O custo da pandemia para a educação brasileira

partindo do 1º ano até chegar aqui no 5º. As crianças chegaram até aqui com dificuldades que perpassam desde o pré-escolar. Os problemas que já existiam na pré-pandemia se agravaram no pós-pandemia. A defasagem na alfabetização e letramento da Língua Portuguesa e Matemática são para mim, os aspectos mais preocupantes." Segundo ela, em um cenário ideal, na quinta

Censo Escolar confirma impacto negativo da pandemia na educação básica

. Os mais de 3,2 milhões de alunos de ensino médio que fizeram o teste acertaram apenas 27% das questões de matemática sobre habilidades básicas, como cálculos simples com números decimais, e metade das questões básicas de língua portuguesa, como as que tratam de interpretação. A pesquisadora Ariana Brito alerta para as consequências desse quadro na vida profissional

Projetos de violência e vida nas escolas

No final do mês de março, uma jovem de Barcelona denuncia na seção de cartas do jornal El País: não tem perspectivas e nem projetos para o futuro, apenas sobrevive. Mesmo empregada – uma condição rara, admite – suas possibilidades de viver "são nulas" . Diante desse e de outros tantos relatos e estatísticas, faz sentido identificar na juventude

Na Bett Brasil, procura por educação maker se mostra mais qualificada

), e muitos componentes curriculares podem ser facilmente trabalhados em uma atividade multidisciplinar, comenta Fabio. Um exemplo é a trilha de aprendizagem de "Os Três Porquinhos" exibida no espaço do Mundo Maker: ali, o trio virou quarteto para trabalhar língua portuguesa, história e até matemática com os anos iniciais do ensino fundamental. O enfoque na relação socioemocional

Por mais colaboração e menos telas, aprendizagem maker

), e muitos componentes curriculares podem ser facilmente trabalhados em uma atividade multidisciplinar, comenta Fabio. Um exemplo é a trilha de aprendizagem de "Os Três Porquinhos" exibida no espaço do Mundo Maker: ali, o trio virou quarteto para trabalhar língua portuguesa, história e até matemática com os anos iniciais do ensino fundamental. O enfoque na relação socioemocional

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

dissertativas e de múltipla escolha de Língua Portuguesa e Matemática. A avaliação é realizada duas vezes ao longo do ano letivo, em fevereiro e agosto, para alunos a partir do 2º Ano do Ensino Fundamental, Anos Finais do Ensino Fundamental e todas as séries do Ensino Médio. Segundo a Secretaria de Educação, os índices extraídos são utilizados para produzir orientações

Educação

do Ceará, alfabetizando todas as crianças até os sete anos de idade. Temos uma estrada a percorrer, mas já temos a "bússola cearense da alfabetização". A terceira meta talvez seja a mais desafiadora, que trata da aprendizagem escolar aferida pelo percentual de alunos com aprendizado adequado em língua portuguesa e em matemática ao final de cada etapa escolar

'Perdi vaga de emprego porque estudei no EJA': o estigma relatado por quem não completou o ensino na idade regular

a pandemia de Covid-19, teve 474.079 inscritos. Nas edições de 2017 e 2018, o exame teve 1.573.862 e 1.695.607 inscrições respectivamente. O Encceja concede certificação de ensino fundamental e de ensino médio, através da avaliação de conhecimentos de língua portuguesa e estrangeira, arte, história, geografia e outros. Quem consegue a pontuação mínima em cada

Maratona de Leitura mobiliza criatividade de escolas públicas e privadas

e quero que meus pequenos gigantes leitores sintam a mesma euforia que eu quando alcanço um objetivo", afirma a professora de língua portuguesa do 4º e 5º ano. Em 2021, os alunos de Daniela concorreram com outras 800 turmas de todo o Brasil e ganharam o Festival de Arte Digital com o projeto "Ficar sem ler? Deus me Livro", que entrelaça a leitura

Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?

em relação a 2019, com Língua Portuguesa sendo o componente curricular mais prejudicado. Os resultados dos 9º anos das escolas estaduais no Estado de São Paulo também são preocupantes: a média de proficiência em Língua Portuguesa voltou ao patamar de 2017 e a de Matemática a um resultado semelhante a 2014 (veja aqui). Crédito: Julio Cezar/NOVA ESCOLA Marcio Hideo

