Pesquisa mostra aumento da confiança de professores para ensino online

, 63,40% no fundamental e 11,70% no ensino médio. Dados colhidos na pesquisa mostraram o tipo de dispositivos utilizados pelo professor nas aulas online, sendo 19,7% desktop com internet, 83,7% laptop com internet, 45,5% celular com internet e 7% tablet com internet. Cerca de 66.8% disseram não compartilhar esses mesmos dispositivos com algum membro da família

Caçando internet nas ruas, alunos venezuelanos tentam manter as aulas em dia

fundamental e médio dependem de um precário serviço de internet e aparelhos eletrônicos inacessíveis à maioria da população, em um país onde 30 milhões de habitantes vivem na extrema pobreza. "É complicado, porque às vezes eu não entendo nada", diz Jonathan, estudante de uma escola pública, onde a interação com os professores se limita a compartilhar mensagens de voz

O Assunto #299: Evasão escolar, doença crônica agravada na pandemia

é como se fosse um programa de rádio, mas não é: em vez de ter uma hora certa para ir ao ar, pode ser ouvido quando e onde a gente quiser. E em vez de sintonizar numa estação de rádio, a gente acha na internet. De graça. Dá para escutar num site, numa plataforma de música ou num aplicativo só de podcast no celular, para ir ouvindo quando a gente preferir: no trânsito, lavando louça

Professores se dedicam a levar de volta à escola alunos que desistiram de estudar

também se dedica a um projeto que já trouxe de volta 66 alunos que tinham desistido de estudar. O Busca Ativa foi criado pelo Unicef há três anos, e tem parceria com 3.200 municípios brasileiros que, somados, já rematricularam 68 mil estudantes, mais de cinco mil só durante a pandemia. Uma plataforma na internet, com dados passados por professores e diretores

A tecnologia não substituirá o professor

veloz e, portanto, incapaz de formar crianças e jovens para viverem nesse mundo midiatizado em transformação constante. Os professores seriam, então, uma das profissões que logo sumiriam, afinal, hoje qualquer um pode aprender sozinho: basta ter acesso à internet para explorar o conhecimento infinito disponível na rede. A pandemia do novo coronavírus, no entanto

Distantes há sete meses, professores e alunos tentam preservar afeto nas aulas virtuais

[resumo] Pesquisadora reúne depoimentos de professores e alunos, da educação infantil à universitária, a respeito do modelo de aula online iniciado há sete meses, em decorrência da pandemia do novo coronavírus. Em meio a severas desigualdades de renda e escolaridade entre famílias, dificuldades de acesso à internet e impasses na aprendizagem virtual, todos

Educadores relatam qual presente gostariam de ganhar no Dia do Professor

dos professores na pandemia é atingir todos os alunos. "Objetivo esse que, diante da falta de recursos de grande parte das famílias, não está sendo atingindo como gostaríamos. A falta de acesso à internet e a ausência de computadores ou celulares, que possibilitem o acesso às plataformas digitais, impedem que uma parcela considerável acompanhe diariamente as atividades

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

mudanças do período e falaram sobre as novas atribuições e papeis dos docentes, em diferentes modalidades da educação básica, vindas com a pandemia e o ensino remoto. O suporte da mudança foi a internet, mas o episódio não se restringiu a uma revolução digital. Houve uma transformação comportamental dos professores para não perder a conexão com os alunos e manter

Alfabetizadora celebra o garoto de 5 anos que aprendeu a ler, mesmo pela internet e na pandemia

na pandemia. Mas estamos trabalhando bem mais do que na sala de aula porque o trabalho dobrou. Tem a questão dos vídeos, tem que editar, elaborar atividades, corrigir, tirar dúvida", elenca. Alfabetizado na pandemia Gabriel Soares, de 5 anos, aprendeu a ler durante as aulas a distância na pandemia. A professora investiu em atividades lúdicas pela internet

‘A educação precisa permitir o erro’: o professor que colocou a ciência como missão após um momento de eureca

possibilidades. Acredito que, com a volta do presencial, o 'know how' de gravar vídeo e de se expor na internet vai ficar como experiência", aposta. "Tenho esperanças de que o ensino híbrido seja uma das soluções possíveis." Ainda assim, destaca Barcellos, os índices de aprendizagem do Brasil não vão melhorar sozinhos. "Se tiver espaço, equipamento e não souber

