O papel dos testes padronizados na política educacional para o ensino básico nos Estados Unidos

O artigo questiona as premissas que fundamentam o programa federal No Child Left Behind nos Estados Unidos, uma das políticas estruturadas em torno dos testes padronizados de larga escala, a ferramenta principal desse programa governamental. A análise aponta os efeitos impostos aos educandos, mostra as limitações intrínsecas desses instrumentos para aferir

Acordo coletivo de professor ainda depende de sindicato

e motoristas tornam Uber mais seguro Base Nacional Comum Curricular promove melhorias na educação Empresas americanas inspiram política pública vencedora Novas medidas e sanções combatem o contrabando 10 Razões para aderir aos cartões Smiles Eduardo Guardia confirmou acordo com Congresso e fez apelo pelo fim da greve Maior escritor dos Estados Unidos, Roth

O Brasil não sabe educar

a 5,5% da renda nacional bruta em educação, muito acima da média mundial de pouco mais de 4%, e mais do que gastam Reino Unido, Estados Unidos ou Canadá. Dependemos, por outro lado, da realocação de recursos, revertendo o foco colocado na educação superior, e de mudanças estruturais no sistema atual de gestão da educação. Há sim questões relativas a melhoras

Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

Na premiação da Unesco, ela foi presidente do júri e representante da América Latina. Em entrevista à BBC Brasil em São Paulo, Dellagnelo conta o que viu de mais inovador, entre tantas propostas mundo afora, para tornar a educação mais igualitária, contemporânea e qualificada usando a tecnologia. E opina sobre onde o Brasil vai bem e onde precisa melhorar. Leia

“O professor pode ser, ele mesmo, um produtor de conteúdo”, diz diretora executiva da Abrelivros – Revista Educação

de qualidade para a educação no Brasil, para o que influenciar as políticas públicas é fundamental. Uma pesquisa feita nos Estados Unidos, no estado de Minnesota, que avançou muito nos parâmetros curriculares, mostrou que o material didático é a parte mais importante para a melhoria do desempenho dos alunos, desde que esteja alinhado com esse objetivo. Por isso, a nova

Entre o orgulho e a vergonha na Matemática

O Brasil acaba de ser promovido para o Grupo 5, a elite da Matemática mundial, que reúne as nações mais desenvolvidas na pesquisa da área, como Estados Unidos, Alemanha e Japão. Isso deveria ser motivo de orgulho, não fosse pelo fato de o país ter também um dos piores índices de aprendizagem nesta área. No último Pisa, exame internacional aplicado a jovens

O país que proibiu o ensino de inglês no ensino fundamental

, quando o líder supremo do Irã, aiatolá Ali Khamenei, criticou o fato de o idioma oficial dos Estados Unidos estar sendo lecionado até nos jardins de infância do Irã. "Isso não significa se opor ao aprendizado de idiomas estrangeiros, mas sim (se opor) à promoção de uma cultura estrangeira no país entre crianças, adolescentes e jovens adultos", disse Khamenei

A educação de meninas e mulheres promove a igualdade

As políticas públicas têm incentivado a participação feminina na força de trabalho. Contudo, na maioria dos países, as mulheres ainda representam uma parcela menor da força de trabalho em comparação aos homens. Entre as muitas opções de políticas, como educação e direitos legais, quais são aquelas que produzem os melhores resultados na redução da desigualda...

Avaliação de Impacto na Prática

O livro oferece uma introdução acessível ao tema da avaliação de impacto e sua prática na agenda de desenvolvimento socioeconômico. Fornece orientações práticas para a concepção e implementação de avaliações de impacto, juntamente com uma visão geral não técnica de métodos de avaliação de impacto

A Base Nacional que precisamos e queremos

é de apenas 10%. Há de se levar em consideração, portanto, que entre o que o texto determinará e o que de fato chegará às salas de aulas estão 2 milhões de professores, 186 mil escolas e 49 milhões de alunos. Um desafio esperado, lógico e que não é apenas nosso. Os Estados Unidos da América, onde há grande extensão geográfica, redes escolares numerosas e regiões

