MEC quer condicionar repasse para estados a resultados na educação

de qualidade de ensino é inspirada na experiência do Ceará, que destina 18% do tributo por esse critério. O modelo cearense foi adotado neste ano em Pernambuco e está sob estudo pelos governos de São Paulo, Amapá e Espírito Santo. A transformação dessa medida em uma política nacional faz parte da proposta levada pelo MEC (Ministério da Educação) à Câmara no âmbito

MEC quer divulgar boas práticas de professores

há conclusões sobre o que deve ser alterado na proposta. Participação O deputado Professor Israel Batista (PV-DF) criticou a demora do MEC para apresentar políticas efetivas e disse que apresentará um relatório sobre formação de professores, além de propor soluções. "No segundo semestre, a Comissão de Educação e a Frente Parlamentar Mista da Educação devem

O Plano Nacional de Educação morreu?

para atingir as metas do PNE, como continuaremos tendo avanços ainda isolados em algumas etapas ou em algumas localidades, sem alcançar a totalidade dos alunos", explica. Nas últimas décadas, políticas educacionais foram aprovadas, como o sistema de avaliação, o Fundeb e mais recentemente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Novo Ensino Médio. "Mas ainda

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

Marcélia Amorim Cardoso – Professora Substituta UFRRJ/IM. Professora do Curso de Pedagogia FABEL – Faculdade Fernanda Bichieri. Doutoranda em Educação UFRRJ Mariana Montalvão Medeiros – Graduanda Curso de Pedagogia FABEL RESUMO O presente estudo tem como objetivo geral analisar o descaso das políticas públicas relacionadas à EJA, investigar o papel

MEC amplia acompanhamento da frequência de estudantes do Bolsa Família

segundo bimestre ainda pode compensar nos próximos bimestres. A falta também pode ser justificada com atestado médico, por exemplo. Além da frequência escolar, para assegurar a participação no programa os pais e responsáveis precisam, entre outras exigências, garantir que crianças e adolescentes recebam cuidados básicos de saúde, como a aplicação de vacinas

Peter Tabichi: Educação começa quando o professor acredita no aluno

. "A gente define metas em conjunto e eles sabem que estarei ao seu lado". E assim, mesmo sem as instalações ideais na Escola Secundária Keriko Mixed Day, localizada em uma área remota do país, Tabichi trabalha para mudar a vida de seus alunos, "sem esperar política pública ou a chance de se tornar diretor". Cerca de 95% de seus alunos são provenientes de famílias

Nova distribuição do Fundeb pode diminuir desigualdades na educação

com intermédio dos estados, como feito atualmente. O Fundeb é formado por dinheiro proveniente dos impostos e das transferências obrigatórias aos estados, Distrito Federal e municípios (fundos de participação constitucionais). Além desses recursos, a União faz aporte complementar em alguns estados o que, no ano passado, representou R$ 13 bilhões. O recurso da União

Claudia Costin: Avanços em educação, mas para todos?

% os que frequentam a etapa, contra 26% no mais baixo. Na busca por explicações para tais problemas, o anuário evidencia a baixa participação compensatória da União em áreas de maior vulnerabilidade. Já o relatório da OCDE mostra que a baixa atratividade da carreira e a inadequada formação inicial dos professores clamam por políticas públicas que tragam mais talentos

MEC realiza audiência pública sobre plano para educação indígena

Nesta quinta-feira, 27 de junho, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte (MG), recebe a segunda audiência pública para tratar da construção do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). A proposta é permitir a ampla participação na elaboração do documento. O objetivo do plano, inédito no país, é garantir, por meio

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

A aplicação de uma política educação integral demanda ações que vão além da escola e envolvem parcerias com toda a comunidade. Nos projetos do "Bairro-Escola Rio Vermelho", em Salvador (BA), e "Transformando São Miguel dos Campos pela Educação", em São Miguel dos Campos (AL), o Instituto Inspirare, seus parceiros, fóruns e grupos locais somaram esforços

