EAD não aumentou a escolaridade no Interior e ajudou a desarticular o movimento estudantil, apontam entidades

– afirmou que o modelo adotado no país foi criado para reduzir o valor da mensalidade , mas que é pior do que o presencial na promoção de inclusão. — O Brasil criou esse modelo, que não se vê no resto do mundo, buscando aumentar o acesso dos jovens (de 18 a 24 anos) ao Ensino Superior, que hoje calculamos em 20%. Isso trouxe um modelo extremamente complicado

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

com outras ações voltadas à qualidade da educação básica, como a formação de professores, aquisição de equipamentos e modernização de currículos. Inclusão e justiça digital Embora o Brasil tenha avançado na expansão da internet nos últimos anos, o acesso à rede ainda é desigual entre as regiões e faixas sociais. Em áreas rurais, periferias urbanas e comunidades

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

socioeconômicas continuem frequentando as aulas sem precisar abandonar os estudos para trabalhar. Além de garantir a permanência estudantil, o programa também contribui para a inclusão social e a construção de cidadania. Assim, o Pé-de-Meia se consolida como uma política pública estratégica, promovendo igualdade de oportunidades e ajudando a reduzir a desigualdade

Como o Pé-de-Meia ajuda jovens a concluir o ensino médio

. Isso garante que o suporte chegue realmente a quem mais precisa, promovendo justiça social no acesso à educação. Vale destacar que, além dos jovens matriculados no ensino médio tradicional, o programa também inclui estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e outros casos específicos determinados pela legislação. Neste contexto, a inclusão de diferentes públicos

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

a Jornada Formativa para a inclusão produtiva de adolescentes e jovens – uma plataforma de aprendizagem voltada à formação de lideranças que atuam nos setores público e privado e que poderão fortalecer e desenvolver habilidades para o enfrentamento dos desafios que limitam o acesso de meninas e meninos a oportunidades de desenvolvimento e de geração de renda. Leia

Guia de apoio ao desenvolvimento profissional de Gestores Escolares - Escola das Adolescências

O guia aborda a construção de uma proposta educativa para os Anos Finais do Ensino Fundamental, focada nas especificidades e potencialidades das adolescências. Explora marcadores sociais da diferença e define equidade em termos de inclusão e justiça social. Oferece reflexões, recomendações e estratégias de gestão escolar estruturadas em áreas principais

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

podem ser inseridos nas aulas de maneira aprofundada e estruturada, com o objetivo de desenvolver o pensamento crítico e analítico de toda a turma. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Compreender a importância de refletir sobre inclusão, direitos das mulheres, meio ambiente e equidade faz parte

Serviços da educação especial na educação infantil para crianças com necessidades complexas de comunicação na Paraíba, Brasil

A Educação Infantil desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral de todas as crianças, especialmente as com deficiência, ao trabalhar diferentes estímulos essenciais. No Brasil, a discussão sobre inclusão social e escolar tem avançado, resultando em leis que garantem recursos de Tecnologia Assistiva e atendimento educacional especializado

Um quinto dos jovens que não trabalham nem estudam é analfabeto funcional

para as mulheres a responsabilidade com o cuidado de filhos e familiares segue sendo uma barreira significativa à chamada inclusão produtiva. O estudo indica que 22% daqueles que se dizem responsáveis pelo lar (os donos de casa) são analfabetos funcionais —essa é a ocupação com o maior percentual de pessoas. "A ocupação com o maior índice de analfabetismo funcional

Evasão escolar é questão de Estado, diz Lula na entrega do Prêmio MEC

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva entregou nesta segunda-feira (11) o Prêmio MEC da Educação Brasileira a estudantes, municípios e escolas da rede pública do país. A cerimônia foi realizada no Palácio do Planalto. A premiação foi entregue a 116 projetos, escolhidos por apresentarem melhores práticas de inclusão e diversidade, qualidade da educação

