Tabata Amaral e Malu Molina - Pelo direito de sonhar em São Paulo

com maior Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) estão majoritariamente localizadas nas regiões centrais. Quanto mais nos aproximamos das periferias da cidade, não só o Ideb diminui, como aumentam os desafios enfrentados pelos estudantes, como falta de infraestrutura, internet e materiais didáticos. A luta pela igualdade de oportunidades deve ser

Ministério da Educação abre inscrições para vagas do Fies que não foram preenchidas

que não foram preenchidas no primeiro semestre de 2020. As inscrições devem ser feitas pela internet e, dessa vez, um dos critérios para ocupação das vagas vai ocorrer de acordo com a ordem de conclusão das inscrições. Alguns estudantes reclamaram que não conseguiram concluir a inscrição nesta terça porque o site do Fies estava lento ou instável. O Alan

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

mesmo se tivessem feito uma única atividade remota, pela internet ou com o material impresso entregue na escola. As escolas em Brasília deram 20 dias de aulas presenciais, antes do fechamento provocado pela pandemia. "Para aqueles estudantes que frequentaram os dias letivos presenciais ou acessaram a plataforma ou outros meios ou que foram atendidos por meio de materiais

Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia

Nem todos os alunos tiveram acesso ao ensino remoto no período de suspensão das aulas presenciais. Especialmente nas famílias mais pobres, problemas de conexão à internet, por exemplo, impediram que crianças e jovens acompanhassem atividades on-line durante a pandemia. Diante da desigualdade no acesso à educação, é certo reprovar estudantes em 2020

'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação

Estudantes sem dispositivos ou acesso à internet têm perdido, além de conteúdo, o vínculo com a escola, gerando temores de mais evasão escolar e de aumento no abismo social e digital do país. Desde que as aulas remotas começaram, em março, Matheus Lopes de Oliveira, 18, tem dependido da ajuda da irmã e da apostila que buscou na escola para conseguir

Comissão de parlamentares aponta 'risco alto' de irregularidades em contratos do MEC

27 de setembro, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, visitou as obras do novo campus do IFPR em Londrina. OCDE:Laptops nas escolas não fazem diferença no desempenho dos alunos, mas internet de qualidade, sim O maior contrato sob suspeita no valor de R$ R$ 5.159.076,00 havia sido celebrado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com a empresa

Enem 2020: Inep prorroga prazo de inscrições para certificadores

ou tablet, com acesso próprio à internet móvel. Os convocados deverão participar de uma capacitação a distância promovida pelo Inep para divulgação de normas, procedimentos e critérios técnicos da RNC. A divulgação da relação dos convocados para o curso deve ocorrer até 30 de outubro. Só serão considerados aptos somente aqueles que realizarem a capacitação e obter

Fernando Schüler - Estamos confortáveis com o tempo de reação do setor público à crise?

Thiago conta que "não são aulas por vídeo". Diz que é só uma interação. "A gente fala mais de cultura, racismo, bullying, coisas assim." Isabela explica que o problema é a internet. "O sinal é fraco. Não tem aula, só atividade remota. No fim não entendia mais nada, desisti." Nas últimas semanas, li o que pude sobre nossa educação pública na pandemia

Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino

360, realizado então na Cidade das Artes, no Rio, depois de ter recebido ameaças contra a sua vida. Nesta edição, a primeira completamente online por conta da pandemia do novo coronavírus, ele falou sobre oportunidades e riscos associados às mídias sociais. Para ele, a internet veio para mostrar que educação, afinal, não é coisa só para os alunos em idade

Para educadores, avaliação da OCDE mostra que taxa de reprovação alta e internet lenta são gargalo das escolas brasileiras

A alta taxa de reprovação, que dificulta manter o interesse dos estudantes no ensino, e internet de baixa qualidade nas escolas do país são apontadas por especialistas como alguns dos principais desafios para a educação brasileira. Eles comentaram os resultados do estudo mundial "Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso", divulgado na última terça (29

