PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Grau de educação dos pais reduz evasão escolar das filhas por gravidez
- 10/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da maternidade e dos filhos para você evadir da escola?". Entre as candidatas que disseram que seu pai não estudou, 56% responderam 4 ou 5 para o impacto da gravidez na evasão escolar, o que representa que consideram esse fator "forte" na decisão de parar de estudar. Quando a mãe não estudou, o percentual é ligeiramente maior, de 56,4%. Os percentuais caem para 53
La emergencia pedagogica, por Alejandro Álvarez Gallego (2020)
- 09/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
No vídeo, Alejandro Álvarez Gallego, especialista em educação, destaca o importante papel que professores e professoras estão exercendo durante a crise provocada pela pandemia da covid-19 que atinge a cidade de Bogotá na Colômbia. Aponta que esses profissionais estão colocando em prática todo conhecimento em tecnologias que tinham - pouco ou muito - de modo...
TPE debate a volta às aulas na visão dos professores
- 08/05/2020
- Eventos
- Texto
A pespectiva dos professores sobre o retorno às aulas presenciais é o tema do próximo webinar promovido pelo Todos Pela Educação. O encontro será segunda-feira, 11/5, às 17h, e terá a participação de Alexsandro Santos, Doutor pela Universidade de São Paulo e coordenador do programa de Pós-Graduação em Legislativo, Território e Gestão Contemporânea da Cidade...
O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia
- 08/05/2020
- Em Debate
- Vídeo
Entenda os primeiros primeiros movimentos de países que estão organizando a retomada das aulas presenciais e conheça as orientações das organizações multilateriais de educação, saúde e trabalho. Conteúdo publicado em 11 de maio de 2020. Atualizado em 12 de maio de 2020, às 11h32 Em um movimento que começou na China, em janeiro deste ano, o fechamento ...
Claudia Costin: Migrações e pandemia, preservando o direito de aprender
- 08/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Em seu livro "Good Economics for Hard Times", os professores do MIT Abhijit Banerjee e Esther Duflo, laureados com o Prêmio Nobel de Economia de 2019, destacam que as opiniões sobre migrações não são, em geral, confirmadas pelos números. A presunção de que migrantes deprimam os salários e a oferta de empregos não coincide com a realidade na maior parte dos p...
Exame Talks promove live "Desafios da Educação Pública na Pandemia"
- 07/05/2020
- Eventos
- Texto
O Exame Talks realizará uma live com os convidados Rosielle Soares (Secretário da Educação do Estado de São Paulo) e Deniz Mizne (Diretor Executivo da Fundação Lemann) para conversar sobre os desafios da educação pública na pandemia do COVID-19.
O ensino não será mais o mesmo
- 07/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Fazendo nova analogia com a química, quando um sistema em equilíbrio é perturbado por algum fator externo, como mudança de temperatura ou de pressão, ele se desloca para encontrar novo equilíbrio. O tempo necessário para encontrá-lo depende da natureza do sistema. Como o sistema Terra se comportará pós-covid-19 só o tempo dirá. Concluo estas reflexões com dois
Educação em tempos de pandemia - Marcha Pela Ciência 2020
- 07/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O professor Luciano Mendes convida os professores Analise da Silva, Carlos Roberto Jamil Cury, Carlota Boto e Maria Cristina Gouvêa para falar a respeito de alguns desafios e reflexões que a pandemia da covid-19 trazem para o campo da Educação. Este vídeo é uma produção do projeto Pensar a Educação, Pensar o Brasil (1822-2022) para Marcha Digital Pe...
Webinário: "O Desafio da volta às aulas: contribuições para o debate público"
- 07/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
Debate sobre os desafios e caminhos para a volta às aulas presenciais diante do cenário da pandemia de coronavírus no Brasil. Contribuindo com a discussão, o Todos lança a nota técnica "O retorno às aulas presenciais após a crise da Covid-19: contribuições para o debate". Mediação de Priscila Cruz (Todos pela Educação).
A educação a distância não é para todos
- 06/05/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste episódio em podcast do programa Café da Manhã, os jornalistas Magê Flores e Maurício Meireles falam com professores, pais e pesquisadores para traçar um retrato das desigualdades na educação que em tempos de pandemia recebeu maior visibilidade, como por exemplo, o fato de muitos alunos terem que continuar seus estudos por meio de transmissão de rádio ...
