Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

as suas ideias e desenvolver habilidades de relacionamento. Para isso, ela sugere que o professor invista na construção de vínculos e de uma relação de confiança com os estudantes, mediando rodas de conversa e ajudando a solucionar de forma respeitosa os conflitos que surgem nas dinâmicas de sala. Para Simone André, outro aspecto importante é o professor saber

Premiando ensino de ciências

de Astronomia e Astronáutica. Os alunos fizeram modelos do sistema solar, construíram foguetes com garrafas de PET, fizeram observação da Lua Cheia com lunetas caseiras, confeccionadas com canos de PVC e lentes recicladas. E ainda participaram de uma roda de conversa com duas cientistas do projeto Minerva Rockets UFRJ, do time aeroespacial da Universidade Federal do Rio

Eleições 2022: como polarização política se manifesta nos pátios das escolas

. Eles fizeram um trabalho muito dinâmico, com uma roda de conversa. Falaram sobre diversos temas, como, por exemplo, a segurança da urna eletrônica. Inclusive eles trouxeram urnas, explicaram como elas funcionam", conta Jordana Marques, orientadora disciplinar do Colégio Militar de Paraíso do Tocantins. "Pão com salame por voto" O conhecimento de todas as esferas

Alunos denunciam mensagens racistas em banheiro da Uerj de São Gonçalo

condutas racistas. "É muito importante destacar que para além de apurar e reprimir essas condutas para que elas não mais aconteçam, é importante muito prevenir esses casos. E a universidade deve criar rodas de conversas, seminário, ampliar o debate e manter um canal de diálogo aberto de maneira constante com os estudantes, principalmente os cotistas", afirmou

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

foi criar rodas de conversa. Os temas discutidos em Libras eram baseados em situações cotidianas vividas pelos estudantes. As aulas logo fizeram sucesso, dentro e fora da escola. Os alunos das duas classes comentavam em suas casas sobre o que estava acontecendo e a direção começou a receber pedidos de familiares interessados em participar. Por causa dessa

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

Um projeto interdisciplinar, envolvendo professores de artes, história e língua portuguesa, levou alunos do 1º ano do ensino médio a refletir sobre o tema da diversidade na Escola Estadual Johann Gutenberg, na zona norte da cidade de São Paulo (SP). O projeto, chamado de Convivência na diversidade, incluiu rodas de conversa, leitura e discussão de um livro

Acolhimento na escola é uma necessidade. Por onde começar?

do período [de pandemia] sejam trazidas também para sala de aula", pontua. As estratégias de acolhimento podem partir de ações simples como um atendimento atencioso, rodas de conversa ou espaços criados para que a comunidade escolar se sinta livre para falar sobre seus sentimentos. "Quando um professor ou professora abre a porta de sua sala para receber seus alunos

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

, funcionários e famílias, que também foram amplamente impactados pela pandemia e pelo retrocesso de direitos. Eleger um professor tutor para acompanhar de perto um pequeno grupo de estudantes também pode ajudar a saber como eles estão em sua integralidade. Crédito: iStockphoto Na EMEF Espaço de Bitita, em São Paulo (SP), realizar rodas de conversa também

Brasil vive '2ª pandemia' na saúde mental, com multidão de deprimidos e ansiosos

só tinha o almoço ou a janta". Começou a trabalhar aos 14 e se prostituiu nas ruas de Venâncio depois que perdeu o pai, alcoólatra. Também se rendeu à cocaína e à bebida. ​Hoje, sente-se melhor e tenta recomeçar com as rodas de conversa e a água quentinha do chimarrão de que gosta no Caps (Centro de Atenção Psicossocial). O Rio Grande do Sul ocupa sempre

Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país

teve continuidade com uma roda de conversa, realizada no Instituto do Cérebro da UFRN, que contou com a participação de diferentes municípios potiguares, compartilhando suas experiências na implementação de políticas de Educação Integral. Grupo de teatro da Escola Municipal Trindade Campelo que fez uma apresentação de coco de roda durante o evento da Jornada de Educação

