Empresários da educação comemoram indicação de Feder para Ministério da Educação

se aproximou do setor privado para desenvolver ações para as escolas estaduais, com parcerias, por exemplo, com a Fundação Lemann. Antes de assumir um cargo público, ele atuava no mundo corporativo, como CEO de uma empresa de tecnologia, a Multilaser. "Renato Feder é um nome com potencial por seu perfil jovem, empreendedor e liberal", diz nota enviada nesta sexta (3

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

O afastamento dos alunos do ensino médio público do ambiente escolar durante a pandemia de coronavírus (COVID-19) pode a levar a um aumento do abandono e da evasão entre estes jovens. As duas situações já eram uma realidade no país por uma série de fatores como trabalho, pobreza, gravidez precoce, violência, problemas emocionais, clima escolar. Dados

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

aspectos: – Equidade: reconhecimento do direito de todos e todas de aprender e acessar oportunidades educativas diversificadas, a partir da interação com múltiplas linguagens, recursos, espaços, saberes e agentes. – Inclusão: reconhecimento da singularidade e diversidade dos sujeitos, a partir da construção de projetos educativos pertinentes para todos e todas

Aluna, professor e sindicato afirmam que governo do Estado não cumpriu todas as promessas após massacre na Escola Raul Brasil em Suzano

." Outra observação da jovem é sobre a disciplina eletiva de teatro que foi escolhida pelos estudantes, mas que ainda não teve início. Já as disciplinas de projeto de vida e tecnologia, ela diz que foram implantadas e os alunos receberam as apostilas. "Complicado a parte de tecnologia, nossa escola não tem estrutura para isso. Apesar de ter sala de informática não

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

a desigualdade seria uma excrescência, pois a maneira hierarquizada na qual ela se apresenta na nossa sociedade é central para o seu entendimento. Ao pensar a relação entre a diversidade humana e cultural e o espaço escolar, o currículo se transforma em personagem central, ao se conformar enquanto ferramenta metodológica de transposição de um projeto político

Como funcionam as escolas que serão militarizadas com financiamento do governo Bolsonaro

Brasil de Fato – Em 2020, o Ministério da Educação (MEC) vai canalizar R$ 54 milhões para as unidades atendidas pelo Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares, cujo projeto-piloto terá como alvo 19 instituições da região Norte, 12 do Sul, 10 do Centro-Oeste, oito do Nordeste e cinco do Sudeste – escolas que serão militarizadas. O balanço foi divulgado

MEC abre evento internacional Educação 360

e municípios os responsáveis pela educação básica. "Cabe ao MEC trabalhar como um agente indutor, congregar essas forças todas para que a política possa ser efetivada", disse. Composto educacional – O projeto de implementar 216 escolas cívico-militares até 2023 é parte do Compromisso e foi abordado pela plateia. O MEC vai destinar R$ 54 milhões para adaptar 54 colégios

O ambiente escolar como agente indireto da aprendizagem

$1,90 A mudança de sede do CSL, prevista para 2020, pretende enriquecer a experiência educacional de alunos e professores Nas últimas décadas, tem-se discutido a importância do espaço/ ambiente escolar no desenvolvimento e na aprendizagem de crianças e jovens, bem como nas relações entre pares e no papel do educador. Pesquisas realizadas mostram que os espaços

Dia da Juventude: a voz de jovens que transformam suas realidades

, que faz licenciatura teatral; ou Rodrigo, que acorda às 6h40 para pegar ônibus e ir para a escola; ou ainda Brena, que toca um projeto sobre igualdade de gênero na sua comunidade. As múltiplas vivências de jovens como estes e de outras partes do mundo são celebradas em 12 de agosto, no Dia Internacional da Juventude. Data instituída pela Organização das Nações

'Queremos implementar programa de tempo integral para reter os adolescentes nas escolas', diz secretário de Educação Básica do MEC

de distorção idade-série e abandono de 30% entre jovens de 15 a 17 anos no ensino médio, o MEC estuda implementar um programa de educação em tempo integral já nos anos finais do ensino fundamental. O objetivo é manter o interesse dos jovens pela escola. O secretário afirma ainda que pretende atrelar a Educação de Jovens e Adultos (EJA) à educação profissional. Macedo

