Renata Cafardo - Passam a boiada no MEC

e depravados. Mas como nem todo mundo vai poder e querer estudar em casa, o MEC de Bolsonaro também tem seu plano para as escolas. Passou a atacar em três frentes para tentar mudar o que é ensinado no Brasil: avaliações, materiais didáticos e Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Neste mês, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, conhecido como Ideb

Reforma Tributária e a elitização da educação superior

É imprescindível ajustar a reforma tributária que cria a Contribuição Social sobre Operações sobre Bens e Serviços (CBS), em tramitação no Congresso Nacional. Caso contrário, ela será responsável pela maior elitização da educação superior já presenciada na história do nosso país. Também será a pá de cal nas metas do Plano Nacional de Educação e a incubadora

Bolsonaro veta projeto que previa repasses para melhorar conectividade do ensino público

à internet em banda larga para escolas, quando considerado essencial para a aprendizagem. O texto também permitia que empresas nacionais ou estrangeiras doassem aparelhos portáteis de acesso a serviços de telefonia móvel. Essas doações poderiam ser feitas por edital ou manifestação de interesse. Segundo o projeto, as fontes de recursos para a transferência

Demora nas vacinas contradiz urgência da volta às aulas, diz ex-ministra da educação do Equador

nas condução das estratégias educacionais, deixando as decisões a cargo dos estados e municípios. Qual o papel de um ministério da educação frente a uma pandemia? RM: Um ministério da educação deve, obviamente, assumir um papel de liderança em uma situação tão crítica como esta, de uma perspectiva macro e nacional, em diálogo e consulta com governos locais

Sem equipamentos, alunos da periferia de Campinas enfrentam dificuldades no ensino remoto

e organizado num processo contínuo, com começo, meio e fim", analisa. Para Jeffrey, a educação está no parada no "meio", sem condições de avançar. "A longo prazo, corremos o risco de ter uma geração perdida. Perdida no sentido de evade, não volta, e quais são as condições de regresso, de volta? Está se falando tanto de um plano emergencial para a economia, mas nós não

Fechamento de escolas pode deixar 62,5% das crianças sem compreender textos simples

$ 1,7 trilhão para a região. Segundo o relatório, a situação é particularmente preocupante na região porque os países já enfrentavam uma crise de aprendizagem anterior à pandemia e têm a maior desigualdade no acesso à educação de qualidade no mundo. O Banco Mundial diz reconhecer os esforços dos países para manter as atividades letivas de forma remota

Os efeitos da pandemia na Educação

de prata para as questões educacionais no País? Para que as instituições não tivessem paralisação das atividades educacionais, o Conselho Nacional de Educação acabou por ser protagonista ao propor soluções de continuidade da oferta de cursos no ensino remoto, incluindo diretrizes para sua oferta. O Ministério da Educação editou Portarias e homologou Resoluções

Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede

da própria escola, aliando o planejamento da rotina e a adaptação pedagógica e curricular às possibilidades que cada unidade encontrou. Ao mesmo tempo, as equipes estudaram protocolos nacionais e internacionais de higiene e biossegurança, o Plano de Reabertura das Escolas do Estado de SP, e a Secretaria promoveu as adaptações necessárias nas escolas para garantir

São Paulo adota medidas mais rígidas de isolamento

O governo de São Paulo anunciou medidas que aumentam a restrição de circulação das pessoas em todo o estado. As medidas foram batizadas de "fase emergencial", com mais restrições que a da fase vermelha do Plano São Paulo - que voltou a ser adotada desde o dia 6 de março. Templos religiosos podem continuar abertos para receber fiéis, mas cultos, missas

Andre de Melo Modenesi, Fábio Araujo de Souza e Daniel Negreiros Conceição - O auxílio emergencial não justifica mais cortes na educação

; mas também, serve para construir, ampliar e reformar prédios escolares, adquirir serviços e equipamentos para as escolas etc. De acordo com o Plano Nacional de Educação (2014/2024), o país deveria aplicar o equivalente a 10% do PIB em educação, para alcançar avanços como: ampliação da oferta de vagas; valorização dos profissionais da educação; aumento

