Redação do Enem 2025: autismo, capacitismo e diversidade podem manter inclusão como temática

São Paulo Nos últimos anos, a redação do Enem passou a mirar grupos que quase nunca aparecem no debate público. A prova virou um termômetro social: expõe desigualdades e força o estudante a responder como tornar o país mais justo. Cursinhos e escolas enxergam um padrão. Para 2025, o eixo direitos humanos, inclusão e diversidade segue entre as apostas

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

democrática e participativa, que incentiva a autonomia e valoriza a relação da escola com a comunidade e da escola com o professor, tendo como foco principal o educando. Na nossa prática, familiares e responsáveis, estudantes, professores e funcionários assumem sua parte de responsabilidade participativa na escola. A autonomia e a gestão participativa

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

, a proposição de salas de aula como círculos de cultura é uma das suas mais significativas contribuições, possuindo relação direta com a melhoria da aprendizagem. Ao introduzir elementos do cotidiano dos estudantes, o círculo valoriza os diferentes contextos culturais, econômicos e sociais presentes na comunidade escolar, inserindo todos – inclusive o professor

Coleção Avaliação Formativa

parte da compreensão do contexto e de como o aluno pensa/pensou,valoriza o que está bom e apresenta sugestões e críticas positivas sobre o que pode ser melhorado em uma próxima vez; - O quarto elemento é a autoavaliação. Por meio de reflexões o estudante poderá identificar seus avanços, aquilo que precisa avançar, o que poderia fazer diferente etc

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

. A mudança veio na pandemia: ao pesquisar formas de reinventar suas aulas para manter os alunos engajados através de uma tela, Patrícia descobriu as Mentalidades Matemáticas, uma abordagem que valoriza a investigação, a construção coletiva do conhecimento e a criatividade dentro da disciplina. A metodologia —desenvolvida pela pesquisadora Jo Boaler, da Universidade

Assembleia aprova projeto de bonificação para professores e alunos da rede estadual

a meritocracia e valoriza os professores e servidores de escolas que conseguirem melhorar os indicadores de qualidade da educação . — Esse projeto colocará objetivos a serem superados pelos números e pelos indicadores da própria escola. Ele vai também estimular o engajamento dos estudantes e reforçar a cultura de dedicação e mérito — argumentou Vilmar Zanchin (MDB). Já

Avaliar professores não é punição

Há evidências consistentes de que a qualidade do professor é o fator intraescolar que mais impacta a aprendizagem dos estudantes. Por isso países que lideram exames internacionais, como o Pisa, vêm fazendo da avaliação docente um componente central de suas políticas educacionais. Fim da guerra: Israel aprova acordo de cessar-fogo em Gaza; reféns devem ser

Educação inovadora e humanizada em Mogi das Cruzes

curricular inclui todas as disciplinas previstas pela BNCC, mas vai além, oferecendo componentes como Leitura e Produção Textual, Tecnologia e Mídias e Convivência, que desenvolvem habilidades acadêmicas e sociais de forma integrada. No contraturno, os estudantes têm acesso a um leque de atividades que enriquecem sua formação: dança, teatro, jiu-jitsu, natação

Escolas públicas com ensino médio integral no Piauí têm melhores resultados no Enem; dados!

que a proposta vigente no estado tem um impacto profundo na aprendizagem. A política de Ensino Médio Integral, ao aliar a extensão da jornada escolar a uma abordagem pedagógica que valoriza a formação completa do estudante, mostra-se uma ferramenta fundamental para a equidade e para a melhoria constante da educação pública brasileira", afirmou Maria Slemenson

Carteira Nacional Docente: como funciona

fundamental e o ensino médio. Já no ensino superior, são 310.182 docentes, de acordo com o Censo da Educação Superior de 2023. Essa massa de profissionais é responsável pela formação intelectual e cidadã de milhões de estudantes, o que reforça a relevância da CNDB como medida de valorização. Valorização docente como prioridade Ao anunciar a Carteira Nacional

Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

O ato solene contou com a participação do titular d MEC, Camilo Santana, e do titular da Seduc, Ricardo Sefer. | Foto: Eliseu Dias Com foco em impulsionar a qualidade do ensino e beneficiar diretamente estudantes da rede pública, o Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), em parceria com o Ministério da Educação (MEC

O que a morte de Alícia Valentina diz sobre a situação nas escolas

Caso de aluna de 11 anos agredida em Pernambuco é reflexo de problemas estruturais da sociedade, além de explicitar a adultização das crianças.A estudante Alícia Valentina Lima dos Santos Silva, de 11 anos, morreu após ser espancada, por quatro meninos e uma menina, no banheiro de uma escola no interior de Pernambuco. Segundo o laudo do Instituto Médico

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

Sair de dentro dos muros da escola e conhecer outros ambientes é uma experiência inesquecível para todo estudante. Para além de permitir o prazer de fugir da rotina , a vivência tem se consolidado como uma ferramenta importante na formação de crianças e adolescentes , tanto pelas possibilidades de trocas com colegas e professores, quanto no quesito

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

Sair de dentro dos muros da escola e conhecer outros ambientes é uma experiência inesquecível para todo estudante. Para além de permitir o prazer de fugir da rotina , a vivência tem se consolidado como uma ferramenta importante na formação de crianças e adolescentes , tanto pelas possibilidades de trocas com colegas e professores, quanto no quesito

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

alunos matriculados. Desta forma, com o olhar para as individualidades e especificidades, os métodos tradicional, construtivista e sociointeracionista ganham espaço — tudo em meio a uma proposta que valoriza o lúdico, esportes e atividades práticas, que têm início desde cedo. Um exemplo da valorização da ludicidade é o projeto de desfralde ‘Tchau, tchau

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

desafios que permanecem. A estudante Hévelly Fernandes, da Vila dos Pescadores de Ajuruteua, participa da Alfamangue, atividade de alfabetização baseada na temática do manguezal do Projeto Mangues da Amazônia. Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil Alfabetização no Brasil avança e atinge 59,2% em 2024 Em julho deste ano, o Ministério da Educação (MEC) divulgou

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

desafios que permanecem. A estudante Hévelly Fernandes, da Vila dos Pescadores de Ajuruteua, participa da Alfamangue, atividade de alfabetização baseada na temática do manguezal do Projeto Mangues da Amazônia. Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil Alfabetização no Brasil avança e atinge 59,2% em 2024 Em julho deste ano, o Ministério da Educação (MEC) divulgou

Governo de Pernambuco lança projeto que fornece bolsas para estudantes de licenciaturas

Lyra. Conduzida pela Secretaria de Educação (SEE) e a Universidade de Pernambuco (UPE), a ação teve edital publicado no Diário Oficial desta quarta-feira (3). Para a reitora da UPE, Socorro Cavalcanti, "formar o professor estando dentro da sala de aula traz um ganho enorme para a escola, para a formação do estudante e valoriza também o professor que já

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

, segundo a plataforma Evolucional Crédito: Madan/Divulgação Segundo o diretor da instituição, Daniel Rojas, esses resultados são reflexo de um ensino de alta performance com capacitação, acompanhamento individualizado, desenvolvimento de competências socioemocionais e um ambiente que valoriza o pensamento crítico. > "O desempenho do Madan no Enem é fruto

ChatGPT modo educação: IA adota método socrático e tenta virar ferramenta de estudo; veja avaliação

de sua própria reflexão. Mais do que um exercício intelectual, essa técnica valoriza o diálogo, o autoconhecimento e a análise crítica como instrumentos de aprendizagem. Ao longo dos séculos, consolidou-se como uma das bases do pensamento crítico e da filosofia ocidental. Ricardo Salgado Gonçalves, coordenador de Filosofia e Sociologia do Colégio Bandeirantes (SP