Educação 360: Escolas e famílias são chave para amortecer impacto da pandemia sobre educação, avaliam debatedores

no qual mais de três bilhões de pessoas não têm acesso à internet. Na sua avaliação, a pandemia evidenciou as persistentes lacunas de conectividade, uma necessidade cujo acesso deve ser universalizado. Reforçando a mensagem das Nações Unidas em favor do multilateralismo e da cooperação internacional, Uribe também expressou os compromissos da Unesco neste momento

Educação 360 ao vivo : Felipe Neto e Anant Agarwal participam dos debates de hoje

as preocupações deixadas pelo fechamento das salas de aula para milhões de alunos na região, a mais desigual de um mundo no qual mais de três bilhões de pessoas não têm acesso à internet. Na sua avaliação, a pandemia evidenciou as persistentes lacunas de conectividade, uma necessidade cujo acesso deve ser universalizado. Reforçando a mensagem das Nações Unidas em favor

Projeto busca doações de notebooks e tablets para rede estadual de ensino

Cidades "Abra a gaveta, doe" tem como meta conseguir 20 000 aparelhos Burst/Reprodução Publicidade Publicidade Com as aulas presenciais regulares suspensas pelo menos até o dia 10 de novembro, estudantes precisam de ferramentas para conseguir acompanhar as lições pela internet. De acordo com questionário socioeconômico do Sistema de Avaliação de Rendimento

Pandemia deve fortalecer o ensino híbrido, diz pesquisa com jovens brasileiros

a ver de forma mais positiva essa modalidade. Além disso, nos últimos meses, 19% começaram um novo curso pago remotamente, e 39% passaram a consumir conteúdos e cursos gratuitos pela internet. Futuro: Adoção do ensino híbrido é o próximo nó da educação em tempos de pandemia Por outro lado, os alunos também apontaram barreiras: principalmente dificuldades

Laptops nas escolas não fazem diferença no desempenho dos alunos, mas internet de qualidade, sim, diz OCDE

RIO - Um relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) afirma que os resultados do Pisa 2018 mostram que escolas equipadas com laptops não fazem diferença significativa no desempenho de leitura dos estudantes. No entanto, ter acesso a internet de alta velocidade, sim. Educação:Como Natividade, cidade do interior do Rio, deu

Em pesquisa com 79 países, Brasil está entre os que menos estudam língua estrangeira

O Brasil está entre os sete países que menos estudam língua estrangeira, diz o relatório Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). OCDE:Laptops nas escolas não fazem diferença no desempenho dos alunos, mas internet de qualidade, sim O estudo "Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso" analisa

Brasil tem a pior proporção de computador por aluno entre países testados no Pisa

e Estônia. Depois do Brasil, o país latino-americano com pior relação de computador por estudante é o México, que registra um dispositivo para quatro alunos. O Chile, cujos resultados educacionais são recorrentemente comparados aos do Brasil, tem uma proporção de quase um computador por aluno (0,7). Com relação à internet, o relatório mostra que 26% dos estudantes

Inep selecionará professores para elaboração de questões do Enem

de outubro pelo site bni.inep.gov.br/inscricao/. Confira o edital Poderão se inscrever professores do ensino público básico ou superior. É necessário ter disponibilidade para acessar, editar e realizar serviços na internet. Serão considerados colaboradores credenciados os candidatos que tiverem 100% de frequência e aproveitamento mínimo nas atividades de capacitação

'Com escolas fechadas, maior perda é nas relações entre as crianças', diz psicanalista

, mas isso é recuperável. A dimensão conteudista é, hoje, pequena perto do que as crianças aprendem na escola. Falo de um modo geral. Em relação às classes desfavorecidas, o problema é outro. Porque já estão em desvantagem e ficaram sem nada de escola esse tempo porque não tinham internet. O poder público tem que se virar para recuperar. Haverá uma mudança na percepção social

Estudantes tímidos relatam desempenho melhor e participação mais confiante nas aulas a distância

"Sem as pessoas olhando, fica mais fácil falar." É assim que Arthur Araújo, estudante de 15 anos de Sobral (CE), descreve por que se soltou mais nas aulas virtuais que substituíram as presenciais durante a pandemia de Covid. Estudantes mais introspectivos - principalmente os que têm acesso a internet de qualidade e a um ambiente adequado de estudos