Voices 2025: educação, o princípio de tudo

Na atual era da tecnologia, impulsionada pela inteligência artificial, interações sociais sofrem constantes transformações, impactando as escolas. Não por acaso, uma das principais novidades da educação no país no último ano foi a proibição do uso de celular nas salas de aula, sancionada como lei federal em janeiro. Os efeitos desse novo cenário também

Protocolo de enfrentamento do bullying: como a escola pode agir?

Este protocolo é uma ferramenta desenvolvida pelo Ministério da Educação para orientar gestores, educadores e demais agentes escolares na identificação e abordagem de situações de bullying e cyberbullying. Baseado em princípios psicossociais, visa fortalecer a cultura de paz, respeito e equidade nas escolas, e apresenta diretrizes práticas para a construção

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

fundamental para a temática a educação socioambiental. Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas A palavra socioambiental é um neologismo que visa abordar questões relacionadas ao meio ambiente e à sociedade. Segundo o Dicionário Ambiental, desenvolvido pela Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente do Estado de São Paulo, a ideia de unir sociedade

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

para estudantes do 3º ano do ensino médio da Escola Técnica Estadual Cícero Dias (ETECD/NAVE Recife), localizada no bairro de Boa Viagem, em Recife (PE). A unidade integra o Núcleo Avançado em Educação (NAVE), fruto de uma parceria entre a Secretaria de Educação e Esporte de Pernambuco e o Oi Futuro. Atualmente atende 516 estudantes, divididos em 12 turmas. A ETECD

Ep. 17 – Mundo conectado

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série aborda as novas tecnologias e as habilidades exigidas pelo mundo atual. A facilidade de conexão e o acesso à informação pelos jovens mudam

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

que, nas mudanças da educação do Brasil para os próximos dez anos, devem ser adotados princípios básicos que consistem em "oferecer mais para quem tem menos, colocar para dentro da política pública, do serviço e do programa da sala de aula quem mais precisa". Mariana que o estudo da Fundação sublinha que não se está conseguindo fazer isso na prática de garantir esse acesso

Com ameaça de judicialização, entenda as reações no governo federal e nas universidades contra fim de cota racial em SC

A lei que proíbe a adoção de cotas raciais para o ingresso em universidades públicas de Santa Catarina, aprovada pela Assembleia Legislativa na quinta-feira, gerou reações em diferentes frentes. O projeto, que seguiu para sanção do governador Jorginho Mello (PL), faz parte de um pacotão de medidas para a educação catarinense, que incluem ainda a exigência

Cotas raciais são constitucionais e eficazes, defendem especialistas

eram justas, legais e constitucionais. O tema chegou a ser julgado pelo STF em uma Ação de Descumprimento de Preceito Fundamental , para avaliar se a reserva de vagas para pessoas negras feria o princípio da igualdade descrito na Constituição Federal. A ADPF 186 foi votada em 2012 e a decisão unânime dos ministros foi de que a iniciativa era constitucional

Ministra da Igualdade Racial diz que estuda medidas para barrar 'retrocesso absurdo' após SC aprovar fim de cotas raciais

a pessoas que historicamente foram mantidas à margem do Ensino Superior. A eliminação da reserva de vagas para negros, diz a nota, exclui ideias e contribuições cuja diversidade enriquece a ciência e a educação do estado. As universidades clamaram ao governador Jorginho Mello para que não sancione o projeto. A oposição promete judicializar o tema, caso

Nova política do MEC reforça disputa sobre inclusão escolar

Os últimos dois anos viram um embate acirrado entre a corrente que defende adaptações estruturadas para autistas nas escolas e uma linha contrária a adaptações que romperiam com a proposta de uma educação comum a todos, incluindo aí estudantes com deficiência. Trata-se de uma batalha, filosófica e pragmática, sobre o que significa incluir de fato

Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

possa responder a problemas como violência, indisciplina e evasão. Os dados do Ministério da Educação mais recentes sobre o tema registravam 202 escolas vinculadas ao programa e cerca de 120 mil estudantes atendidos em 2022. Hoje, com a descentralização, o número depende da soma de iniciativas estaduais e municipais, já que não há base unificada que concentre

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

Brazil investigassem os princípios da educação midiática, como autoria, confiabilidade, linguagem audiovisual e o funcionamento das ferramentas digitais. As crianças puderam refletir o que a IA produz a partir de um prompt simples e o que depende de escolhas humanas. Durante o ano, os alunos também participaram de atividades desplugadas para desenvolver

Entenda o Sistema Nacional de Educação

conseguiam acessar", conta Marcelo Batista, secretário de Educação de Votuporanga e representante dos arranjos de todo o país. O arranjo tem se fortalecido com o passar dos anos e dos diferentes governos porque é financeiramente interessante para todos e parte do princípio do acolhimento dos novos gestores. "A gente é sempre neutro. Quando começa um novo secretário

Construção do Plano Nacional de Educação a partir de um recorte étnico-racial

educacional que reflita a pluralidade do seu povo e promova a igualdade como princípio civilizatório. Um PNE antirracista não é apenas um plano de metas, mas uma aposta coletiva em uma educação que reconhece, valoriza e liberta, capaz de reconstruir o Brasil a partir da dignidade de todas as suas cores, histórias e vozes. *Dandara Tonantzin é deputada federal (PT/MG

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

Total): Inclusão de Robótica e Programação na grade curricular estadual. PL 637/2023 (Veto Total): Regulamenta os serviços de Psicologia e Serviço Social nas redes públicas de educação básica. PL 1468/2023 (Veto Total): Inclusão de princípios de proteção e defesa civil no currículo escolar. PL 75/2022 (Veto Total): Assegura ao aluno de família de baixa renda

Conheça o Plano Nacional de Educação Inclusiva

. A educação especial inclusiva é feita sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades. O PNEEI certifica que a educação inclusiva como modalidade seja aplicada nja rede regular de ensino, em todos os níveis de educação. Bem como os serviços necessários para apoiar e complementar os processos de escolarização. A política segue sete princípios para superar

Opinião: Os retrocessos perigosos e avanços inesperados do novo PNE

do novo PNE Educação pública não se privatiza e não se negocia. E equidade racial sem recursos e sem nomes é apenas retórica vazia Por Carol Canegal e Thales Vieira

Afastamento de diretores da rede estadual de SP foi arbitrário e sem base comprovada, dizem pesquisadores

e pesquisadores de universidades públicas e da rede estadual, foi divulgada nesta sexta-feira 7 e faz um alerta: a política de responsabilização dos educadores contraria princípios pedagógicos básicos e desconsidera o contexto real das escolas. O governo Tarcísio de Freitas, sob a gestão do secretário da Educação Renato Feder, tem recorrido a indicadores de avaliação

Mudança que permite usar mais de um Enem em sistema do MEC gera queixas e abaixo-assinado

novamente, o Sisu amplia o universo de participantes e, consequentemente, a probabilidade de preenchimento das vagas ofertadas. A mudança busca otimizar a ocupação das vagas disponíveis em instituições públicas de educação superior, mantendo o princípio da isonomia entre todos os participantes. Segundo a assessoria do ministério, outras instituições de educação

Futuros digitais mais justos na educação

A construção de futuros digitais justos na educação não depende apenas dos sistemas de tecnologia de Inteligência Artificial (IA), é fundamental que essa transformação tecnológica esteja alinhada a princípios essenciais, como liberdade, privacidade, justiça social, direitos humanos, propiciados pela participação ativa de professores e estudantes. Caso