PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3827 resultados encontrados- Currículo
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Banco de Soluções - Entrevista com Eulessia Costa Silva sobre desempenho em avaliações externas
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Euléssia Silva, professora da EEEFM Vila Nova de Colares...
A história da África e a Lei 10.639/2003: o que mudou?
- 14/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, os convidados conversam sobre a Lei 10.639/2003 e discutem como essa ação afirmativa impacta o sistema educacional brasileiro por meio de reorientações curriculares e de práticas educativas antirracistas, e o reconhecimento, por parte de educadores, especialistas e cientistas sociais, da política como ponto de partida para a elaboraç...
Claudia Constin - Aprender a pensar e a escrever na escola
- 13/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Existe, infelizmente, no Brasil, uma tendência de retardar o ensino de produção textual, já que redação é requerida apenas no Enem, não em avaliações de larga escala anteriores. Assim, em muitas escolas públicas, escreve-se pouco no ensino fundamental, restringindo-se a prática, em casos extremos, ao processo de alfabetização. Mas há pelo menos duas razões i...
Como engajar os estudantes do Ensino Médio
- 05/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O ensino médio é o momento de aprofundar aprendizados e decidir caminhos. Os jovens estão no auge da adolescência vivenciando um misto de sentimentos e emoções, por anos lecionei nessa etapa de ensino em que se faz necessário um olhar diferenciado para engajar os estudantes. É claro que em todas as etapas de ensino existe uma preocupação com o engajamento es...
Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”
- 05/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
"O Brazil não conhece o Brasil". Em entrevista a NOVA ESCOLA, a frase de Querelas do Brasil, imortalizada na voz de Elis Regina, é citada por Maria Alice Setubal, doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), socióloga e educadora, para descrever o momento pelo qual atravessa o país. Para ela, a pandemia do no...
Novo currículo do ensino médio é homologado em São Paulo
- 03/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo é o primeiro estado brasileiro a construir e homologar o novo currículo para o ensino médio, documento determinado pela lei de reforma do ensino médio, sancionada em 2017. O currículo foi aprovado dia 29 de julho, por votação unânime, pelo Conselho Estadual da Educação de São Paulo. A homologação foi anunciada nesta segunda-feira (3) pelo governado...
South American Journal of Basic Education, Technical and Technological
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
South American Journal of Basic Education, Technical and Technological é um periódico científico quadrimestral, organizado por docentes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre e em colaboração com docentes de instituições acadêmicas nacionais e internacionais. Tem por objetivo divulgar a produção acadêmica com foco no Ensino de Ciências Exat...
Última Década
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
A Revista Última Década é publicada semestralmente pelo Núcleo de Pesquisa e Ação da Juventude, do Departamento de Sociologia da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade do Chile. A revista é especializada em questões juvenis, de natureza multidisciplinar. Divulga contribuições das Ciências Sociais, Educação e Humanidades.
Duas décadas da Política Nacional de Educação Ambiental: percepções de professores no contexto de uma escola pública de Pernambuco
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo é um relato de experiência e busca compreender as percepções de um grupo de professores da Educação Básica acerca do texto da Política Nacional de Educação Ambiental (Pnea). Os resultados indicam que os participantes tendem a considerar a lei um documento a ser implementado de modo direto na prática e poucos professores emitiram posicionamentos c...
Podium - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Podium - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física tem a missão de promover a divulgação e troca de experiências de trabalhos de investigação, com base na publicação de artigos de comprovada qualidade que proporcionem novidades significativas e contribuam para a inovação no domínio da Educação Física, Desporto, Recreação, Cultura Física em geral ...
Educação Física significativa: proposta para a contextualização de conteúdos curriculares
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo busca apresentar uma proposta de contextualização do currículo nacional de Educação Física do Equador, de modo a promover uma aprendizagem significativa entre os estudantes. Os resultados mostram que a proposta curricular facilita a aplicação de metodologias ativas que garantem que a aprendizagem seja significativa e que se atinja o perfil de saída...
