Bolsonaro quer um colégio militar em cada capital até 2020

capitais: Manaus (AM), Belém (PA), Recife (PE), Fortaleza (CE), Salvador (BA), Brasília (DF), Campo Grande (MS), Rio de Janeiro (RJ), Belo Horizonte (MG), Curitiba (PR) e Porto Alegre (RS). O mais antigo é o do Rio, criado por decreto imperial em 1889. O de Belém é o mais novo deles, inaugurado em 2016. Para cumprir a promessa de um colégio por capital até 2020

A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas

à escola é sempre um desafio”, diz Djey, que é aluna do 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública regular da cidade de Porto Alegre. Leia + Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território Essa reportagem integra o Especial Eleições 2018 – Caminhos para a Escola Brasileira, do Centro de Referências em Educação Integral. A série

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

cotidiana, sem dúvida ele também aprende. Assim, aluno e professor interagem, trocando informações e conhecimentos, saberes e vivencias, sendo ambos e simultaneamente educadores e educandos. REFERÊNCIAS ALARCÃO, I. (Org.). Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre: Artmed, 2001. ALVES, Rubens. O melhor de Rubem Alves. Curitiba: Editora Nossa Cultura, 2008

#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

luta para reverter pelo menos nas instituições de ensino gaúchas uma das mudanças propostas pelo Ministério da Educação com a reforma do Ensino Médio, que determina apenas a língua inglesa como obrigatória. A lei foi sancionada no ano passado por Michel Temer, mas a regulamentação segue em discussão no Conselho Nacional de Educação. Depois de regulamentada

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

Espanhola luta para reverter, pelo menos nas escolas gaúchas, uma das mudanças propostas pelo Ministério da Educação com a reforma do Ensino Médio, que determina apenas a língua inglesa como obrigatória nas instituições. A lei foi sancionada no ano passado pelo presidente Michel Temer, mas a regulamentação segue em discussão no Conselho Nacional de Educação

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

conscientizadora, realizada por Paulo Freire na cidade de Angicos. Por conseguinte, será abordada a pesquisa real, realizada na escola Wenceslau Fontoura, no município de Porto Alegre, dialogando com a concepção de Paulo Freire e demais autores, destacando assuntos como: fracasso escolar, currículo e didática e conscientização (ser mais). Por fim, nas considerações finais

Estudantes protagonizam evento para falar de educação na perspectiva do jovem

Nunes, Curitiba (PR), Anna Júlia Lustosa, Belém (PA), Caio Henrique Santos, Recife (PE) Gianluca Piccini, Santos (SP), Jaíra Lima, Porto Velho (RO), Mariana Lima, Campo Grande (MS) Rafael Paiva, Salvador (BA), Tamires Costa, Porto Alegre (RS), Túlio Fogagnoli, Rio das Ostras (RJ) Yasmin Oliveira, Cuiabá (MT). A escola também tem que nos preparar para viver

Secretaria da Educação anuncia escolas públicas que terão ensino em tempo integral no RS; veja quais são

Alegre) Colégio Estadual A.J Renner (Montenegro) Instituto Estadual de Educação Sapiranga (Sapiranga) Escola Estadual de Ensino Médio Fernando Ferrari (Campo Bom) Instituto Estadual de Educação Cristóvão de Mendoza (Caxias do Sul) Instituto Estadual de Educação Santo Antônio (Santo Antônio da Patrulha) Escola Estadual de Ensino Médio Farroupilha (Bagé) Instituto

Escolas adotam mindfulness e outras técnicas meditativas para desenvolver habilidades socioemocionais dos alunos – Revista Educação

minutos, fechar os olhos, respirar e manter o foco apresenta-se, afinal, como oportunidade de ao menos quebrar o ritmo acelerado ao qual estão acostumados e são submetidos todos os dias. Inteligência emocional Em Porto Alegre (RS), o projeto SENTE, iniciativa do Infapa (Instituto da Família de Porto Alegre), leva o mindfulness como parte de um programa de educação

Um galho na árvore da música negra: movimento Hip Hop e Rap no ensino de história e nas relações étnico-raciais da educação básica

Essa pesquisa utilizou o rap, uma das manifestações do Hip Hop, surgida no final do século XX nos EUA, fruto da resistência do povo negro e resultante do processo de urbanização; para refletir sobre as relações étnico-raciais na escola. A pesquisa pretendeu através do rap, uma manifestação diaspórica, compreender a forma com que os estudantes percebem ruptur...

