Brasil terá de responder à ONU sobre Plano Nacional de Educação

No próximo dia 5 de maio, o Brasil passará pela Revisão Periódica Universal, mecanismo do Conselho de Direitos Humanos das Nações Unidas (CDH), que faz com que os 193 Estados-membros da ONU sejam submetidos a uma revisão de sua situação de direitos humanos. A principal pauta levada para o encontro, em Genebra, sob incidência da Campanha Nacional pelo Direito...

Espírito Santo tem mais de 220 mil analfabetos, aponta IBGE

Segundo os mesmos dados do IBGE (2015), a taxa é mais alta em pessoas com 60 anos ou mais - 22,3% Foto: Arquivo Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística Geral (IBGE) divulgados no final de 2016 apontam que o Espírito Santo tem quase 7% de analfabetos - pessoas com mais de 15 anos que não foram alfabetizadas. Dentre os mais de 220 mil analfabe...

Conceição aluna – Ocupação Conceição Evaristo (2017)

Neste vídeo que faz parte da Ocupação Itaú Cultural, Conceição Evaristo caminha pelos arredores da Escola Estadual Barão do Rio Branco, em Belo Horizonte, MG, onde fez a escola primária. Ela fala sobre sua formação como aluna e escritora e comenta os primeiros episódios vividos em que pôde perceber discriminação social e racial.

Governador inaugura escola padrão FNDE em Santana do Piauí

O governador Wellington Dias e a secretária Rejane Dias realizaram na manhã deste sábado (29), a inauguração da Unidade Escolar Prefeito Francisco Borges, localizada no município de Santana do Piauí. Foram investidos na obra cerca de R$ 1.035.897,09 oriundos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério daEducação...

A pós-graduação paga e a finalidade das universidades públicas

Foto: Tânia Rêgo/Agência Brasil Alunos em aula na Universidade Estadual do Rio de Janeiro Desde quarta-feira (26), universidades públicas do Brasil podem cobrar mensalidade para programas de pós-graduação lato sensu. A decisão, tomada pelo Supremo Tribunal Federal em relação a um caso específico da UFG (Universidade Federal de Goiás), dá respaldo jurídico a ...

Especialistas debatem educação integral, financiamento e Ideb

Nesta quinta-feira (27/04), como parte da programação do IV Encontro dos Municípios com o Desenvolvimento Sustentável, especialistas debateram o tema “Do Ideb ao desenvolvimento integral: qualidade com equidade”, trazendo reflexões sobre os desafios para a garantia da aprendizagem dos alunos no atual contexto restritivo de financiamento educacional e sobre c...

Governo publica novo decreto convocando a Conferência Nacional de Educação

O governo publicou novo decreto convocando a 3ª Conferência Nacional de Educação (Conae) no Diário Oficial da União. O decreto substitui o publicado em maio do ano passado, ainda no governo da presidenta Dilma Rousseff. O novo texto, assim como o antigo, não traz uma data para a conferência. Pelo decreto de 2016, a conferência seria realizada no primeiro sem...

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais Publicado em Quinta, 27 Abril 2017 14:16 Por Marta Avancini - Revista Educação À medida que aumenta a relevância do Inep, principal responsável por levantamentos estatísticos educacionais, intensifica-se o debate em torno da utili...

Evento debate desafios e alternativas para ampliação da Educação Infantil

Como aumentar o atendimento na Educação Infantil sem prejudicar a qualidade da sua oferta? Para debater este desafio e propor alternativas, gestores, professores, representantes governamentais e demais especialistas da área de educação estiveram reunidos em Brasília (DF), nesta quarta-feira (26/04), no IV Encontro dos Municípios com o Desenvolvimento Sustent...

Antecipação do prazo para alfabetização pela Base é criticada

Antecipar do 3º para o 2º ano do Ensino Fundamental, isto é, para os sete anos a idade máxima para que todas crianças brasileiras estejam plenamente alfabetizadas. Com esta mudança, a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entregue pelo Ministério da Educação (MEC) ao Conselho Nacional de Educação (CNE), no início de abril, tem provocado a...

