MP do homeschooling deve exigir avaliação anual dos alunos

é uma reivindicação, entre outros grupos, de famílias cristãs (evangélicas e católicas). A ministra responsável pela medida provisória é Damares Alves, pastora evangélica e defensora do homeschooling. Ela também frequentemente pede que as famílias assumam mais a educação dos filhos e que a escola não discuta temas como gênero e sexualidade. Segundo a pasta, o Ministério

Novo projeto do Escola sem Partido assegura direito de alunos gravarem aulas

de políticas voltadas à educação, desde planos até currículos e avaliações. Isso está em consonância às últimas notícias da presidência quanto à aplicação do escopo de defesa do Escola sem Partido à Base Nacional Comum Curricular”, observa. Em relação à agenda de gênero e sexualidade, que o projeto tenta esvaziar com o discurso da doutrinação ideológica, o PL não

Organizações reagem ao método fônico e pedem diálogo para MEC na alfabetização

”, analisa Isabel. Para ela, reduzir a alfabetização a uma questão metodológica é fazer uso de um viés ideológico que vai prejudicar uma parcela da população que tem o direito de aprender a ler e a escrever. Leia Também: Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas “Tem tudo a ver com o direito a educação, mas também com o direito

Mais de 55% dos brasileiros defendem incluir educação sexual no currículo, diz estudo encomendado pelo MEC

RIO - Uma pesquisa interna encomendada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano passado indicou que a maioria dos brasileiros é favorável à inclusão de questões sobre gênero, sexualidade e preconceito contra negros e gays no currículo escolar. O levantamento, que nunca foi divulgado publicamente, foi obtido via Lei de Acesso à Informação pela TV Globo

Maioria diz que gênero e sexualidade devem entrar no currículo escolar, diz pesquisa encomendada pelo MEC

Uma pesquisa interna encomendada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano passado apontou que a maioria dos brasileiros é favorável à inclusão de questões sobre gênero e sexualidade no currículo escolar. Nunca divulgado publicamente, o levantamento foi obtido com exclusividade pela TV Globo por meio da Lei de Acesso à Informação. Segundo a pesquisa, 55,8

Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio

terá atenção, segundo a mensagem, à "valorização da disciplina dentro das escolas, do respeito aos profissionais da educação e da isenção de qualquer doutrinação e propagação de ideologias político-partidárias em ambiente escolar. Assim, reitera-se o compromisso de combater a ideologia de gênero e a sexualização precoce de crianças e adolescentes". O presidente

Universidade Para Todos: Educação Superior Universal ou Aberta?

, de gênero ou religiosa. E creio que dessa abertura ninguém discorda. Na OCDE, cerca de 85% da população adulta conclui o ensino médio – ele é aproximadamente universal, sendo que 42% têm formação de terceiro grau. Seria o ensino superior universal na OCDE? Não, nem como política nem como realidade. No Brasil, segundo a mesma fonte, são aproximadamente 60

Pautas de educação no Congresso vão impactar pilares econômico e 'cultural' do governo

“sexualização precoce” e à “ideologia de gênero” (termo nunca usado por educadores) catapultou a carreira política do presidente. No projeto de lei que acabou arquivado na Câmara no ano passado, a abordagem de gênero chegava a ser vetada. Segundo estudiosos, a abordagem educacional sobre questões de gênero pode colaborar com o combate a problemas como gravidez

Formação de professores/as em gênero e sexualidade: possibilidades e desafios

A presente pesquisa teve por objetivo analisar o desenvolvimento do curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE) e a sua influência na prática pedagógica de docentes da disciplina de Ciências, no Ensino Fundamental, acerca das temáticas de gênero e sexualidade. O curso propiciou a ampliação do olhar dos docentes sobre as referidas temáticas, bem

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

a inclusão social, econômica e política de todos, independentemente da idade, gênero, deficiência, raça, etnia, origem, religião, condição econômica ou outra. Nesse sentido, há que se reconhecer que a educação bilíngue para surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) está na vanguarda da pauta da Presidência da República e de vários Governos Estaduais

Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior

espantalhos como ‘ideologia de gênero’ e ‘doutrinação marxista’, defende a volta de métodos arcaicos de alfabetização. “Essa visão reflete um projeto de país que de inserção externa de baixo perfil”, opina Ximenes. A educação técnica não precisa ‘substituir’ a universidade… Diferente do que sugere o novo chefe do MEC, não é preciso deixar de investir em faculdades

Nova Escola

que seus governantes deram à Educação Básica. Resta saber se o novo governo não irá desperdiçar a energia necessária para trazer soluções concretas para a agenda desafiadora da Educação ao concentrar esforços na luta contra a chamada “ideologia de gênero” e a defesa da Escola Sem Partido, e tirar o foco do que realmente é importante e pode fazer a diferença para as próximas

'Eu fui convidado para ser ministro', diz Mozart Neves

do governo. A pergunta é: isso é a larga maioria? Para mim, não. Não podemos fazer de exceções e de casos - seja de escolas ou professores - uma regra para que agora fiquemos em um amplo debate com a sociedade daquilo que não é maioria ou o mais importante." Ideologia de gênero "O Brasil é um país muito diversificado. Eu acho que devemos respeitar os ritos e valores

O ensino domiciliar e a criminalização da educação

educadas de acordo com as “convicções e princípios” de cada família. Existem pais preparados para a tarefa? Com certeza. Muitos. Mas também existem famílias que acreditam fortemente em criacionismo, no terraplanismo, na ideologia de gênero e que a Pepsi é adoçada com fetos abortados, por exemplo. O céu é o limite quando o Estado sai de cena. Justiça seja feita

As lições de Mozart Neves

ou o mais importante”. Sobre ‘ideologia de gênero’: “O Brasil é um país muito diversificado. Eu acho que devemos respeitar os ritos e valores de cada pessoa. Eu não posso querer que uma pessoa pense igual a mim. Eu acho que tem uma complexidade, que os livros didáticos, por exemplo, não podem ter algum tipo de homofobia. Cabe à escola, de alguma maneira, contribuir

'Ideia de universidade para todos não existe', diz ministro da Educação

governo, diz, será "uma virada brusca" do MEC para atender os municípios com apoio financeiro e técnico. "As pessoas chegaram até a escola, é hora de a escola chegar às pessoas", afirma. Os detalhes que vão viabilizar a iniciativa, porém, são desconhecidos. Tido como ministro da ala dos "ideológicos" de Bolsonaro, Vélez critica o que chama de ideologia de gênero

2 em cada 10 jovens de países emergentes não trabalham nem estudam, diz FMI

a desigualdade de gênero O FMI sugere três ações para diminuir a geração do Brasil. Em primeiro lugar, o fundo recomenda a adoção de medidas que reduzam a desigualdade entre gêneros no mercado de trabalho. Cerca de 30% das jovens mulheres nos países emergentes não trabalham nem estudam, contra 15% dos jovens homens. O documento recomenda medidas de combate

Damares: educação domiciliar permite a pais ensinar mais conteúdo e gerenciar aprendizado

precisa passar por uma grande revolução. Blog: A senhora já fez algumas críticas às escolas, em referência à "ideologia de gênero". A senhora considera que a escola domiciliar é um jeito dos pais, famílias terem controle da educação dos seus filhos? Estarem no comando? Damares: Veja só: Na educação domiciliar, o pai vai poder gerenciar, inclusive, conteúdos. O pai

Dois em cada dez jovens de países emergentes não trabalham nem estudam

de muitos jovens bens educados com dificuldades em encontrar emprego em economias emergentes e em desenvolvimento. O FMI sugere três ações para diminuir a geração do Brasil. Em primeiro lugar, o fundo recomenda a adoção de medidas que reduzam a desigualdade entre gêneros no mercado de trabalho. Cerca de 30% das jovens nos países emergentes não trabalham nem estudam, contra

O que muda na estrutura do Ministério da Educação

para Modalidades Especializadas de Educação e Tradições Culturais Brasileiras. “A ausência das questões de gênero e diversidade sexual, sobretudo no que diz respeito ao combate ao preconceito e às desigualdades, é lamentável, pois, se considerarmos as mulheres e a população LGBT, estamos falando de mais da metade dos alunos brasileiro”, pontua a diretora executiva