Educação antirracista perde espaço nas escolas 2 décadas após lei que obriga ensino de história afro-brasileira

é ressignificar a história e trazer o protagonismo do povo afro-brasileiro e africano para nossos estudantes se reconhecerem como herdeiros de pessoas de valor cultural, histórico e intelectual, que contribuíram para o mundo. — Vitalina SIlva, professora. O reconhecimento externo não demorou a vir. Neste ano, a professora Vitalina foi uma das vencedoras do Prêmio LED

'Ensino Médio ainda hierarquiza raças e apaga negros', diz sociólogo

importante do problema está na forma como as mudanças foram construídas e implementadas. Entusiasta da gestão democrática, o professor da Ufscar diz que não se constrói matriz curricular sem a participação efetiva dos estudantes —o contrário do que foi feito com a reforma de gabinete em 2017 e mesmo agora, com escassas consultas públicas. "Não basta ouvir

Menos opções, mais matérias tradicionais: o que mudará nas escolas de SP

etapa. Os chamados itinerários formativos serão reduzidos. Dos 12 que são ofertados atualmente, restarão apenas 3: exatas/ciências da natureza, linguagens/ciências humanas e ensino técnico. As disciplinas eletivas, que poderiam ser criadas pelas escolas, vão acabar. Segundo o governo, as alterações foram feitas em resposta à demanda de estudantes e professores

Fuvest 2024: prova exigente e interdisciplinar; professores comentam

. É uma prova que exige o domínio de conceitos, análises gráficas e uma leitura atenta. É uma prova muito menos interpretativa do que o Enem Altieris Lima, professor de Geografia Já o professor de Geografia do Oficina do Estudante Luís Felipe Valle considerou que as perguntas sobre a matéria foram "bastante coerentes e alinhadas com os conteúdos tradicionalmente

Alunos negros precisam não só ser vistos, mas se ver dentro da escola

. Na África do Sul, os estudantes também parecem desconectados com o ensino, que não leva em consideração a sua cultura, história e língua. Porque a escola e o currículo foram desenhados por uma liderança branca, que não se conecta com a população. Por isso, um dos grandes pontos do nosso centro é desenvolver um currículo de estudos negros. O aluno precisa se ver

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

nacional — contabilizado em 48,5%. Para auxiliar na preparação, estudantes de Fortaleza contam, desde 2013, com a Academia Enem. Em 2023, a edição do programa ampliou o número de vagas para 12 mil, e foi lançada em parceria com a Descomplica, plataforma online de educação. Os encontros ocorreram em formato híbrido, com aulas virtuais na Descomplica e aulões

Uso exagerado de celulares por alunos abre dilema mundo afora

afora esbarram agora com um dilema: como frear o vasto uso não educativo do aparelhinho que é quase uma extensão do braço e do cérebro da garotada e, em paralelo, preservá-lo no que é verdadeiramente útil ao saber? Muitos países têm respondido a essa questão de forma radical, obrigando os estudantes a manter o smartphone dentro da mochila — decisão difícil

Fuvest 2024: provas da 1° fase do vestibular acontecem neste domingo para mais de 8 mil vagas na USP

serão abertos ao meio-dia e fechados às 13h, quando terá início o exame. Os estudantes terão que responder 90 questões de conhecimentos gerais e múltipla escolha, no prazo de cinco horas. Veja as recomendações da Fuvest 😉 Ao chegar ao local de prova: Dirija-se imediatamente à sala de aula; Evite ficar no corredor e fazer aglomeração; Ao chegar à sala

Enem: 'maior desafio' do MEC, participação de alunos da rede pública no fim do ensino médio despenca

A participação de estudantes do final do ensino médio no Enem caiu entre os alunos da rede pública quase pela metade em seis anos. Levantamento de O GLOBO com os dados do Inep mostra que, em 2016, quando houve a maior adesão, 67% dos jovens do 3º ano se inscreveram e fizeram os dois dias da prova. Em 2022, última edição com dados disponíveis, esse patamar

O que aconteceu com estudantes que tiveram o uso do celular proibido na escola?

