Camila Cardoso - A evolução tecnológica e o grande desafio da educação básica brasileira

problemas, produzindo e disseminando conhecimento, tornando-se um cidadão com senso ético e crítico. As tecnologias imersivas, como o Metaverso (espécie de mundo virtual que reproduzirá a realidade em dispositivos digitais) são um exemplo de solução que proporcionará uma evolução das práticas educacionais, maximizando a aprendizagem com experiências e vivências

Conhecimento ecológico de comunidade paraibana inspira projeto científico do 9° ano

locais, integralizando o conhecimento ecológico dos caçadores nativos, participação familiar, ODS (Objetivos do Desenvolvimento Sustentável) e objetivos do pacto global ligados ao processo de ensino a distância e letramento científico dos alunos, promovendo a divulgação científica por meio das redes sociais. Em sala, o desenvolvimento do tema "Inter-relações

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

, que está assistindo, gratidão por disponibilizar esse tempo para se informar, para assimilar conhecimento de qualidade e, futuramente, aplicar o que você aprender aqui hoje, e como toda ação transformadora é feita em conjunto, compartilha esse link de transmissão com seus amigos, colegas de trabalho, família, manda nos grupos de WhatsApp, que eles vão te agradecer depois. Bom

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

, viver com aquelas pessoas para que você possa ter a capacidade de mediar o conhecimento científico-tecnológico que está muito distante dessa realidade inicialmente, com o conhecimento local que é tão importante quanto o conhecimento externo. Nós temos um projeto de alfabetização, que eu digo sempre, não há nenhum doutor de Harvard, você está aí em Harvard né

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

, os que disseminam os conhecimentos científicos e os que viabilizam a participação em eventos da vida em sociedade. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a alfabetização como foco principal nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, mas agora tem sido necessário ampliar essa prioridade para os outros anos. Educadores estão percebendo que alunos de 3º, 4º

Ensaios Pedagógicos

A revista Ensaios Pedagógicos tem como centralidade o esforço pela ampliação e difusão da produção do conhecimento científico como princípio educativo. O tema desta edição é Educação, política e prática social.

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

pesquisadoras que contribuem para o desenvolvimento científico, na categoria sênior. A professora atua como docente permanente da pós-graduação em linguística e língua portuguesa na Unesp (Universidade Estadual Paulista). Também dá aulas na pós-graduação em letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Filha de pais professores, Maria Helena cresceu em volta

Como escolas da "Pequena Ucrânia" brasileira lidam com a guerra

para os argumentos de ambos os lados participantes dos conflitos com um olhar mais reflexivo. Não se pode responsabilizar individualmente os russos por crimes cometidos pelo seu governo "As professoras e professores do ensino básico têm papel fundamental na divulgação do conhecimento científico, muito atacado nos últimos anos, e na comunicação entre a academia e os jovens

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

até mesmo a forma de aprender. A escola precisa ajudar as crianças a construírem conhecimento por meio de orientação e mediação didática." Acolhimento socioemocional e diagnóstico Para Patrícia Rossi Torralba, consultora pedagógica e professora do Instituto Singularidades, o primeiro passo para a recomposição das aprendizagens é o acolhimento que, quando bem

Dia 21 de março – Dia Mundial da Infância. Qual o significado desta data para a Educação Infantil?

perguntas que ajudam as crianças a se posicionarem frente aos problemas que precisam resolver. A educação continua sendo um campo em construção que compartilha, como qualquer outro campo científico, certezas situadas historicamente e validação provisória. A postura de pesquisadores e pesquisadoras com olhar sensível para o conhecimento de cada criança permeia ações

Você acha mais importante a escola dar aula de matemática ou de empatia?

foi inesquecível’. Eles se recordam de uma conversa, de uma frase que os influenciou." Os professores, em geral, têm essa consciência, e muitos tentam ajudar os estudantes de forma intuitiva, até com algumas atividades em aula. Mas lhes faltam ferramentas e conhecimento para trabalhar as habilidades socioemocionais de uma maneira mais assertiva, dentro de um projeto

Estamos prontos para educar para as mudanças climáticas?

naturais, como tradicionalmente acontece. Todas as áreas do conhecimento devem promover juntas e de modo complementar uma educação para as mudanças climáticas abrangente e realmente interdisciplinar, já que o tema interliga o passado, o presente e o futuro da história da humanidade, interferindo na vida humana nos níveis pessoal e global. Boa parte da estrutura

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

foi reelaborada, ultrapassando o significado de ganhar ou perder, para aprender, desenvolver, ajudar e evoluir. O projeto propiciou até mesmo um intercâmbio cultural com comunidades de jogadores de outros países. A prática englobou várias competências da BNCC, entre elas: repertório cultural, conhecimento, a comunicação e o pensamento científico, crítico e criativo

A LGPD não é desculpa para a falta de cuidados com dados públicos

conhecimento de que a LGPD – Lei Geral de Proteção de Dados – teria sido usada por agentes públicos do governo federal como argumento para dificultar e até mesmo impedir o acesso a dados sociais derivados de registros públicos nas áreas de educação, trabalho e saúde. As atitudes parecem ser localizadas e isoladas, mas têm o potencial de se tornarem "padrão

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

de interlocução para tratar do tema tanto na esfera do conhecimento científico, como na da reflexão", conclui. E ainda que não tenhamos políticas publicas claras e direcionadas à educação sexual de jovens dentro das escolas, fica evidente a importância do tema existir e ser discutido no ambiente. Educação sexual é assunto fundamental para as escolas, assim

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

vieram outros e mais e mais encontros científicos. Até que, inevitavelmente, me tornei monitora voluntária dela. E seguimos juntas até o final do curso", lembra a hoje docente do curso de graduação em Direito da Unifor, Aline Passos. Ela confessa: nunca tinha pensado em lecionar antes, dada a severa timidez que lhe acometia toda vez que precisava apresentar

"Mulheres na Ciência" apoia projetos científicos liderados por pesquisadoras

". A iniciativa, no valor de R$ 3 milhões, tem como principal objetivo apoiar projetos de pesquisa, de qualquer área do conhecimento, em instituições (públicas ou privadas sem fins lucrativos) do Ceará, que sejam coordenados por mulheres. A iniciativa é da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap), agência do Governo do Estado do Ceará

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

enorme. Mas a professora Cristiele conseguiu uma comunicação que fez sentido e foi respeitosa com a faixa etária de 2 anos. De março de 2020 até janeiro de 2021, sua turma acompanhou o crescimento da batata doce, o que possibilitou integrar conhecimento científico, cuidado com as plantas e registros, em especial o desenho. Como a maioria das famílias só

Há retrocessos na LGPD

às sanções impostas pela LGPD aos gestores destes dados. É claro que a preocupação com a proteção de informações sensíveis é legítima, mas cumprir a LGPD em sua forma estrita, priorizando os riscos em detrimento dos benefícios, não vem sem custos para o conhecimento científico e a análise da eficácia das nossas políticas públicas. Bonita no papel, a LGPD nos coloca

Pais pedem o fim do uso de máscaras nas escolas

nas escolas, eles têm que existir e de forma rigorosa. Tirar as máscaras quer dizer apenas dar às crianças o mesmo tratamento que tem sido dado em outras esferas da sociedade. Não queremos definir protocolo, não temos conhecimento para isso, mas a gente observa a nossa volta". Mariana Mtz conta que a filha usa sem reclamar. Ela manda máscaras extras na mochila