O acesso à educação internacional: pesquisa revela crescimento da internacionalização nas universidades brasileiras

para estudantes, especialmente voltados para a questão da inclusão social, porque envolve custos menores e facilidade de acesso. Isso abre a possibilidade de exposição à internacionalização, conteúdos e potenciais oportunidades para esses estudantes sem que eles precisem sair do campus. Eles são expostos a uma nova cultura, a um novo idioma, webinars, cursos virtuais

A escola integral como laboratório de inovação e oportunidades

-me com a escassez desses profissionais ao procurar empresas capazes de desenvolver um simples jogo educativo. Por isso, acredito que especialistas em tecnologia que aliem habilidades técnicas, criatividade e capacidade para resolver problemas complexos terão grande destaque neste novo mundo digital. No contexto brasileiro, marcado por intensa desigualdade social

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

promover o desenvolvimento dessas crianças e adolescentes? Diante dessas questões, a SOMOS Educação promoveu o evento online "Inclusão: desafios e oportunidades para a gestão escolar". Dividido em quatro momentos, o evento abordou a legislação e os desafios da inclusão na gestão escolar, a formação de professores como pilar fundamental para promover a inclusão

IA e cultura digital na educação

, resiliência, flexibilidade, agilidade, criatividade, liderança, influência social, pensamento analítico e aprendizagem ao longo da vida. Focaremos nas mais importantes. A IA tornou-se muito popular ao longo dos últimos três anos graças ao lançamento de ferramentas como ChatGPT, Zendesk, Gemini, entre outras. Algumas são gratuitas. A evolução delas está acontecendo

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

, com todas as despesas custeadas para dois representantes do município; – Inclusão na Rede de Trocas, promovendo intercâmbios formativos com outras redes e escolas brasileiras, fortalecendo ainda mais nossas práticas pedagógicas; – Participação no Mapa Nacional de Experiências, que será lançado em outubro de 2025. A Rede Municipal de Educação de Poços já

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

Nova resolução do Conselho Nacional de Educação define que a jornada escolar mínima da educação integral deve ser 7 horas diárias ou 35 horas semanais, e deve ser implementada com base nos princípios de equidade, inclusão, diversidade, justiça curricular e gestão democrática. A norma foi publicada nesta segunda-feira (4), no Diário Oficial da União

Após erro em boleto, data para pagamento da inscrição na Prova Nacional Docente é prorrogada

que profissionais licenciados em Teatro e em Dança também devem ser ter o direito de participar do exame . Novo cronograma da PND Inscrições: 14/07 a 30/07 Pagamento da taxa de inscrição: 14/07 a 6/08 Tratamento pelo nome social: 14 a 30/07 Atendimento especializado - Solicitação: 14 a 25/07/2025 Aplicação da prova: 26/10 Resultado final: 10/12 Outro problema: exclusão

Provão Paulista 2025 terá mais de 15 mil vagas e inclui estudantes da EJA

São Paulo A Secretaria de Educação do estado de São Paulo publicou, nesta quarta-feira (30), o edital com as regras do Provão Paulista 2025. A principal novidade do exame seriado é a inclusão dos estudantes da EJA (Educação de Jovens e Adultos), que também poderão concorrer às vagas das universidades cadastradas. O Provão Paulista é um vestibular seriado

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

Inovações em Educação por Redação 29 de julho de 2025 Chegou a hora de retomar o contato com os alunos de todas as etapas da educação básica. Em creches e pré-escolas, a educação infantil, voltada a crianças de 0 a 5 anos, é uma etapa essencial da primeira infância. Esse período, fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional, exige

Ação no STF questiona envio de verbas da Educação para instituições que atendem somente pessoas com deficiência

para o desenvolvimento educacional e social do estudante", diz a nota. Publicidade Vale destacar que a ação não menciona as Apaes ou qualquer outra instituição específica. PUBLICIDADE Sobreposição à lei federal - Em entrevista ao blog Vencer Limites, o diretor de comunicação da FBASD, Jonas Leffa, argumenta que as leis aprovadas no Paraná não podem estar sobrepostas