"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

. As políticas intervêm em fatores diferentes – instituições, currículo, normas que regem a carreira docente e apoio à experiência de formação – e são melhoradas de forma coerente, garantindo que o conjunto do sistema educacional tenha bons resultados. O Chile também apresenta uma peculiaridade institucional que não existe em nenhum outro sistema na América Latina: cada

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

governo, ela é apresentada como ameaça. Concordamos todos que a educação básica pública deve ser a grande prioridade nacional, contribuindo para superar os flagelos da desigualdade social gritante, da falta de oportunidades para os mais pobres e do atraso econômico e social. Ela implica o aprimoramento da formação dos professores, do material didático, a constante

As metas para o ensino em que o Brasil já foi reprovado ou está em recuperação

fundamental, e na tomada de medidas iniciais para a melhoria da formação de docentes. Especialistas ouvidos pela BBC News Brasil temem que, no ritmo atual, avanços importantes previstos no PNE não sairão do papel tão cedo. "(A maioria das metas) caminha a passos lentos, o que torna a efetivação do PNE ao fim de 2024 uma realidade cada vez mais improvável", afirma

'O ministro precisa dar as mãos para a educação', diz nova reitora da UFRJ

, a gente tinha quase certeza de que não haveria questionamento do processo em si. No entanto, a escolha do primeiro nome da lista não tinha como ter certeza. Mas eu tenho uma trajetória na universidade que é muito clara. Sempre trabalhei pela UFRJ durante toda minha carreira, desde que ingressei como docente em 1990. Eu nunca me posicionei a favor ou contra

Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança relatório sobre PNE

ainda que, apesar de a universalização do ensino fundamental estar próxima, vale analisar a qualidade do ensino, do ambiente escolar e da formação dos professores. Eles também chamam atenção para as discrepâncias entre regiões do país e entre escolas das áreas urbanas e rurais. Os integrantes da rede comentam, em paralelo, que a proporção de adolescentes com 16

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

do Simulador de Custos para Planejamento de Sistemas Públicos de Educação Básica em Condições de Qualidade (SimCaq). São escolas que ofertam desde o ensino infantil ao ensino médio. Os pesquisadores baseiam-se no chamado Custo Aluno Qualidade (Caq) e consideram que para ofertar uma educação de qualidade, as escolas precisam, por exemplo, oferecer formação continuada

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

de um membro do corpo docente sênior (com relevante produção acadêmica, de repercussão internacional), da autonomia para decidir sobre o currículo e da liberdade de expressão. Mas a verdade é que provocou forte impressão. Porque os Estados Unidos vêm sendo sacudidos por episódios cujo desfecho tem sido frequentemente o oposto. Como na Universidade de Yale, em novembro

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

Docente? Precisamos trabalhar a Educação com todos os atores. Toda discussão é válida, mas precisamos de mais informações de como o novo governo e o MEC veem essa proposta. O Tocantins está aberto à inovação, à discussão, a participar desse momento histórico da Educação do nosso país. LEIA MAIS: "Vamos trabalhar muito com formação continuada e planejamento

Professores fazem 'protesto silencioso' e erguem livro de Paulo Freire em foto com ministro da Educação

para que a profissão fosse valorizada e que o professor não fosse colocado como inimigo do povo. Alguns ainda argumentaram que é a universidade que produz conhecimento e faz a formação de docentes para que eles possam trabalhar na educação fundamental e no ensino médio. Uma das professoras que participou do protesto silencioso de erguer livros de Paulo Freire, Ana Beatriz

Reprovação no ensino médio em escolas estaduais do RS cresce 29% em 5 anos, e estado tem maior taxa do país

com uma cultura pedagógica que vai se evidenciar na reprovação", sustenta. Outro fator é a falta de valorização dos professores, e de investimento público na qualificação. O ranking aponta que 42% dos docentes de escolas estaduais não têm formação adequada para a disciplina que ensinam. Assim, alunos perdem o interesse pelo aprendizado. "Tem algumas certas matérias

Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

e atividades. Além da devolutiva do professor, o Guia EduTec oferece ainda uma devolutiva aos gestores públicos, que podem visualizar o mapeamento das competências dos docentes da sua rede de ensino. Com isso, a secretaria de educação pode desenvolver estratégias de formação bem focadas, significativas, que supram as reais lacunas e contemplem as expectativas

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

de Formação Docente, que foi o último projeto que o MEC encaminhou ao CNE no ano passado. Isso exigirá a definição da própria política de formação de professores para a nova realidade, com residência pedagógica feita em ambientes escolares e outras ferramentas. Precisamos disso para que tenhamos educadores mais bem preparados, com integração permanente entre teoria

Professores bem formados movem transformação social do país

Educar para transformar a sociedade. O mote pode soar como uma utopia para muitos, mas está mais perto do que se imagina quando professores são formados para trabalhar em prol dessa transformação. É esse o principal pilar que move os cursos de Licenciatura e Pedagogia da Estácio. As carreiras voltadas para a formação de professores da instituição reúnem 32

Os primeiros passos promissores da BNCC nos estados e municípios

unidades de unidades escolares que trabalham com essa etapa de ensino, onde os mais de 700 professores da rede serão consultados. A BNCC começa também a movimentar outras frentes, como formação de professores em serviço e materiais didáticos. A secretaria estadual de educação do Paraná ouviu 22 mil estudantes e 10 mil professores para conhecer sua opinião sobre

Atraso escolar é maior quando há mais professores fora da área de formação

Os dados do Censo Escolar 2016 mostram que quase um quarto dos professores do ensino médio brasileiro não possuía formação superior compatível com as disciplinas que lecionava. No caso de sociologia e filosofia, o total de docentes sem formação na área chegava a 84% e 75%, respectivamente. Em que medida isso interfere no aprendizado do aluno? Como afeta

Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país

para o progresso da Educação, mas a atual gestão não apresentou proposta para o tema. — O governo federal nem começou a falar da baixa atratividade da carreira docente e da formação desse professor na universidade. Hoje, ela é extremamente divorciada da realidade das escolas — afirma Claudia Costin, professora Centro de Excelência e Inovação em Política da Fundação Getulio

Paralisação nacional na educação: oito polêmicas de Bolsonaro no setor

destinados à pós-graduação e formação de docentes. O órgão também afirmou que 1,2 mil bolsas ociosas de programas com alta avaliação serão reabertas, e que outros 100 auxílios serão reabertos para doutorandos que estão no exterior consigam concluir suas pesquisas ao voltar ao Brasil. Com isso, o número de benefícios bloqueados cairia para cerca de 3,5 mil. Anderson

Artigo: É grave alunos gravarem seus professores

. Diante disso, as lideranças precisam saber que posicionamentos de caráter puramente ideológico, como a defesa de se filmar docentes para denunciá-los, podem ser devastadores para a aprendizagem que precisamos alcançar. Lideranças e gestores educacionais devem apoiar o trabalho conjunto aluno-professor, e a formação, inicial e continuada, para que os docentes

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

Ricardo Velez Rodríguez chegou e quis entender que Base de Formação Docente é essa. Com isso, houve uma solicitação para que nós devolvêssemos o documento ao MEC. Isso foi no início de fevereiro e ninguém do MEC se manifestou até hoje. LEIA MAIS Base Nacional Docente: veja a proposta para formação e carreira De todo modo, o Conselho Nacional de Educação

Claudia Costin: Uma educação pensada para adolescentes do século 21

dos alunos estava no quinto ano, com professor generalista. Em muitos países, a passagem para o docente especialista se dá aos 12 ou 13 anos. Outra questão relacionada a essa etapa de ensino é a formação do professor. Além da conhecida dissociação entre os conteúdos ensinados no ensino superior e a realidade profissional, aprende-se pouco sobre didática de cada