Governadores querem Fundeb permanente com 40% de verbas do Executivo

sua participação, atualmente em 10%, até chegar a 40%. No primeiro ano, o Executivo passaria a arcar com 20% do montante total, ampliando este em 2% ao ano até atingir o total de 40%, ao fim dos dez anos seguintes. Segundo a governadora do Rio Grande do Norte, essa complementação é necessária para que os estados e o país possam atingir as metas definidas no Plano Nacional

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

lances do processo de elaboração e aprovação da BNCC em nível nacional, problematizando a participação de atores privados na elaboração da política curricular, a tese do participacionismo social, os debates sobre gênero e diversidade e a ideia vaga e demagógica de "direito à aprendizagem", que tenta esvaziar a definição mais ampla de direito à educação

Fátima Bezerra: O novo Fundeb e a participação da União

da vigência do Fundeb, a sociedade brasileira se encontra diante de dois grandes desafios: transformá-lo em um fundo permanente, transferindo-o do ADCT (Ato das Disposições Constitucionais Transitórias) para o corpo permanente da Constituição; e ampliar a participação da União no financiamento da educação básica, de modo que possamos elevar o investimento por aluno

Grande Encontro da Educação discute o futuro da escola com 400 educadores

. Com abertura do filósofo e historiador Lauri Cericato, o primeiro dia do evento teve a participação de Daniel Maia, gerente de programas acadêmicos da Microsoft Brasil, que falou sobre aprendizagem ativa e a importância das habilidades socioemocionais e ainda um momento de inclusão, quando o diretor da Mais Autonomia, Doron Sadka, apresentou o dispositivo OrCam

Professor defende aumentar em 5 vezes investimento em escolas públicas

de Avaliação de Gasto Direto do Ministério da Economia, Aumara Feu, o governo considera o Fundeb uma política necessária. "Uma política efetiva, que tem conseguido cumprir alguns ou diversos dos seus objetivos. A gente entende que educação básica é uma prioridade do governo", disse, acrescentando, porém, que é preciso respeitar "a sustentabilidade fiscal do Orçamento

Fortaleza sedia 6ª edição do Congresso Nacional de Educação em outubro

para discussão central é "Avaliação: Processos e Políticas", com o intuito de promover reflexões acerca dos aspectos relacionados à avaliação da educação passando pela educação básica, o ensino superior e a pós-graduação. O evento valoriza as práticas pedagógicas por meio de uma programação interdisciplinar, que conduz o debate sobre as experiências educadoras

Como educar para um futuro incerto?

profissionais mais adequados ao seu perfil. Já no Projeto Democracia e Participação, alunos do 6.º ano do Ensino Fundamental II à 3.ª série do Ensino Médio experimentam a formação política, prática e teórica, no ambiente escolar. Por meio de um sistema de representação estudantil dividido em três níveis (Representação de Sala, Conselho de Representantes e Grêmio

3 práticas de gestão democrática para o Ensino Médio

", explicou Helena. O Seminário Ensino Médio e gestão da educação aconteceu neste sábado 15/6, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), e faz parte da iniciativa Políticas de Ensino Médio: construção coletiva que tem por objetivo a construção coletiva de uma proposta para o Ensino Médio, envolvendo diversas organizações em torno de princípios

Educação descontinuada

A descontinuidade das políticas educacionais no Brasil é um fenômeno recorrente provocado pela troca de governos, pelas consequentes mudanças nos ministérios e secretarias e pelas sucessivas crises econômicas. Constata-se que mesmo os programas educacionais bem-sucedidos sofrem efeitos das mudanças do cenário político, o que gera grandes retrocessos

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Global Youth Summit, evento sobre filantropia, investimento de impacto e inovação social realizado na sede da Organização das Nações Unidas (ONU), em Nova Iorque (Estados Unidos), o que gerou um convite para participação da Turma do Jiló no grupo de trabalhos sobre direitos humanos. Em entrevista ao #blogVencerLimites, Carolina Videira destaca os benefícios