Felipe Moura Brasil - A sonsa cúpula dos Três Poderes

e neutralizou a CPI da Pandemia; o Centrão impediu o impeachment de Bolsonaro em troca das chaves dos cofres públicos; e o "centro" adesista do lulismo e do bolsonarismo sabotou a candidatura presidencial de Sergio Moro, a sonsa cúpula dos Três Poderes está pronta para seguir na mesma toada pelos próximos anos. Enquanto a sociedade se mantiver moralmente anestesiada

Exposição vai contar experiências de professores brasileiros inovadores

dos estudantes. Leia + Conheça 5 professoras que estão transformando a educação O objetivo é reconhecer a importância e o papel dos professores na construção de novos caminhos para a educação, sobretudo após o período de pandemia, marcado por inúmeros desafios para que crianças, adolescentes e jovens pudessem continuar aprendendo. Além disso, a exposição via marcar

Pastor lobista do MEC esteve 90 vezes na Câmara e visitou gabinete de Eduardo Bolsonaro, mostra documento

), amigo de Bolsonaro, e Guiga Peixoto (União Brasil-SP). No entanto, a assessoria dos parlamentares informou que, como o acesso à Casa estava mais restrito durante a pandemia, acabaram liberando a entrada do pastor para ir a outros gabinetes.

Pastor lobista do MEC esteve mais de 90 vezes na Câmara e visitou gabinete de Eduardo Bolsonaro

) , amigo de Bolsonaro, e Guiga Peixoto (União Brasil-SP). No entanto, a assessoria dos parlamentares informou que, como o acesso à Casa estava mais restrito durante a pandemia, acabaram liberando a entrada do pastor para ir a outros gabinetes. Relacionadas

Projeto de reforço escolar impulsiona novos talentos para grandes empresas

e encaminhá-los para processo seletivo, seja para reforçar as competências de quem já está na organização. O trabalho do projeto ganhou ainda mais importância neste momento de recuperação da aprendizagem por causa dos impactos da pandemia, seja para os estudantes que tiveram as aulas presenciais interrompidas ou para aprimorar conhecimentos de quem já está no mercado

É preciso combater o apagão do Estado brasileiro

foram capazes de, a duras penas, produzir estatísticas essenciais a respeito de uma pandemia letal, que já produziu mais de 660 mil mortes. Instituições como a Fiocruz e a Anvisa têm funcionado em marcha forçada para cumprir seus papéis institucionais, a despeito de um governo negacionista. O que estes vários casos têm em comum? Uma tentativa de desqualificação

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

o economista-chefe do BTG Pactual, Mansueto Almeida, a economista e advogada Elena Landau, o economista e professor Ricardo Paes de Barros, a jornalista da GloboNews Flávia Oliveira e a jornalista e moderadora do debate, Mônica Waldvogel. O estudante Miguel Campos liderou o painel. Para os especialistas, há uma crise fiscal sem precedentes, acentuada pela pandemia

Diálogos para transformar o Brasil

A 7ª Brazil Conference at Harvard & MIT reúne líderes de diversos setores para debater o futuro do país no pós-pandemia. Iniciativa da comunidade brasileira de estudantes em Boston (EUA), é realizada pela primeira vez no Brasil diretamente do Rio de Janeiro (RJ). Com transmissão ao vivo pela internet, a programação pode ser acompanhada pelo portal

Sociedade precisa se unir para garantir segurança pública com equidade racial

, sofreu com a pandemia; mas algo que aconteceu aqui foi a pandemia aliada a ações policiais muito violentas, principalmente, em momentos de distribuição de cestas básicas e produtos de higiene. É bom que se lembre que as favelas do Rio de Janeiro ficaram totalmente à mercê de qualquer tipo de ajuda do Governo, e de qualquer tipo de orientação em coisas básicas

Brasil pode ser o país da bioeconomia

sustentável e culturalmente diverso", lembrou Marina. Para Fábio Alperowitch, diante da crise da pandemia a sociedade percebe com mais clareza a importância da ciência e da sustentabilidade. Ele fez críticas à mudança nas métricas da emissão de gases do efeito estufa da NDC (Contribuição Nacionalmente Determinada). "É difícil a gente falar de sustentabilidade