Gestão escolar: um olhar sobre a formação inicial dos diretores das escolas públicas brasileiras
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se a importância do trabalho do diretor escolar para os resultados educacionais e a preparação e formação inicial dos diretores para exercer tais funções. Apresenta-se uma análise das grades curriculares de uma amostra de cursos de licenciatura, com foco na oferta de formação em gestão escolar. Discute-se a hipótese de que os cursos ...
Webinário debate “Educação, Ciência e Direitos Humanos“
- 31/07/2020
- Eventos
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Na segunda-feira, 3 de agosto, às 16h, ocorrrá a 109ª Reunião do Fórum Permanente de Direitos Humanos que abordará a temática “Educação, Ciência e Direitos Humanos“. Participarão da discussão: Des. Caetano Ernesto da Fonseca Costa; Profa. Dra. Geovana Mendonça Lunardi Mendes (UDESC); Prof. Dr. Jefferson Manhães de Azevedo (IFF); Profa. Dra. Cleonice Puggian...
São Paulo aprova novo currículo do Ensino Médio; implantação começa em 2021
- 30/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Conselho Estadual de Educação de São Paulo aprovou ontem, por unanimidade, o novo currículo do Ensino Médio, que está alinhando à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Agora, o documento segue para homologação do secretário de Educação, Rossieli Soares. A BNCC foi aprovada em 2018, enquanto o próprio Rossieli era ministro da Educação, no governo do ex-pre...
Cuidado socioemocional pode virar um legado para escolas no pós-pandemia
- 30/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Diretamente conectada à missão do LIV (Laboratório Inteligência de Vida) de promover uma educação socioemocional para todos, a Jornada do Selo Azul é uma iniciativa criada para apoiar toda a comunidade escolar no processo de retomada das aulas presenciais. Trata-se de um percurso no qual escolas inscritas passam por um raio X da saúde mental e depois três pa...
A experiência das pessoas trans na Educação
- 29/07/2020
- Em Debate
- Vídeo
A experiência de pessoas trans e travestis na sociedade brasileira, se, por um lado, revela a força potente da diversidade, por outro é uma história marcada por exclusões e violências muitas vezes produzidas e reforçadas no espaço escolar. Nesse sentido, cabe perguntar quais papéis a educação desempenhou para a manutenção de estruturas excludentes e como a ...
Rumos da educação em tempos de pandemia e bolsonarismo
- 24/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, o filósofo e pedagogo Dermeval Saviani cede entrevista ao jornalista Cezar Xavier, do Portal TV Vermelho. Eles discutem os rumos da educação em tempos de pandemia e também o cenátio político do bolsonarismo. Além disso, Saviani comenta tópicos como educação à distância, desigualdade social, Fundeb, entre outros assuntos.
Educação profissional será debatida em live
- 08/07/2020
- Eventos
- Texto
Nessa quinta-feira, 9 de julho, às 18h, o Canal Tudo Educa realizará live para discutir a temática “Educação Profissional, o trabalho como princípio educativo”. Participarão da discussão: Antônio Almerico B. Lima (Professor adjunto da UFRB/REDEEPT); Carmen Sylvia V. Moraes (Professora Titular as Faculdade de Educação/USP) e Silvia Maria Manfredi (Professora...
Escola e laicidade em tempos de negação das ciências
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma conversa com os professores Rodrigo Borba, Mônica Waldhelm e Regis Arguelles, mediado pelo professor Fernando Penna, e debate violências, pressões religiosas, políticas públicas, BNCC, e reflexo de tais discussões nas salas de aula e escolas. Apresentado pelo Observatório da Laicidade na Educação - UFF (OLE) e seus debates sobre laicid...
USP promove encontro online "Integração entre Áreas do Conhecimento"
- 06/07/2020
- Eventos
- Texto
Nos dias 7 e 8 de julho, o Instituto de Estudos Avançados (IEA), da Universidade de São Paulo, realizará o segundo Encontro do “Ciclo Fundamentação dos Conteúdos da Educação Básica da USP”. Dentre os palestrantes, participarão os professsores da USP: Lino de Macedo, Elie Ghanem e Francisco Cordão. Confira a programação.