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

para colocar em prática uma concepção de educação orientada a desenvolver crianças, adolescentes e jovens em suas dimensões física, cognitiva, intelectual, afetiva, social e ética. O resultado e a metodologia que detalha como esse trabalho foi feito agora está disponível no Guia Educação Integral no Território. Entre os parceiros do Instituto Inspirare nos projetos

De cada 10 professores do fundamental, 4 não têm formação no que ensinam

). Baixos salários e poucas promoções Para Thaiane Pereira, coordenadora de projetos no Todos pela Educação, a falta de formação específica dos professores é reflexo de vários fatores. "Uma das coisas é quem a gente atrai para a carreira de professor. A gente vê que, na média, o Brasil vem atraindo [para a docência] quem tem as médias mais baixas no Enem [Exame

Mônica Bergamo: Neymar vai dizer que não quis expor jovem ao divulgar fotos

ex-ministros da Justiça endossaram a iniciativa: Tarso Genro, Eugênio Aragão e José Eduardo Cardozo. OS DE SEMPRE  As entidades dizem que, "não obstante suas intenções iniciais", a proposta de Moro restringirá direitos e permitirá que agentes do Estado "fiquem impunes quando do assassinato de jovens pobres e negros, maiores vítimas de letalidade em nosso país

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

de projetos como voucher para educação privada ou home schooling, que também estão na pauta? Na educação não temos uma capacidade instalada na iniciativa privada para atender 47 milhões de alunos. A escola é um atendimento diário de no mínimo 5 horas por dia, de 47 milhões de crianças e jovens. Eu não me oponho a ter um projeto piloto de propostas tipo voucher. Não

Para educadora, MEC poderia ter lutado por menos cortes

de projetos como voucher para educação privada ou home schooling, que também estão na pauta? Na educação não temos uma capacidade instalada na iniciativa privada para atender 47 milhões de alunos. A escola é um atendimento diário de no mínimo 5 horas por dia, de 47 milhões de crianças e jovens. Eu não me oponho a ter um projeto piloto de propostas tipo voucher. Não

Responsável por Projeto social na Maré mostra placas após oito mortes: 'Escola. Não atire'

RIO — O Projeto Uerê — dedicado a crianças e jovens com traumas emocionais por causa da violência — ganhou placas com um alerta: "Escola. Não atire". Os dizeres foram instalados no teto e na fachada da sede da iniciativa. Responsável pelo projeto, a artista plástica Yvonne Bezerra de Mello postou fotos da placa em seu perfil no Facebook na última segunda

4 maneiras de articular juventudes e sociedade

: como ouvir jovens na escola? Reunidos no Seminário Responsabilidades da Sociedade com as Juventudes, quatro projetos compartilharam suas experiências de diálogo com os jovens. "É importante conectar as juventudes com os espaços e as pessoas que estão construindo propostas e tomando decisões, porque os jovens estão se articulando, são agentes das políticas e da vida

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

e nos discursos políticos, consequência da nova onda conservadora que assola o país. Parece ser essa a sina do mais importante educador brasileiro (1921-1997). Cinco décadas atrás, Freire foi preso e exilado pelos militares após o golpe de 1964. Ele desenvolvia na época um programa nacional de alfabetização que seria implantado por João Goulart, inspirado em projeto

Governo Bolsonaro suspende avaliação de alfabetização até 2021

por avaliações e nem fariam testes, mas seus professores e responsáveis pelas escolas responderiam a questionários sobre estrutura, projeto pedagógico e materiais. Agora, a portaria prevê que apenas uma amostra seja avaliada, "em caráter de estudo-piloto". Também se previa que os alunos do 9º ano fariam provas de ciências da natureza e ciências humanas. O Inep também

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

, motivações e personalidades. E se isso vale para os estudantes, vale ainda mais para os professores, que são os principais agentes de transformações dentro da escola. Uma das razões pelas quais novas metodologias e abordagens não se consolidam na prática escolar é o fato de continuarmos educando crianças e jovens sem saber quem eles realmente são Não devemos