O que professores brasileiros pensam sobre reprovação

Nas últimas décadas, diversos estudos buscaram compreender os efeitos da reprovação no percurso escolar de um aluno. O assunto, no entanto, ainda divide opiniões de educadores brasileiros. Enquanto 13% dos professores são contrários a essa prática e 9,4% dizem ser a favor da retenção, outros 78% dos docentes adotam uma postura intermediária – eles concordam ...

Histórias de vida e perspectivas de futuro das mulheres da periferia

As periferias urbanas e as desigualdades socioespaciais vêm sendo objeto de muitos estudos, artigos e seminários. Em tempos de discussão sobre o lugar e o papel da mulher na sociedade, chama a atenção a história de vida de centenas de mulheres que vivem em comunidades de alta vulnerabilidade social. Como, por exemplo, aquelas que moram nas periferias de São ...

12ª edição do Prêmio Itaú-Unicef está com inscrições abertas

Notícias Nathalia Di Oliveira 20/04/2017 O objetivo da iniciativa é estimular parcerias entre OSCS e escolas públicas pelo desenvolvimento da educação integral Estão abertas as inscrições para a 12ª edição do Prêmio Itaú-Unicef. Neste ano o tema é “Educação Integral: Parcerias em Construção”. O objetivo do programa é reconhecer e estimular as boas parcerias ...

Base em 1 minuto - O que muda na vida do professor e do gestor?

O segundo vídeo da série "Base em 1 minuto", produzida pela Nova Escola e pela Fundação Lemann, responde às seguintes perguntas: a Base Nacional Comum Curricular vai tirar a autonomia do professor? A Base prevê o aumento da carga horária de trabalho? O que os gestores devem fazer quando a Base for aprovada?

Acesso à banda larga cresce, mas escolas ainda enfrentam desafios para incluir tecnologia no dia a dia

Universalizar a banda larga das escolas da rede pública é uma das estratégias oficiais do Brasil para fomentar a qualidade da educação básica, segundo o Plano Nacional de Educação (PNE). Analisando números, o país mostra uma evolução nesta meta, e o Rio Grande do Sul se destaca entre as regiões que mais dão acesso à internet rápida para seus alunos. Em março...

UMA BREVE REFLEXÃO DA LDB 9394/96 APÓS 20 ANOS

Por Claudinei José Martini Professor. Especialista em Educação a Distância, Mídias na Educação e Ensino de Ciências Após completar vinte anos, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, promulgada e sancionada em 1996, apresentou neste período avanços educacionais de acesso ao sistema público e particular de ensino, do básico ao superior, como direito...

OL BRA 4/2017 - Documento das relatorias da EACDH/Onu sobre Escola Sem Partido

Neste documento, o Alto Comissariado de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas recomenda que o governo brasileiro elabore a revisão dos projetos de lei que tratam do Escola Sem Partido e assegure sua conformidade com as normas internacionais de Direitos Humanos. O documento foi produzido pelo Relator Especial sobre o direito à educação; Relator E...

Um terço das cidades do RS não adota metas definidas pelo Plano Nacional de Educação, diz TCE

Uma pesquisa analisou a situação dos planos municipais de educação no Rio Grande do Sul. O levantamento, realizado pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE-RS), verificou a implantação nos municípios gaúchos de cinco das 20 metas definidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), instituído em 2014. O Tribunal solicitou às prefeituras dos 497 municípios gaúchos ...

Ângela Maria Costa: "Presente de grego?!"

As crianças de QUATRO ANOS foram, a partir de 2016, inseridas no ensino obrigatório brasileiro, que passou a ser de DOZE ANOS (4 a 17 anos). Essa obrigatoriedade se deu em 2009, com a Emenda Constitucional 59, que também determinou um prazo de sete anos para os municípios e seus sistemas de ensino se organizarem. Sem aumentar a rede física, construindo nem s...

Desajuste na educação

Como está a exclusão educacional do jovem de 15 a 17 anos no Espírito Santo? Para contribuir na resposta desse quadro apagado, seguem informações de 2015, extraídas de recentes relatórios do “Todos pela educação”. Mais de 30.000 jovens de 15 a 17 anos (30.586) seguiam fora da escola em 2015. Ou seja, de cada cinco jovens nessa faixa etária, um está fora da s...