Cultura escolar e liderança de comunidades de aprendizagem profissional

O estudo tem por objetivo analisar as estruturas de liderança e de apoio nas escolas relacionadas às políticas e aos procedimentos da cultura escolar em três escolas secundárias no Centro-Oeste dos Estados Unidos. Os resultados indicam que os líderes escolares devem fornecer estruturas de liderança partilhadas e de apoio aos professores, a fim de garantir

Professores dão dicas para quem vai fazer o PAS no domingo (3)

da construção de Brasília). domínios morfoclimáticos; ciclos econômicos no Brasil Hierarquia das metrópoles (cidade global); consequências da urbanização; questões relacionadas ao meio ambiente (desmatamento da Amazônia); Brasil e a América Latina (acordos externos); Guerra Fria na atualidade; Saída do Reino Unido da União Europeia (xenofobia); terrorismo e Estado

Estudantes brasileiros estão entre os piores para trabalhar em equipe a fim de resolver problemas

curioso. Nas nações e economias com melhores desempenho no que diz respeito à capacidade de trabalhar em equipe também são observadas as melhores notas nas avaliações de matemática, leitura e ciências. Em países como Austrália, Canadá, Nova Zelândia, Cingapura, Estados Unidos e Reino Unido, mais de 69% dos estudantes com melhores notas nessas provas também

Homeschooling in the United States: a review of select research topics

Nos EUA, o movimento de educação domiciliar (homeschooling) tem crescido desde os anos 80. Nesse período, foi publicado um expressivo corpo de literatura acadêmica que avalia vários aspectos do fenômeno. Este artigo debate alguns dos problemas metodológicos desta literatura. Em seguida, resume as descobertas da literatura com relação aos tópicos: história d...

Homeschooling in the United States: examining the rationales for individualizing education

Este artigo fornece uma visão geral exploratória da história da educação domiciliar nos Estados Unidos, além de examinar algumas das alegações feitas por organizações de defesa de direitos. Existem duas grandes categorias de justificativas para o homeschooling: (1) empíricas - reivindicações de maior eficiência, eficácia ou adequação pedagógica; e (2

Polêmicas educacionais partem de ‘gente que detesta a educação’, diz ex-ministro

tremenda contra certas populações. No nosso caso, basicamente negros, indígenas e seus descendentes, e também em relação a mulheres. A segunda constatação é que, continuando como está, você não vai reparar. Precisa se fazer algum tipo de intervenção. No Brasil, chamamos de cotas. Nos Estados Unidos, há políticas diferentes. Eu gosto muito da de Harvard, que faz

Aluno de escola pública, amapaense aprende inglês sozinho e ganha bolsa em universidade dos EUA

dos Estados Unidos da América (EUA) que ele foi aprovado para concluir o ensino superior. Záiton teve o primeiro contato com o inglês no 2º ano do ensino médio, na Escola Estadual Elias de Freitas Trajano de Souza, que fica em Porto Grande, município a 102 quilômetros de Macapá. "Sempre estudei em escolas públicas e nas aulas de língua estrangeira, a disciplina

16 vídeos inspiradores mostram como é possível transformar a educação

Unidos. Michael De Sousa, diretor da escola de design da LPS, conta a experiência da instituição no desenvolvimento de competências para o século 21. Escolas com foco em desenvolver competências para o século 21 – Sarah Giblin e Travis Commons A Valor Collegiate Schools, nos Estados Unidos, também desenvolveu uma abordagem inovadora para trabalhar

Mindfulness

ao aprendizado. Como é o programa ensinado na be.Living? Os encontros acontecem semanalmente, seguindo um programa de 16 semanas. Este programa é baseado na metodologia da Mindful Schools dos Estados Unidos, na qual sou treinada. Esta metodologia traz exercícios de atenção plena e um tema novo para cada encontro. Toda semana, portanto, realizamos as práticas e discutimos

Reforma aproxima ensino médio brasileiro do exterior, dizem especialistas

é considerada o padrão em países desenvolvidos. Diretores de colégios paulistanos comparam a reforma brasileira a modelos adotados no Estados Unidos, Canadá, Austrália e Inglaterra. Todos já implementaram, em maior ou menor proporção do currículo, a especialização em áreas do conhecimento durante esta etapa. “O Brasil está chegando muito atrasado nessa discussão”, diz