A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

que as desigualdades sociais têm um papel importante. "Parece que estudantes de estratos sociais menos avantajados têm mais desafios a superar e menos oportunidade e menos apoio para desenvolver essas habilidades", diz o relatório. No Brasil, Ricardo Primi cita um estudo de 2016 sobre as competências socioemocionais na população adulta que aponta que é justamente nas classes

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

que as desigualdades sociais têm um papel importante. "Parece que estudantes de estratos sociais menos avantajados têm mais desafios a superar e menos oportunidade e menos apoio para desenvolver essas habilidades", diz o relatório. No Brasil, Ricardo Primi cita um estudo de 2016 sobre as competências socioemocionais na população adulta que aponta que é justamente nas classes

Desigualdade, é possível vencê-la, se quisermos. Há um caminho.

DESIGUALDADE: ORIGEM E SOLUÇÃO A Desigualdade no Brasil é estrutural. Em todos os sentidos: monetário, racial, gênero, regional. É o nosso maior problema político, econômico e social. Sem atacá-la com vigor, não resolveremos os outros problemas relevantes, que obstaculizam nosso desenvolvimento. Esta deve ser o foco central, o cerne de qualquer plano

Torneio mundial de ciência climática tem jovens brasileiros em destaque

, de 16 anos, a Olimpíada prepara para o futuro. "Seremos os próximos a estar na COP resolvendo esses problemas", afirma. Também do Colégio Santa Cruz, ela formou dupla com André Datz Abadi, de 16 anos, e, juntos, ficaram entre os 50 melhores. Ao identificarem problemas de desigualdade de gênero, pobreza, desemprego, além dos impactos das mudanças climáticas

Uma ação importante para a igualdade de gênero e contra a censura nas escolas

, culturais e da juventude. Desde a sua fundação, integra um campo político de organizações e movimentos que atuam pela ampliação da democracia com justiça social e sustentabilidade socioambiental, pelo fortalecimento do Estado Democrático de Direito e pela construção de políticas públicas que superem as profundas desigualdades brasileiras, bem como pela garantia

Como temas de atualidades podem cair no Enem e em outros vestibulares

dos últimos dois anos e envolve uma série de conhecimentos e impactos globais. Nos vestibulares, podem ser cobrados aspectos biológicos como as estruturas dos vírus, genética, conceitos sobre controle de emergências sanitárias, mecanismo de imunização de vacinas, globalização, desinformação e fake news, trabalho a distância e desigualdades sociais. "Mudanças

Porvir e Instituto Unibanco lançam o podcast ‘O Futuro se Equilibra’, sobre equidade na educação

para o ensino no país", afirma Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco. "Neste sentido, o podcast ‘O Futuro se Equilibra’ é uma ferramenta que vem nos ajudar a fazer frente às imensas desigualdades na educação brasileira, tão agravadas durante a pandemia", completou. O primeiro episódio, que vai ao ar no dia do lançamento, aborda

Recuperar ou acelerar a aprendizagem? O caminho está na aprendizagem ativa

que iniciaram o ensino médio em 2020, por exemplo, foram dois anos bastante complexos em termos de estudo, considerando a quantidade de conteúdo que precisou ser aprendido remotamente – sem contar as questões de desigualdade de acesso à internet e equipamentos no Brasil. Especialmente nesse contexto do ensino médio, Juliana pontua a importância da elaboração de projetos

Volta às aulas presenciais - Como está sendo essa readaptação?

às aulas online durante a pandemia de Covid-19, o retorno a sala de aula pode trazer uma preocupação por estar muito próximo do vestibular. Segundo Luciene, a desigualdade no país ainda é a principal questão quando falamos sobre o assunto: "Se pensarmos que na escola pública os estudantes tiveram pouco acesso ao ensino remoto, por falta de equipamento e/ou falta

Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas

é o cerne. No contexto de desigualdade, eu preciso ter a intencionalidade de atuar numa perspectiva significativa e utilizar ferramentas que existem. Se minha realidade não permite ferramentas tecnológicas, ainda assim é possível fazer trabalho potente com ferramentas factíveis", garantiu, citando post-it, cadernos e livros. Formação docente ativa e autoral