Competências socioemocionais não resolvem os conflitos na escola; entenda

realizadas pelos professores, por exemplo quando fazem rodas de conversa para resolver conflitos latentes entre as crianças ou para acalmar a ansiedade em relação a uma avaliação e até mesmo para diminuir a excitação excessiva diante de uma ocasião especial, como uma festa ou uma excursão, as quais, para serem bem aproveitadas dependem de um certo autocontrole

Protagonismo estudantil é foco de projeto que aprimora bibliotecas de escolas públicas

a participar da escolha do acervo e da organização da biblioteca e da sala de leitura. Ajudam a elaborar os combinados a respeito do uso do espaço e dos empréstimos de livros e confeccionam as carteirinhas para registro de retiradas e devoluções. Também organizam clubes do livro, saraus, rodas de conversa com autores locais e outras atividades. Afonso, por exemplo

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

. Observamos violência verbal em 10,8% das unidades estudadas. Encontramos 3% de interações físicas negativas, que é um ponto de atenção para a gente. Isso é inaceitável. Em termos de infraestrutura, há condições precárias que colocam em risco a vida das crianças e dos profissionais, por exemplo, fios desencapados dentro da sala. Rodas essas situações são inaceitáveis

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

, quando participou de encontros com Paulo Freire (1921-1997) na PUC (Pontifícia Universidade Católica) para refletir sobre educação popular. "As aulas transformaram meu pensamento. Quis mudar tudo: trouxe rodas de conversa, abri os portões e deixei os alunos entrarem na hora que conseguiam chegar do trabalho, apostei na interdisciplinaridade", recorda. Naquela época, Dona

Motivando adolescentes: como superar esse desafio?

para ele, explorando assuntos que se conectam com suas realidades e percepções, ao invés de descartar seus sentimentos e preocupações. E há algumas outras maneiras de tornar a aula de inglês mais interessante para essa faixa etária. Veja! Preste atenção no que os alunos estão fazendo e dizendo, quais assuntos estão mais em pauta nas suas rodas de conversas. Depois, utilize

15 atividades para promover a participação dos estudantes na escola

assuntos da escola 02 Clubes temáticos Apoiar a criação de clubes temáticos, em que os estudantes se responsabilizam por fiscalizar diferentes áreas da escola, como a merenda ou a estrutura física 03 Promover rodas de conversa entre a gestão escolar e os alunos 04 Realizar assembleia com os estudantes e a equipe da escola para resolver questões coletivamente 05

Estudantes globais, cidadãos locais: a importância da regionalização do currículo

do currículo foi a preparação para o mercado de trabalho. "Nossos jovens se interessam pelo coletivo, não olham apenas para a sua realidade. Durante a escrita do documento, fizemos várias rodas de conversa e sentimos que os estudantes queriam ter eletivas relacionadas à qualificação profissional. Criamos três eletivas relacionadas ao tema, para que possam estar

Diálogo e aulas mão na massa estimulam frequência de turma do fundamental 1

desempenho escolar. Organizei, já na primeira semana de aula, alguns momentos para conversar com esses estudantes, no intuito de identificar o motivo destas faltas. Realizamos rodas de conversas, e eles foram convidados a dizer o que gostam e o que não gostam na escola, como se sentiam com o retorno das aulas presenciais, quais atividades preferem e os respectivos

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

, principalmente perceber ‘o que está acontecendo comigo e com a minha família’. Assim, quem é a criança e quem é sua família foi o foco do planejamento dos professores para esse semestre", relata Edna de Matos Almeida, coordenadora pedagógica da instituição. Nos primeiros meses de trabalho foram realizadas muitas conversas em roda, sessões de yoga e massagem. Também

Como reforçar a educação para a democracia em sala de aula?

. "Quando falamos em democracia, em dar voz e ouvir vozes diferentes das nossas, isso causa incômodos e pode gerar conflitos", comenta. Karina foi vencedora do Prêmio Professor Transformador com um projeto chamado "Câmara Mirim", no qual trabalhou o respeito aos valores democráticos com sua turma do ensino fundamental 1 usando jogos, debates e rodas de conversa