A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

da conferência no YouTube e Facebook, a qualquer tempo. FHC participou de forma remota do painel "Democracia e Três Poderes" e foi entrevistado pelos líderes Helena Mello Franco e Miguel Campos. O ex-presidente afirmou que a democracia precisa de um país que ofereça oportunidades de emprego e renda e garanta educação para todos, sobretudo no cenário do pós-pandemia

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

O painel "O Futuro da Educação Pública", debate feito a partir da perspectiva do agravamento dos problemas relativos à educação evidenciados pela pandemia de covid-19, foi realizado na 7ª Brazil Conference Harvard & MIT, neste 15 de abril, com transmissão ao vivo pela internet. A programação pode ser acompanhada pelo portal do Estadão, parceiro na cobertura

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

as pessoas brasileiras, como um direito público e subjetivo. E é importante nós dizermos tudo isso no contexto atual porque, como você mesma sublinhou, as desigualdades tendem a se aprofundar pelos efeitos da pandemia de Covid-19. Que no mundo inteiro são efeitos drásticos, do ponto de vista sanitário e social, mas no Brasil há uma camada adicional. Conosco

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

emergencial, porque todos teremos um nível de igualdade bom o suficiente para ficarmos em casa e se cuidar em momentos como o esse de pandemia. Então, acho que é um pouco disso, um pouco do que o professor Cesar trouxe sobre a questão das bolsas, das pessoas que até mesmo recebem incentivo, mas que não conseguem ir para as faculdades. Esse é o reflexo do Brasil

Alexandre Schneider - Afinal, o que nossas crianças e jovens devem aprender?

Milhões de pessoas aprenderam a estrutura de um vírus e a diferença do mesmo para outros micro-organismos na escola. Estudaram a estrutura de DNA e RNA nas aulas de ciências da natureza. Também foram ensinadas a resolver operações que envolvem funções exponenciais ou progressão geométrica. Todavia, muitas delas adotaram comportamentos durante a pandemia

Claudia Costin - A educação do futuro e a tecnologia

Visitei, na semana passada, a Secretaria da Educação do Paraná e vi o esforço grande que eles fizeram para incorporar as aprendizagens da pandemia ao processo de ensino na volta às aulas. A rede criou uma plataforma que organiza o que um professor necessita para ministrar cada aula, que pode ser projetada em sala e cuja utilização gera dados sobre

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

remoto emergencial, durante a pandemia, uma grande preocupação dos professores e das famílias foi a alfabetização, condição básica e necessária para o aluno realizar seu percurso escolar e atuar como cidadão. Devido à sua importância, a conquista da leitura e da escrita está sempre cercada de expectativas, inclusive das próprias crianças. Mas, sem o contato

Editorial - Manhã e tarde na escola

Uma rara boa notícia no campo da educação, uma das áreas que mais sofreu com a pandemia, é que o ensino em tempo integral está avançando. No estado de São Paulo havia, em 2019, 364 instituições funcionando sob esse modelo. Hoje, são 2.050, cobrindo 24% dos alunos. Às vésperas de deixar o cargo de governador, João Doria (PSDB) prometia levar o horário

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

da administração pública, as avaliações educacionais e o monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE). "Teremos também enormes prejuízos às pesquisas e às Ciências da Educação, impedindo o desenvolvimento científico, econômico e social. Ainda, o impacto da pandemia na população residente em território nacional não poderá ser avaliado, impedindo que saiamos dessa crise

Sucateamento, descaso e escândalos na Educação cobrarão a conta de jovens

dos jovens brasileiros, pretos e pobres, que veem no exame a oportunidade de ingressar nas universidades públicas, também sucateadas pelo atual governo. O BNI (Banco Nacional de Itens), que alimenta a prova, não recebe atualização desde 2018. A desatualização do banco de questões já se refletiu na prova de 2021, quando o exame deixou de fora a pandemia de Covid-19