Práticas antirracistas na comunicação, um debate fundamental

São Paulo – Não basta não ser racista, é preciso ser antirracista. A máxima ganhou ainda mais força e sentido de alguns anos para cá. Com a ascensão de um governo de extrema direita, o país retrocedeu nos poucos avanços conquistados no sentido de combater essa absurda desigualdade no Brasil. Assim, falar sobre práticas antirracistas na comunicação

'Olhar com tanto descaso para dois meses de aula é desvalorizar a educação pública', diz especialista sobre considerar o ano perdido

de se alfabetizar, como esqueceram uma parte do que tinham aprendido. Vamos ter que alfabetizá-las novamente e criar um sistema de aceleração de aprendizagem para essas crianças e jovens. A pandemia expôs e, ao mesmo tempo, aprofundou a desigualdade educacional. No retorno às aulas, a pandemia deve ser um objeto de estudo, pois esses alunos sentiram na pele esse momento

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

Os resultados do próximo Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) devem trazer a medida das perdas na aprendizagem causadas pela pandemia de Covid-19 entre os estudantes que ficaram na escola e voltaram ao presencial. Com grandes diferenças regionais e sociais – às vezes entre alunos da mesma sala – é provável que as desigualdades fiquem

Deficiências educacionais provocadas pela pandemia são tema de encontro da Unesco

de representantes da sociedade civil, de organizações internacionais e do meio acadêmico. O evento destacou a importância da criação de um sistema de dados que permita monitorar a educação à distância para entender a complexidade do impacto na aprendizagem durante esse período. "Num contexto de agravamento da desigualdade de oportunidades em consequência da pandemia

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

percebam que o racismo vai muito além da escravidão e de comentários preconceituosos. Dados sobre morte por violência policial, moradia, desigualdade salarial e taxa de desemprego entre a população negra precisam ser apresentados — sempre acompanhados de informações sobre pessoas e organizações que lutam por igualdade de direitos, como, por exemplo, o movimento

IV Novembro Negro/UFAC

O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre (UFAC), promove a 4ª edição do Novembro Negro: uma campanha que visa recordar e evidenciar lutas e resistências da população negra contra o racismo, preconceito, discriminação racial e desigualdades sociais.

Cultura e educação nas periferias: uma relação que se efetiva nos territórios

Inspirado pelo centenário de Paulo Freire, o ciclo de debates da edição 2021 do Encontro Estéticas das Periferias, organizado por Ação Educativa, SESC/SP e Fundação Escola de Sociologia e Política, discute a intersecção entre educação e cultura nas periferias urbanas. O evento aborda temas como bairro educador, circuitos culturais nas escolas, bibliotecas c...

O mapa da desigualdade e o planejamento urbano baseado em evidências

A Rede Nossa São Paulo divulgou, em outubro, a edição de 2021 do Mapa da Desigualdade, documento que, desde 2012, é divulgado pelo órgão ligado ao Instituto Cidades Sustentáveis (ICS). O relatório atual confirma que houve um aprofundamento das desigualdades na capital paulista, confirmando a hipótese que os mais vulneráveis sofreram mais durante a pandemia

Claudia Costin - Desafios para transformar a educação

Há cerca de três anos venho fazendo mentoria de secretários municipais e estaduais de Educação, ajudando-os a pensar em como assegurar aprendizagem de qualidade para todos os alunos em seus territórios. Naturalmente não tem sido simples, mesmo antes do fechamento das escolas, oferecer um ensino que diminua as profundas desigualdades educacionais

Organização de turmas e práticas de gestão escolar: a aprendizagem em leitura dos alunos das escolas públicas cariocas

Nesta pesquisa, aborda-se a variância como medida de desigualdade. Analisa-se em 27 escolas públicas cariocas se se a variância verificada nos resultados de desempenho em Leitura também é encontrada em relação a outras características sócio-demográficas (cor, gênero e idade) dos alunos. Investiga-se como evoluem as diferenças dos resultados entre as turmas