de operacionalizar protocolos de biossegurança, a Secretaria de Educação, em parceria com a Secretaria de Saúde do município, priorizou formações práticas presenciais para os profissionais diretamente envolvidos ao retorno das aulas. Tal iniciativa preparou as equipes para os procedimentos

Escolas buscam equilíbrio entre ensinar alunos para a vida e para o vestibular

Gabaritar o vestibular ou desenvolver habilidades socioemocionais? Para as escolas, a formação dos estudantes do ensino médio pode ser comparada à experiência de um motorista de aplicativo que deve levar o passageiro a dois destinos diferentes, só que ao mesmo tempo. A implementação do novo ensino médio a partir de 2022 cria um impasse: como desenvolver

Desigualdade, é possível vencê-la, se quisermos. Há um caminho.

. Por isso, que precisamos lutar pela igualdade. Por mais que façamos, haverá uma sombra junguiana nossa, procurando algum privilégio, alguma diferença, para nos darmos bem e realizar o nosso ego. Ser mais rico, mais graduado intelectualmente, mais famoso. Algum professor-doutor, que defende a igualdade, se acha um igual? Não, se imagina superior pela formação. Balela a história

Aprendizagem baseada em projetos atende a estudantes de todos os contextos

problemas da vida real para ensinar conteúdos acadêmicos, de uma forma colaborativa e dirigida pelos alunos, tendo como objetivo encontrar alguma solução para a questão inicial. Uma das razões do sucesso dos projetos na educação é o aumento na motivação dos estudantes. "Quando os alunos enxergam que o trabalho deles está fazendo algo de bom pela comunidade

Torneio mundial de ciência climática tem jovens brasileiros em destaque

em que intensificam a presença de mulheres no mercado de trabalho asiático. Com a formação, elas podem assumir esse protagonismo na sustentabilidade com os conhecimentos que receberiam. As primeiras colocações ficaram para jovens de Reino Unido, Vietnã, Canadá e de Hong Kong, que dividiram um prêmio de US$ 10 mil. A organização disse que o torneio do ano que vem

Bolsas em atraso devem ser pagas com ‘máxima urgência’, diz Capes

BRASÍLIA — A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) afirma que bolsas destinadas à formação de professores serão pagas com "máxima urgência". Nos casos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e da Residência Pedagógica (RP), os atrasos já remontam há mais de um mês. Diante de sucessivos cortes

Entenda o que é o novo Ensino Médio implantado nas escolas a partir de 2022

O chamado "Novo Ensino Médio" será realidade nas escolas brasileiras a partir de 2022. A legislação educacional prevê mudanças nesta etapa escolar, como currículo mais flexível e conectado com as expectativas dos jovens, com o mundo do trabalho, com a preparação para o Ensino Superior e também com o contexto regional e local em que o estudante vive

Uma ação importante para a igualdade de gênero e contra a censura nas escolas

Gênero e Educação. Leitores digitais e bolsas de estudo no Centro de Formação Educação Popular, Cultura e Direitos Humanos da Ação Educativa também fazem parte da premiação. Segundo as entidades idealizadoras, o novo edital visa enfrentar a censura nas escolas, promovida por movimentos ultraconservadores, além de ecoar as decisões do Supremo Tribunal Federal

Limitações e oportunidades: a reforma curricular

visando embasar uma educação mais focada nos anseios do estudante. Considerando a complexidade do mercado de trabalho, as vertiginosas mudanças deste universo tecnológico e, acima de tudo, a imaturidade da faixa etária que será objeto dessas escolhas, oferecer opções será trabalho de enorme responsabilidade e extremo cuidado. De início, o Colégio FAAP repensou

Como temas de atualidades podem cair no Enem e em outros vestibulares

, o acesso do brasileiro à internet, o trabalho virtual, a aparição de novas celebridades no meio digital (influenciadores) e a cultura do cancelamento são temas que podem ser abordados. Cultura indígena e direitos no Brasil A cultura indígena é fundamental para a formação da identidade do povo brasileiro. O processo de colonização dizimou os povos originários

É quase fim do ano: onde estão os nossos jovens?

curtos, na antiga modalidade de Formação Inicial Continuada (FIC); mas poucos dizem como vão fazer isso. Na pressa, é compreensível que os currículos sejam tratados com prioridade, mas chama a atenção a ausência de informações sobre como as redes pretendem lidar com a enorme diversificação de seus estudantes, como esperam preparar seus professores para lidar

Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas

é o cerne. No contexto de desigualdade, eu preciso ter a intencionalidade de atuar numa perspectiva significativa e utilizar ferramentas que existem. Se minha realidade não permite ferramentas tecnológicas, ainda assim é possível fazer trabalho potente com ferramentas factíveis", garantiu, citando post-it, cadernos e livros. Formação docente ativa e autoral

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

e feito. Constantino é mestre em educação matemática e atua na formação de professores. Seu primeiro contato com um computador foi em 2001, pouco após sua alfabetização, quando a irmã mais velha começou um curso de espanhol. "Era daquelas máquinas com um monitor que ocupava toda a mesa, que levava 10 minutos para ligar", lembra. O pai nunca tinha mexido

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

estabelece a obrigatoriedade do currículo escolar (ou da rede de ensino) incluir temáticas relacionadas à história e cultura africana e afro-brasileira e firma o Dia Nacional da Consciência Negra (20 de novembro) — entenda aqui a escolha da data. O marco legal determina que o trabalho em torno das questões étnico-raciais deve ser realizado durante todo o ano letivo

Alexandre Schneider - O que queremos dos nossos professores?

dos professores sobre necessidades de apoio e valorização, é preciso olhar para fatores estruturais. Os pesquisadores Gabriela Moriconi, Nelson Gimenes e Luciana Leme nos dão algumas pistas em uma análise comparada sobre o volume de trabalho dos professores no Brasil, Estados Unidos, França e Japão, países com desempenho no Programa Internacional de Avaliação

Daniela Machado - O que queremos com a educação digital?

ao uso das tecnologias no ambiente escolar, formação de professores, capacitação da população adulta de olho no mercado de trabalho e apoio à pesquisa. A educação como um todo tem muito a ganhar se o escopo do projeto original for ampliado, incluindo elementos de educação midiática. Enquanto isso, diversos atores da sociedade civil trabalham para propor ao CNE

A história que os tambores contam: fora das escolas, música afro-baiana carrega ensinamentos sobre a cultura negra

da Bahia, e foi através desses blocos que começou a se cantar a história de vários países africanos, de vários reis e rainhas", disse ao g1 a cantora Margareth Menezes. "Sempre com muitas dificuldades, e sem apoio, vindo das favelas, mas conseguiram fazer um trabalho incrível usando a música como ferramenta condutora dessas referências, que são superficiais

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

. Entre eles, está justamente o de realizar uma formação profissional e técnica integrada ao ensino médio regular. Foi sobre as possibilidades desse novo arranjo o Seminário Internacional Juventude, Trabalho e Educação, realizado pelo Canal Futura em parceria com o SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial) e o SESI (Serviço Social da Indústria), entre os dias 5 e 7 de outubro