Encceja: gabarito oficial do exame é divulgado

Sem conexão Luiz Eduardo Schmitt / Udesc O gabarito oficial do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) foi divulgado na manhã desta sexta-feira (1º) no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). No endereço é possível também acessar os cadernos de questões. O Encceja Nacional 2017

Os frutos do ensino à distância

de educação à distância possuem o mesmo valor dos diplomas dos cursos presenciais. Em 2007, única vez em que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgou uma análise do desempenho dos dois grupos no Enade, os alunos à distância se saíram melhor em sete das 13 áreas comparadas. “Vinte anos atrás, a educação à distância era uma inovação. Hoje

Já me sinto um vencedor, diz cadeirante de 47 anos que presta exame em Maceió

municípios alagoanos. São eles: Água Branca, Arapiraca, Atalaia, Batalha, Boca da Mata, Campo Alegre, Coruripe, Delmiro Gouveia, Girau do Ponciano, Igaci, Maceió, Marechal Deodoro, Olho D'Água das Flores, Palmeira dos Índios, Penedo, Pilar, Porto Calvo, Rio Largo, Santana do Ipanema, São José da Tapera, São Luís do Quitunde, São Miguel dos Campos, Teotônio Vilela

Jovens fora da escola

As razões são conhecidas e diversificadas, mas o que mais impressiona em estudo de âmbito nacional recém divulgado pelo Instituto Ayrton Senna é o fato de o Brasil ter tantos jovens entre 15 e 17 anos de idade fora da escola _ cerca de 22% do total, com base nos últimos dados disponíveis. Incluí-los, universalizando o ensino nessa faixa etária, levaria

A prática na formação inicial e a complexidade de formar professores

. Formar-se professor é bastante complexo. Cristina Nogueira Barelli Coordenadora do Curso de Pedagogia do Instituto Singularidades Contato: crisnogueira@singularidades.com.br Para saber mais: MARCELO, Carlos. Formação de Professores: por uma mudança Educativa. Porto: Porto Editora, 2013. SCHON, Donald. Educando o profissional reflexivo: um novo design

O que você precisa saber a um mês do Enem 2017

de Linguagens, Ciências Humanas e suas Tecnologias e Redação. No segundo, será a vez de Matemática e Ciências da Natureza. Neste ano, o cartão-resposta e a folha de redação terão o nome do participante impresso e serão encartados no caderno de questões. O intervalo de uma semana entre uma prova e outra foi definido após o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

de movimentos, institutos e fundos dedicados ao tema da educação. Se esse tema da gestão não está na pauta, qual é, então, o foco desses grupos que atuam em defesa de melhorias na educação? Há muitas instituições fazendo um ótimo trabalho. Elas ajudam a treinar gestores escolares, propor inovações didáticas, combater o preconceito e a intolerância, premiar boas práticas

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

que estarão presentes no encontro estão Gabriel Medina, ex-presidente do Conselho Nacional de Juventude (2011), ex-secretário nacional de Juventude do Governo Federal (2015-2016) e gerente no Instituto Unibanco, e Priscila Honorato, do Movimento Todos pela Educação. A diretora da EMEF anexa ao Educandário Dom Duarte, Laura Clementino, e as estudantes Aniely da Silva

Encceja: termina nesta sexta-feira inscrição para prova de certificação dos ensinos Fundamental e Médio

válidos. No momento da inscrição o candidato precisa indicar as provas que deseja obter certificação, no Ensino Médio ou Fundamental. Quem já tiver declaração parcial de proficiência não precisa repetir a prova da área. Ainda é preciso informar em qual secretaria da educação ou instituto federal o participante deseja solicitar o certificado. Por último

Série de reportagens 'Educar para mudar' mostra relação entre educação e violência

reportagem da série (veja acima) mostra estudos elaborados pelo Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul (TCE-RS) e pelo professor Daniel Cerqueira, do Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (Ipea), do Rio de Janeiro, que apontam uma relação inversa entre o crime e a educação. Quanto maiores são as taxas de escolarização, menores são os registros