A arte de ensinar na pandemia

, em Planaltina, seja classificada pela Secretaria de Educação como urbana, a professora Caroline dos Anjos, 34, destaca que parte dos alunos lida com questões de área rural. A falta de acesso à internet e equipamentos é a realidade de muitos. Aficionada por ensinar desde os 14 anos, quando dava aulas na igreja, Caroline desenvolveu gosto pela alfabetização de crianças

Campeã do Ideb, cidade no sertão do Ceará se reinventa na pandemia para manter liderança

​A monitora escolar Elisandra Rodrigues Ferreira, 20, mantém uma rotina intensa, apesar da quarentena, em Mucambo, município de 15 mil habitantes no sertão cearense. Todas as quartas-feiras, ela passa na escola municipal Maria Vânia Farias Linhares, pega as tarefas preparadas peles professoras e segue para as casas dos alunos que não têm acesso à internet

Governo de SP vai distribuir 750 mil chips a alunos e professores da rede estadual

A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo anunciou nesta quarta-feira, 14, a compra de 750 mil chips de telefone celular para alunos, professores e servidores. De acordo com a pasta, 250 mil unidades serão destinadas a professores e servidores, com 5 gigas de internet, além de acesso a ligações e mensagens de SMS. Os 500 mil chips para os alunos terão

Antonio Baptista Gonçalves - Educação como moeda de troca

Paulo, por exemplo, precisar instalar torneiras em vários pontos da cidade. No sucedâneo de problemas, os alunos da rede pública de ensino se viram alijados do ensino na modalidade à distância, seja por ausência de internet – uma realidade para um em cada cinco brasileiros – ou pela falta de um computador, tablet ou celular – fato que acomete 40% das crianças

Os desafios de estudar durante a pandemia

nos trouxe muitos desafios, como a falta da presença dos professores que agora se tornaram tutores, a falta da internet para muitos de nós, sem falar nos desafios psicológicos que muitos de nós estamos enfrentando.” É dessa forma que Mateus Bezerra Silva, 18 anos, estudante do terceiro ano do Ensino Médio em Solonópole, munícipio do Ceará, compartilha um pouco

Inscrições para vagas remanescentes do Fies estão suspensas

O Ministério da Educação (MEC) vai prorrogar o prazo para inscrições em vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) do segundo semestre de 2020. De acordo com comunicado na página do Fies na internet, a alta procura pelas inscrições ocasionaram sobrecarga e instabilidade no sistema. O processo está suspenso e um novo cronograma será

Conselho Nacional de Educação aprova ensino remoto até o fim de 2021

das atividades. Para entidades ligadas à educação, sem planejamento, a lacuna entre os estudantes com maior e menor condições sociais deve aumentar. Já que a maioria dos alunos de baixa renda não tem acesso a computadores e conexão com a internet. Além disso, os métodos de avaliação nessa modalidade são imprecisos. Outro fator é que o convívio no ambiente escolar

Omissão piora desigualdades

da Educação (MEC) na questão, como reconheceu o ministro Milton Ribeiro –– que, dias atrás, em entrevista disse que "acesso à internet não é um problema do MEC". "Falar de ensino remoto, ou educação a distância, é, na verdade, se perguntar: ela está acontecendo para quem? A maioria dos alunos da rede pública não está tendo aula, não possui material de suporte e não

Uma pauta para a educação hoje

aos estudantes a participação cidadã na sociedade. Como 25% da população brasileira não têm acesso à internet, e muitos professores não tinham familiaridade com a informática e improvisaram, este ano está profundamente prejudicado. Quantas crianças não puderam acompanhar as aulas on-line? Diante dessas considerações, seria importante manter as escolas fechadas até

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

da Educação, Milton Ribeiro, ter dito em entrevista ao jornal O Estado de S. Paulo que a condução da volta às aulas e as desigualdades de acesso a internet e equipamentos era atribuição dos Estados e municípios, e não do MEC. Segundo interlocutores, a fala de Ribeiro teria desgastado o ministro dentro do Palácio do Planalto. Com o guia lançado nesta quarta, o MEC traz