Maratona de Livros mobiliza criatividade de escolas públicas e privadas

e quero que meus pequenos gigantes leitores sintam a mesma euforia que eu quando alcanço um objetivo", afirma a professora de língua portuguesa do 4º e 5º ano. Em 2021, os alunos de Daniela concorreram com outras 800 turmas de todo o Brasil e ganharam o Festival Árvore Digital com o projeto "Ficar sem ler? Deus me Livro", que entrelaça a leitura com as habilidades

Busca pela recuperação de alunos acelera escolas em tempo integral

uma estratégia muito bacana e que tem dado muito certo", afirma o coordenador. Ensino Médio regular x integral Segundo pesquisa feita pelo Todos Pela Educação, em 2018, a cada 100 jovens que concluíram o Ensino Médio regular, 71 não aprenderam a Língua Portuguesa adequadamente e 90 não aprenderam matemática. "Os estudantes do modelo integral aprendem muito mais português

Depressão e ansiedade presentes em 70% dos jovens paulistas

Soares, Secretário da Educação do Estado. De acordo com a análise de 2019, quando desenvolvidas de forma intencional na escola, a autogestão pode significar 3,5 meses letivos a mais de aprendizado em matemática e a amabilidade pode significar 5,8 meses letivos a mais de aprendizado em língua portuguesa. A dificuldade de concentração, um dos sintomas analisados

#FakeTôFora: projeto de educação midiática voltado às eleições traz planos de aula gratuitos

, como processo eleitoral, podem estar mais próximas dos professores de língua portuguesa ou sociologia", exemplifica. Infográfico: Como trazer a educação midiática de forma interdisciplinar para sua aula Olhar treinado "Não queríamos correr o risco de tornar a política, assunto tão desafiador, em algo enfadonho, e fazer com o jovem se distancie ainda

A educação e seu retorno econômico

carregam. Um relatório do Todos pela Educação mostrou que somente 29% dos concluintes do ensino médio no Brasil atingiram o aprendizado adequado em Língua Portuguesa em 2019 (sendo 23% na rede pública). Em Matemática, a proporção caía a 9% (na rede pública, 4%). Além disso, as altas taxas de evasão geram perdas para toda a sociedade. Em 2020, Ricardo Paes de Barros

Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

ao aprendizado de Língua Portuguesa. Preocupados em recuperar o aprendizado, precisamos olhar para essas informações. Quando a gente lê esses dados, entende-se como um pedido de ajuda com relação ao desenvolvimento dessa competência", acrescentou Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. De acordo com a análise realizada

Sete de cada 10 alunos relatam sinais de depressão ou ansiedade, diz estudo do governo de SP

. "Uma competência associada ao aprendizado de Língua Portuguesa. Preocupados em recuperar o aprendizado, precisamos olhar para essas informações. Quando a gente lê esses dados, entende-se como um pedido de ajuda com relação ao desenvolvimento dessa competência", acrescentou Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. De acordo

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades Especialistas e educadores ajudam a entender porque essa situação ocorre e os caminhos para lidar com essa complexa tarefa POR: Victor Santos 31 de Março | 2022 Crédito: Getty Images No ano de 2011, o professor Antonio Oziêlton de Brito Sousa dava aulas de Língua Portuguesa

Novo Enem: MEC confirma que aluno poderá escolher área para 2º dia de prova

, Milton Ribeiro. Segundo a pasta, o primeiro dia de exame terá perguntas relacionadas a formação geral básica do aluno com foco nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. As questões, no entanto, serão interdisciplinares. Ainda nesta primeira etapa, os alunos ainda terão de redigir uma redação. Já no segundo, o aluno responderá perguntas da área

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

no Debate Educacional). O restante do país ficava em torno de 1%. Em língua portuguesa, Goiás também lidera o ranking, com 29,75% de aprendizagem adequada, seguido por São Paulo (28,5%) e Paraná (27,19%). Confira a tabela ao final da matéria. Unidades complementares Kauã Dourado Rodrigues Pedroso, de 17 anos, e Thaís Bonfim Cecilio, de 16, são colegas de classe