Internet e infraestrutura são maiores entraves para volta às aulas nos municípios

mais significativa de apoio às redes para a manutenção das aulas. Seja na oferta de plataformas de conteúdos ou no apoio para a conexão de estudantes, sobretudo para as cidades mais pobres. Durante a pandemia, o governo Jair Bolsonaro (sem partido) abriu mão desse papel de coordenação nacional na educação básica. ​O atual ministro da Educação, o pastor Milton Ribeiro, chegou

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

período, para conter o avanço do novo coronavírus. Posteriormente, o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) afirmou, em nota, estar preocupado com a defesa da "suspensão das atividades presenciais de todos os níveis da educação do país". A reportagem questionou o Ministério da Saúde sobre o ensino presencial no atual momento. Porém, a pasta não

Escolas da rede pública e particular do estado de SP registram mais de 4 mil casos de Covid-19 desde janeiro

As escolas da rede pública e as particulares do estado de São Paulo registraram cerca de 4 mil casos da Covid-19 e 21 mortes desde janeiro, quando voltaram as aulas presenciais, de acordo com os dados do Sistema de Informação e Monitoramento da Educação (Simed). Foram 4.084 foram confirmados e 21 mortes, entre alunos, professores e funcionários

O novo Fundeb e os municípios

Uma das mais importantes deliberações do Congresso Nacional em 2020 foi a aprovação da Emenda Constitucional 108, que instituiu em caráter permanente o novo Fundeb – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. O anterior, criado em 2003, tinha prazo de vigência, que expirou em 2020. A educação

Mulheres indígenas se preparam para o Enem: 'Quero obter conhecimento para defender minha aldeia'

Iniciativa da Associação Nacional de Ação Indigenista com a L'Oréal, curso pré-universitário vai receber alunas de 50 etnias diferentes e de todo o Brasil Em 2019, quando fez as provas do Enem pela última vez, Glicéria Tupinambá teve dificuldades para responder às questões dos cadernos de Linguagens e de Exatas e perdeu a oportunidade de entrar

Desafios e esperanças

em escolas públicas, capacita técnicos e gestores e cobra resultados, a partir das metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE). De 2010 a 2019, de acordo com a Radiografia da Educação Infantil, pesquisa que identifica anualmente as carências em cada um dos 497 municípios gaúchos, houve aumento de 88% nas vagas em creches e de 49% na pré-escola. As edições

Decisão do STF pode tirar R$ 2,6 bi de escolas públicas de SP e dar mais verba para Norte e Nordeste

da secretaria, com enormes sacrifícios e retrocessos", diz o secretário estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares. Segundo ele, planos de expansão do número de escolas integrais teriam de ser reavaliados. Hoje, o Estado recebe por meio do salário-educação cerca de R$ 5 bilhões, que são divididos por 7 milhões de alunos, das redes estaduais e municipais

“No início da pandemia, eu não me sentia professor. Parecia que a profissão tinha sido descaracterizada”

Colunista da NOVA ESCOLA e professor de Educação Infantil, Evandro Tortora conta como a quarentena com o ensino remoto modificou sua rotina e prática pedagógica Se o fechamento das escolas causou impacto nos Anos Finais, não há dúvidas que a Educação Infantil precisou se reinventar por completo perdendo uma das suas principais características

Onze ex-ministros lançam manifesto contra o colapso da ciência no Brasil

que a situação está se agravando e faz parte de um plano mais amplo de destruição de um projeto nacional: "Em 2019 nós lançamos um manifesto que não tem grande diferença com o de hoje simplesmente porque a situação não mudou. A drástica redução dos recursos do setor de CT&I é alarmante, mas o desmonte não para aí. O mais grave é a destruição do projeto nacional

Educação básica: o caminho é acelerar políticas públicas

da rede, com IDEB de 1.9 em 2013, para 5.9 em 2019, ultrapassando a meta nacional. Parte deste sucesso está nas mãos da SecretáriaMunicipal de Educação Andreika Asseker. Elaafirma que uma mudança significativa era necessária no início de 2013, porém os meios para uma solução eram desconhecidos. A cidade,que possui 13.500 alunos numa rede composta por 48 escolas