mensagens para os amigos durante as aulas. Em decorrência disso, muitos distritos - entre eles South Portland, Maine e Charlottesville City, na Virgínia - proibiram o uso do celular pelos estudantes ao longo do dia todo. Agora, a Flórida instituiu uma repressão estadual mais abrangente. A nova lei do estado exige que as escolas públicas proíbam o uso do celular

Uso exagerado de celulares por alunos abre dilema mundo afora

afora esbarram agora com um dilema: como frear o vasto uso não educativo do aparelhinho que é quase uma extensão do braço e do cérebro da garotada e, em paralelo, preservá-lo no que é verdadeiramente útil ao saber? Muitos países têm respondido a essa questão de forma radical, obrigando os estudantes a manter o smartphone dentro da mochila — decisão difícil

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

que cada estudante escolhe para se aprofundar). Das 11 opções atuais, serão apenas duas (Linguagens/Ciências Humanas e Exatas/Ciências da Natureza). "As mudanças, de modo geral, são positivas e estão alinhadas com o projeto de lei do governo federal que altera o novo médio, bem como com as melhores práticas internacionais", afirma o pesquisador brasileiro Guilherme

Enem 2023: prazo para solicitar reaplicação da prova termina nesta sexta-feira; saiba como pedir

Estudantes que perderam a primeira prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 tem até esta sexta-feira (17) para pedir a reaplicação da prova. Neste ano, estudantes que moram a mais de 30 quilômetros do local de prova também têm direito para fazer a segunda data da prova, que será realizada nos dias 12 e 13 de dezembro. O Inep disponibiliza

Criar agência reguladora é chancelar cartel na educação

básicos de remuneração ou de condições de trabalho aos professores e técnicos administrativos que atuam nessas empresas. Tampouco há respeito a padrões mínimos de qualidade no ensino que ofertam. A educação a distância (EaD) avança como um trator desgovernado; docentes são obrigados a ministrar aulas a centenas, por vezes milhares de estudantes ao mesmo tempo

Governo de SP reduz artes e filosofia em novo currículo escolar, e aumenta espaço de português e matemática

, foram publicados no Diário Oficial do Estado nesta sexta-feira. As mudanças competem ao Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª série) e Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º anos). A informação foi antecipada pela Folha de S.Paulo. Estudantes do Ensino Médio terão 70% mais tempo para aprender matemática e 60% para a língua portuguesa a partir do próximo ano. O estado também vai começar

Termina nesta sexta aplicação de provas para avaliar educação básica

estudantes matriculados no 2º ano, no 5º ano e no 9º ano do ensino fundamental e na 3ª série e 4ª série do ensino médio e de instituições. Aos alunos, os questionários abordam atividades pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, em disciplinas como língua portuguesa, matemática, ciências da natureza e ciências humanas, conforme a série do aluno. Ainda serão

Acreditem, o Brasil sabe ensinar matemática e pode zerar a desigualdade racial

O investimento público direto em educação por estudante do ensino médio, em valores de 2018, passou de R$ 1.810 em 2005 para R$ 8.003 em 2019, um aumento superior a quatro vezes. Infelizmente, o aprendizado em matemática não acompanhou o esforço financeiro. Quadriplicamos o investimento, mas os resultados da Prova Brasil, que avalia o rendimento nacional

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar

Governo de SP reduz de 12 para 3 itinerários do Ensino Médio e amplia carga horária de matemática e português

O governo de São Paulo divulgou nesta sexta-feira (17) as mudanças previstas no novo currículo das escolas da rede paulista. As alterações entram em vigor em 2024. No Ensino Médio, os itinerários formativos, que compreendem as áreas de conhecimento às quais os estudantes podem escolher, foram reduzidas de 12 para 3, e passam a ser: Exatas, ciências

O valor da alfabetização no tempo certo

e braços robóticos – tudo para desenvolver a criatividade, materializar ideias e estimular o espírito colaborativo dos estudantes, sob a supervisão permanente de monitores do Sesi-SP.