Análise de Imprensa - Maio de 2020
- 06/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Educação na pandemia: adiamento do Enem, ensino remoto e Abraham Weintraub dominam cobertura de maio Os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre a educação brasileira continuaram servindo de moldura para a cobertura jornalística da área educacional no mês de maio. Na amostra de 201 textos republicados pelo Radar de Imprensa no período, mais de 80% dos conteú...
Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19
- 05/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Por causa da pandemia do novo coronavírus (Sars-CoV-2), escolas suspenderam as aulas presenciais e passaram a buscar formas alternativas de manter o processo de ensino-aprendizagem durante a quarentena: usam principalmente aplicativos e plataformas on-line. A estratégia adotada, no entanto, escancara a desigualdade e as dificuldades enfrentadas pelos estudan...
[WEBINÁRIO] Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19
- 05/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O webnário Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19 aborda diferentes perspectivas sobre o assunto. A discussão tem as participações de Cecilia Mota (presidente do Consed), Lúcia Dellagnelo (diretora presidente do CIEB - Centro de Inovação para a Educação Brasileira) e Fernando Cássio (professor da UFABC - Universidade Federal do ABC e membro...
Para volta às aulas, escolas propõem medição de temperatura, sapato extra e uso de máscara
- 04/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Com municípios e estados brasileiros analisando a retomada das aulas, as escolas particulares montaram um plano com medidas sanitárias e de distanciamento para evitar o contágio pelo coronavírus dentro das unidades. A proposta prevê que os alunos levem sapato extra para entrar nas salas, troquem de máscara a cada 3 horas e guardem ao menos um metro de distân...
Antônio Gois: Cuidados além do aprendizado
- 04/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Crianças podem não fazer parte do grupo de risco maior em relação ao coronavirus, mas estão entre as populações mais expostas a um dos prováveis efeitos colaterais perversos da pandemia: a violência doméstica. A decisão de interromper aulas presenciais - tomada por quase todos os países do planeta - foi necessária, principalmente para proteger crianças e adu...
Existência e formação do sujeito e o nosso isolamento à luz de Simone de Beauvoir
- 05/2020
- CEDOC
- Texto
O texto reflete sobre os impactos da pandemia na existência de crianças e adolescentes afetados pelo distanciamento social e, ainda, pelas desigualdades impostas pelo modelo de sociedade constituído na contemporaneidade. O texto discute a produção da própria existência no mundo e a recriação da relação com o outro.
Boletim de Conjuntura (BOCA)
- 05/2020
- CEDOC
- Texto
O Boletim de Conjuntura (BOCA) publica ensaios, artigos de revisão, artigos teóricos, artigos empíricos e resenhas relacionadas a temáticas de políticas públicas. Nesta edição contribui com reflexões sobre a pandemia de covid-19 no Brasil, analisando seus impactos na economia, mundo do trabalho, educação e políticas públicas.
Nota técnica - O retorno às aulas presenciais no contexto da pandemia da covid-19
- 05/2020
- CEDOC
- Texto
Esta nota técnica tem como objetivo qualificar o debate público, instrumentalizando tomadores de decisão acerca de questões relevantes na reabertura das escolas no contexto pós-pandemia. Para tal, foram sistematizados os principais aprendizados de pesquisas sobre países e regiões que já enfrentaram situações similares à atual - em razão de outras epidemias,...
Educação em tempos de coronavírus: Os sistemas educacionais da América Latina e do Caribe diante da Covid-19
- 05/2020
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta as ações tomadas pelos países da região em relação à continuidade na prestação de serviços educacionais durante o fechamento das escolas devido à covid-19. Também são apresentadas uma análise das condições básicas em que os países começaram a promover estas ações, bem como a capacidade das famílias para adequar-se à educação a distâ...
Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola
- 30/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Como pai ou mãe, enquanto as escolas estão fechadas, você provavelmente está encontrando dificuldade em manter os estudos dos seus filhos e — tão importante quanto isso — em mantê-los felizes e ocupados enquanto você cumpre a sua agenda. A maioria dos educadores está dizendo aos pais: "Dê aos seus filhos em casa uma versão adaptada do que acontece na escola"...